至于餐后的話題，自然是今天兩場(chǎng)比賽四只球隊(duì)的表現(xiàn)了，但他們似乎忘了，蘇緯其實(shí)才高中一年級(jí)，找他來(lái)說(shuō)這四支根本不可能熟悉的球隊(duì)，豈不是問(wèn)道于盲？

    “其實(shí)總的來(lái)說(shuō)，江源杯足球賽中的球隊(duì)還是展示出了自己的風(fēng)貌，體現(xiàn)出了這個(gè)年齡層次的中國(guó)學(xué)生球員的水準(zhǔn)，有組織有幾率，有戰(zhàn)術(shù)有執(zhí)行。這證明我們教育主管部門還有各基層單位在青年訓(xùn)練工作上面的工作非常扎實(shí)，也體現(xiàn)了只要制定合理的訓(xùn)練計(jì)劃，組織這些年輕人打比賽，就完全可以代替各種體校和足球?qū)W校的作用，畢竟我們的基礎(chǔ)很強(qiáng)，這可不單單是人數(shù)的優(yōu)勢(shì)，我們沿海所有經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省份城市，完全可以采取這樣的模式。最重要的是足球帶來(lái)的快樂(lè)，沒(méi)有功利性，沒(méi)有各種冒進(jìn)以及不切實(shí)際的想法?！?br/>
    眾人面面相覷，覺(jué)得大感意外，因?yàn)樘K緯還真說(shuō)出了個(gè)一二三來(lái)，讓在場(chǎng)的四名大學(xué)生以及兩個(gè)老外肅然起敬。

    難怪這小子能在場(chǎng)邊悠哉游哉的指揮比賽，不用自己上場(chǎng)踢球。

    “其實(shí)除了山水一中之外，其他三支球隊(duì)我沒(méi)啥好說(shuō)的，都是一些比較勤奮刻苦的球隊(duì)，能夠晉級(jí)完全說(shuō)明了足球這個(gè)領(lǐng)域，有時(shí)候不一定憑借天賦，也可以在這個(gè)領(lǐng)域取得成就，足球是集體運(yùn)動(dòng)，個(gè)體的發(fā)揮還是需要依賴整體，當(dāng)然，有時(shí)候也需要一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣?！?br/>
    有人提及關(guān)于四支球隊(duì)表現(xiàn)得話題，蘇緯自然會(huì)拔高到一定的程度，晚上的戰(zhàn)術(shù)課教練們肯定會(huì)問(wèn)到下一輪對(duì)手以及決賽可能的對(duì)手，這時(shí)候正好借著和幾位友人聊天的機(jī)會(huì)，談一談，捋一捋思路。

    “山水一中今天的失敗是非戰(zhàn)之罪，他們的運(yùn)氣比較差，這充分說(shuō)明了一點(diǎn)，那就是足球是圓的。在足球場(chǎng)上，任何意外都可能發(fā)生，我并不想去深究對(duì)方教練和球員們的選擇，在我看來(lái)，他們?cè)趫?chǎng)上的機(jī)會(huì)很多，但是把握機(jī)會(huì)的能力有點(diǎn)差，尤其是他們的7號(hào)下場(chǎng)了之后，簡(jiǎn)直就是無(wú)頭蒼蠅一樣，在對(duì)手的防守面前不斷的碰壁，這不是一個(gè)正常的球隊(duì)?wèi)?yīng)該有的表現(xiàn)?！?br/>
    “而他們的對(duì)手戰(zhàn)術(shù)思路很是清晰，知道在實(shí)力不如山水一中的情況下，采用的戰(zhàn)術(shù)看起來(lái)保守，但確實(shí)有效，防守的層次感很好，球員們?cè)趫?chǎng)上知道自己應(yīng)該做什么。哪怕最后的比分是0:0，我相信石橋中學(xué)足球隊(duì)的教練和球員們也一定做好了踢點(diǎn)球的準(zhǔn)備，我在比賽即將結(jié)束的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他們甚至沒(méi)有換人，最后時(shí)刻的換人除了是拖延時(shí)間，也有可能在為點(diǎn)球大戰(zhàn)做準(zhǔn)備……”

    “兩個(gè)凈勝球都要準(zhǔn)備點(diǎn)球大戰(zhàn)？”瘦高個(gè)大學(xué)生驚訝的問(wèn)道。

    蘇緯淡淡一笑：“足球是圓的，有時(shí)候連續(xù)進(jìn)球可能就在短短的幾分鐘之間，縱觀世界足壇的歷史，這樣的事情并不少見(jiàn)，比如說(shuō)05年歐冠決賽，英超的默西塞德足球俱樂(lè)部在上半場(chǎng)0:3落后，下半場(chǎng)踢到85分鐘的時(shí)候還落后兩球，但是他們?cè)谖宸昼妰?nèi)連續(xù)進(jìn)了兩個(gè)球扳平了比分，然后再長(zhǎng)達(dá)七分鐘的傷停補(bǔ)時(shí)還能進(jìn)球，這就很說(shuō)明問(wèn)題了?！?br/>
    “哈哈……我們英格蘭球隊(duì)就是頑強(qiáng)的代表……”

    “沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)，我們隊(duì)就是強(qiáng)哈哈哈哈……”眼鏡男這時(shí)候依舊沒(méi)有從母校球隊(duì)贏球的情緒中走出來(lái)，他高興的哈哈大笑：“運(yùn)氣也是實(shí)力的一部分啊！對(duì)手的運(yùn)氣差，那就說(shuō)明我們的運(yùn)氣好，我們的實(shí)力更強(qiáng)?！?br/>
    矮個(gè)子大學(xué)生不愿意揭破舍友的自吹自擂，只是笑著搖著頭不說(shuō)話。

    瘦高個(gè)大學(xué)生倒是陷入了沉思，顯然蘇緯的話給了他一絲觸動(dòng)。

    棒球帽舍友可就沒(méi)那么客氣了，他歪頭看著自己的舍友：“蘇緯是你母校球隊(duì)下一輪的對(duì)手，你高興個(gè)啥？你圖個(gè)啥？”

    這個(gè)舍友是四名大學(xué)生中間不怎么喜歡說(shuō)話的，除了今天和兩個(gè)老外交流的比較多，別的時(shí)候基本上都是沉默，這么一句話出來(lái)，頓時(shí)讓大家想到了眼前要面臨的這個(gè)事實(shí)。

    蘇緯饒有興致的看著眼鏡男，后者呆若木雞，壓根就沒(méi)想到，自己居然是和“敵人”共聚一堂，頓時(shí)就萎了。

    眾人看到眼鏡男的矬樣，爆笑聲響起。

    告別了眼前的六個(gè)人，蘇緯就瀟灑的離開(kāi)了，他可沒(méi)時(shí)間和這些人一直在外邊呆著，今天只是接到邀請(qǐng)，跟教練們請(qǐng)個(gè)假出來(lái)一趟，晚上酒店里自己的客房?jī)?nèi)，可是有一趟戰(zhàn)術(shù)課呢，下一輪對(duì)手出來(lái)了，要好好的分析了。

    就是之前對(duì)山水一中的分析和各種對(duì)策，似乎做了無(wú)用功了。

    這究竟是不幸呢，還是幸運(yùn)呢？

    他不知道的是，就在他們相談甚歡的時(shí)候，他們球隊(duì)居住的同一個(gè)酒店的另一個(gè)樓層，某個(gè)昏暗的客房?jī)?nèi)，坐滿了一群學(xué)生模樣的人，所有人都看著小小的16寸筆記本電腦屏幕，屏幕上播出的是一場(chǎng)比賽。

    兩個(gè)高大的身影站在人群后面，待比賽畫面進(jìn)行到足球進(jìn)門的時(shí)候，其中有個(gè)人按下了手中的無(wú)線鼠標(biāo)，比賽畫面停止了。

    “4312陣型的威力大家都知道，三個(gè)后腰球員防守能力很強(qiáng)，進(jìn)攻上面也能夠最大限度的發(fā)揮前面三個(gè)人的威力，可以說(shuō)，能夠做到對(duì)手這種程度的，很少見(jiàn)，至少我是沒(méi)見(jiàn)過(guò)。他們的三個(gè)后腰球員幾乎都是能攻善守的球員，這點(diǎn)是我們無(wú)法比的?！?br/>
    看著電腦屏幕的球員們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，因?yàn)樗麄冎懒航叹氄f(shuō)的是事實(shí)，從訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)上面他們一直都是模仿的對(duì)方，想要在球場(chǎng)上擊敗對(duì)手，真的很難，但這不妨礙他們觀摩比賽和研究對(duì)手。

    “就看這次進(jìn)攻打成的戰(zhàn)術(shù)，讓人意外的是中后衛(wèi)上搶，居然效果很不錯(cuò)。以前在講解戰(zhàn)術(shù)的時(shí)候跟大家說(shuō)過(guò)，足球是創(chuàng)造空間和時(shí)間的游戲，在相對(duì)固定的區(qū)域內(nèi)，球員的位置是相對(duì)穩(wěn)定的，但是也不排除戰(zhàn)術(shù)需要把一些位置的球員拿出來(lái)做特殊用途。常城聯(lián)合隊(duì)就是這么做的，他們的中后衛(wèi)6號(hào)和8號(hào)，都喜歡上搶，而且斷球的成功率很高，斷球成功之后并不貪戀球權(quán)，而是通過(guò)傳球和跑位，來(lái)完成最后一擊?！?br/>
    “這說(shuō)明什么？”梁炳聲教練發(fā)問(wèn)。

    很快球員中就有人回答：“戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行的好?！?br/>
    “跑位很厲害！”

    “球員的能力很強(qiáng)！”

    “對(duì)手防范不足，經(jīng)驗(yàn)不夠?！?br/>
    從隊(duì)員們各種回答中，梁炳聲教練微笑著點(diǎn)頭：“大家說(shuō)的都不錯(cuò)，常城聯(lián)合隊(duì)的這個(gè)戰(zhàn)術(shù)，我們平時(shí)也訓(xùn)練過(guò)，不過(guò)很難成功。既有戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行層面上的因素，我們畢竟才練了半年多，而對(duì)手至少已經(jīng)練習(xí)了好多年了；也有我們球員自身的因素，你們和那些強(qiáng)隊(duì)相比，很多人確實(shí)在很多層面上和對(duì)方無(wú)法對(duì)比。你們看到了對(duì)手場(chǎng)上球員在這個(gè)進(jìn)球中發(fā)揮出各自的優(yōu)點(diǎn)，很不錯(cuò)。我再提供一個(gè)消息，那兩個(gè)上搶的中后衛(wèi)6號(hào)陸瀟瀟，也經(jīng)常打后腰位置，而8號(hào)白永年，則是正牌的中后衛(wèi)，雖然個(gè)子矮了一些，但他的實(shí)力確實(shí)是我們這個(gè)年齡層次中間首屈一指的。”

    馬上就有球員說(shuō)道：“曾經(jīng)打過(guò)后腰的球員現(xiàn)在打中后衛(wèi)，突然上搶是有突然性，但是總是這么踢，不外乎帶球傳球和跑位，時(shí)間久了對(duì)手肯定能夠研究透的，就像我們平時(shí)在訓(xùn)練戰(zhàn)術(shù)中的那樣，知道隊(duì)友會(huì)采用什么戰(zhàn)術(shù)了，大家也都知道如何應(yīng)對(duì)了?！?br/>
    梁炳聲教練欣慰的點(diǎn)頭：“就是這個(gè)道理，既然常城那邊能夠用出來(lái)，那就充分說(shuō)明他們已經(jīng)把這個(gè)戰(zhàn)術(shù)給研究透徹了，你們想過(guò)沒(méi)有，就算這個(gè)上搶的球員被看透了線路，難道他不會(huì)選擇做配合？一旦兩三人小范圍的配合打起來(lái)了，那就不是簡(jiǎn)單的防守問(wèn)題，而是戰(zhàn)術(shù)層面上的東西了。”

    見(jiàn)自己的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)露出深思的表情，梁炳聲教練笑道：“好了，不用多想了，我們是一個(gè)集體，遇到問(wèn)題我們常用的辦法就是用集體的力量去解決，下面我們來(lái)研究下這個(gè)戰(zhàn)術(shù)的對(duì)策，在什么時(shí)機(jī)對(duì)手會(huì)上來(lái)，我們?cè)谀莻€(gè)時(shí)候應(yīng)該怎么做……”

    楊老師這時(shí)候開(kāi)口道：“大家閉上眼睛，我開(kāi)下燈，等一會(huì)兒你們睜眼的時(shí)候記得慢一點(diǎn)……”

    接下來(lái)就是梁炳聲教練安排大家應(yīng)對(duì)對(duì)手突然在某個(gè)區(qū)域人數(shù)優(yōu)勢(shì)的時(shí)候如何跑位，如何卡位，防守的時(shí)候陣型方面的細(xì)節(jié)，很快一個(gè)防守戰(zhàn)術(shù)就做好了，至于能不能體現(xiàn)出效果來(lái)，要看明天的訓(xùn)練課。

    “接下來(lái)我們看下常城聯(lián)合隊(duì)的第二個(gè)進(jìn)球，這個(gè)進(jìn)球也是通過(guò)一系列精彩的配合打進(jìn)的，進(jìn)球的功臣是他們的7號(hào)司馬，這個(gè)球員以前是個(gè)速度型的邊路球員，但是整場(chǎng)比賽，我看到他都是在中路附近活動(dòng)，偶爾去邊路，也是因?yàn)閼?zhàn)術(shù)的需要，這樣一個(gè)可以邊路可以中路的中前場(chǎng)攻擊性球員，而且速度奇快，我們一定要保持足夠的警惕心，上一場(chǎng)我們遇到的是兩個(gè)邊路快的球員，我們的防守確實(shí)做的不錯(cuò)，但是這次不一樣了，不能因?yàn)閷?duì)手在第二輪比賽沒(méi)有出場(chǎng)就放松自己?！?br/>
    （這兩天的微博笑死人了，感謝西八鄰居給我們帶來(lái)本屆奧運(yùn)會(huì)無(wú)數(shù)歡樂(lè)！滑冰運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)動(dòng)作是什么？可以內(nèi)八，也可以外八，但是不能西八……話說(shuō)西八們嫌棄吃的就嫌棄唄，全世界的運(yùn)動(dòng)與都不嫌棄反而交口稱贊，就你們嫌棄，嫌棄啥呢？與其說(shuō)嫌棄，還不如說(shuō)你們羨慕和酸吧？果然自卑到了極致就是自大和自狂~有本事不要偷偷把水果打包帶回酒店客房去??！你們的泡菜不是能解決所有問(wèn)題的么？哦，不對(duì)，你們每年都要從中國(guó)進(jìn)口多少泡菜？九成以上吧？有本事你們不要進(jìn)口啊西八?。?