機(jī)甲練習(xí)室里花清姝按照清歌的提示設(shè)置了手動(dòng)機(jī)甲的初學(xué)者模式，然后就開始打量房間中的那臺(tái)基礎(chǔ)機(jī)甲。很快，一名虛擬教官憑空出現(xiàn)在房間中，花清姝也不吃驚他的出現(xiàn)，回身迅速掃過他，恭敬的行了個(gè)禮，然后抬頭注視他，只見他一身綠色軍裝，身形高大，面容嚴(yán)肅。這時(shí)的花清姝還不知道這個(gè)智能體的形象是以聯(lián)邦第三元帥為原型虛擬的，當(dāng)然，花清姝也不在乎這個(gè)。
認(rèn)認(rèn)真真的聽完教官對(duì)機(jī)甲歷史的講述，又聽了好一會(huì)兒小學(xué)三年級(jí)就該知道的常識(shí)，終于被允許進(jìn)入機(jī)甲。按照教官的吩咐，花清姝命令機(jī)甲開機(jī)，看著從機(jī)甲艙門自動(dòng)打開，又命令降下懸梯，身形輕盈的攀登進(jìn)入機(jī)甲艙。第一次操作機(jī)甲，花清姝并不想自己多做什么動(dòng)作，一切按照教官的指導(dǎo)進(jìn)行操作。此時(shí)花清姝坐在駕駛艙中，先仔細(xì)的觀察了里面的環(huán)境和布局，然后才仔細(xì)觀察自己身前的各種按鈕。
手動(dòng)機(jī)甲有兩種駕駛模式，一種是在一個(gè)光幕上操作，光幕上有各種功能的按鈕，類似于21世紀(jì)的鍵盤，當(dāng)然按鈕更多一些，不僅要操作機(jī)甲的日常動(dòng)作，還有一些機(jī)甲武器的專用按鈕。另一種模式就是真正操作鍵盤和操作桿，畢竟機(jī)甲是用來戰(zhàn)斗的東西，只要戰(zhàn)斗就可能損壞，萬一光幕出現(xiàn)了什么問題，然后就讓機(jī)甲癱瘓了吧。
實(shí)際上，最初的機(jī)甲就是操作鍵盤和操作桿模式的，只是隨著機(jī)甲技術(shù)的發(fā)展，漸漸演變成了光幕的模式。因?yàn)樽铋_始的時(shí)候出現(xiàn)過戰(zhàn)斗中光幕不能正常浮現(xiàn)的情況，因此操作鍵盤和操作桿被棄用兩年之后重新啟用。到了如今，雖然光幕在戰(zhàn)時(shí)損壞的情況已經(jīng)數(shù)百年沒有發(fā)生過了，但是操作鍵盤和操作桿仍舊被保留了下來。
花清姝大量了一圈，又探出頭望向了外面的教官，沉默。教官與她對(duì)視了半分鐘，一聲不吭的拉了下懸浮梯，躍入了機(jī)甲，在副駕駛座坐了下來，然后開始對(duì)照光幕上的各個(gè)按鈕講解起來。花清姝興致勃勃的聽著，卻不知道自己已經(jīng)被人工智能腹誹了。實(shí)際上這個(gè)教官已經(jīng)帶過了很多初學(xué)者，但大部分初學(xué)者進(jìn)入機(jī)甲后就會(huì)關(guān)閉駕駛艙，然后自己閱讀操作手冊(cè)，這時(shí)教官就會(huì)在旁邊看著，直到對(duì)方提出問題，教官才會(huì)進(jìn)行解答。當(dāng)然，進(jìn)入機(jī)甲一步步教授其實(shí)才是教官的正統(tǒng)設(shè)定，只是幾乎從來沒有這么操作過，他程序都卡頓了下才終于想起來。
花清姝聽完教官的講解，又調(diào)出操作手冊(cè)來花了一分鐘快速翻閱了一遍，又在腦海中回憶對(duì)照了下教官剛剛的講解，當(dāng)然在教官的眼里就是隨便翻了翻，但是因?yàn)榛ㄇ彐呀?jīng)聽了他的講解，因此他也不說什么。終于，花清姝按下前進(jìn)鍵，邁出了第一步，然后……摔了，摔了，摔了！花清姝臉都紅了，不敢去看自己旁邊的教官，回憶了下各個(gè)按鍵的功能，排列組合了下，跌跌撞撞的起身。
這次，花清姝終于真實(shí)地了解了機(jī)甲地操作狀態(tài)，慢慢漸入佳境?；ㄇ彐恢绖e人初學(xué)機(jī)甲的進(jìn)度，在可以熟練的行走后退后，回頭看了看旁邊教練的表情，結(jié)果對(duì)方顯示面無表情的看著花清姝，接著不知道get到了什么信息，開始講解起了機(jī)甲的進(jìn)一步操作技巧。于是一個(gè)小時(shí)后，花清姝學(xué)了一套基礎(chǔ)機(jī)甲操，又學(xué)了一個(gè)基礎(chǔ)走步方法，教官看她記住了操作，然后留下一句多多練習(xí)，消失不見了。
花清姝目送他離開，又仔細(xì)回憶了下他的講解，在腦海中模擬了一邊，再次開始操作。這一次，花清姝完整的做完了一整套機(jī)甲操。經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，花清姝慢慢摸到了機(jī)甲操作的竅門，其實(shí)所有的操作都圍繞一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，那就是平衡。只有掌握好平衡，你的操作才是有意義的，之后才能考慮機(jī)甲的各個(gè)動(dòng)作和速度。對(duì)于花清姝來說，只要熟悉了機(jī)甲對(duì)自己每個(gè)操作的響應(yīng)情況，那么掌握平衡不在話下。而教官教的這套機(jī)甲操，恰恰對(duì)各個(gè)按鈕都進(jìn)行了操作，現(xiàn)在花清姝已經(jīng)對(duì)各個(gè)按鈕的功能和機(jī)甲響應(yīng)都有了把握，也許這就是這套基礎(chǔ)操的主要作用。
花清姝操作著機(jī)甲，練習(xí)了一遍又一遍基礎(chǔ)機(jī)甲操和基礎(chǔ)走步。只見練習(xí)室中，一臺(tái)新手機(jī)甲舉手投足時(shí)而緩慢時(shí)而快速，但無一例外地都行云流水，給人一種隨樂起舞地感覺?；ㄇ彐毻赀@些，又想到了《云九》那部劇中異獸的動(dòng)作，嘗試著操作了下，無奈的停了下來。自己選擇的是人形機(jī)甲，跟異獸實(shí)在不搭。想了想，花清姝試著打了下星際通用的一級(jí)體術(shù)動(dòng)作。
這是花清姝從星網(wǎng)上搜來的，只找到了前三級(jí)的體術(shù)動(dòng)作，星際人既用它來鍛煉自己，又用它來劃分身體素質(zhì)等級(jí)，當(dāng)然大部分人也用它來戰(zhàn)斗。至于打起來誰勝誰負(fù)，那就看個(gè)人掌握情況、力量、技巧、靈活運(yùn)用等的不同了。
幾個(gè)小時(shí)后，花清姝修改了練習(xí)室的設(shè)置，換了一臺(tái)獸形機(jī)甲。此時(shí)她已經(jīng)可以熟練的打出二級(jí)體術(shù)動(dòng)作了，實(shí)際上花清姝很想繼續(xù)練習(xí)下去，操作機(jī)甲對(duì)花清姝來說是一個(gè)既新鮮又能提高實(shí)力的事情，而她對(duì)此有著濃濃的興趣。
可惜，一來她很清楚的知道自己的下一份工作是操作異獸偽機(jī)甲，自己的現(xiàn)在的首要任務(wù)就是將它練習(xí)熟練，拿下那份工作。雖然從今天逛網(wǎng)店的情況看磐石星的物價(jià)并不算高，但是自己需要住在磐石小苑，那里的住宿費(fèi)高啊。刨除這一點(diǎn)來說，自己修煉需要的各種靈石、礦石、靈草等等各種東西都是要用錢的，雖然現(xiàn)在不知道哪里可以買到這些東西，但是機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的！
二來嘛，她現(xiàn)在處于“二級(jí)監(jiān)控”期內(nèi)，不知道正常的雙S級(jí)學(xué)習(xí)機(jī)甲的速度到底是如何的，但是能不招人眼就不招人眼的好。雖然招了她也不怕，不過多一事不如少一事。
已經(jīng)有了人形機(jī)甲的操作基礎(chǔ)，這次操作獸形機(jī)甲花清姝很快就融會(huì)貫通了。所謂一通百通，何況獸形機(jī)甲和人形機(jī)甲本來就是一脈相承的東西。將《云九》中的異獸動(dòng)作練習(xí)了幾遍，又讓清歌分析了下自己動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)程度，確定自己超過了磐石星異獸偽機(jī)甲的平均操作水平，終于略略松了口氣。
這是清歌體貼地提醒道：“姑娘，您使用的不是接入艙，按照時(shí)間，您兩個(gè)小時(shí)前就該吃午飯了?！被ㄇ彐@才想起自己今天忘了“吃”午飯了，抱起清歌正要出練習(xí)室，突然想起一事來，“清歌，你知道雙S體質(zhì)的機(jī)甲初學(xué)者，要達(dá)到我現(xiàn)在這個(gè)水平，需要練習(xí)多久嗎？”
清歌以為自家姑娘擔(dān)心自己落后于人，趕緊表揚(yáng)：“姑娘，你的水平在聯(lián)邦絕對(duì)是頂尖的，練習(xí)基礎(chǔ)機(jī)甲操和基礎(chǔ)走步只用了一個(gè)小時(shí)，用機(jī)甲打出完整的一二級(jí)體術(shù)的根據(jù)我查詢到的資料只有你哦。”