“今天的《燭之武退秦師》已經(jīng)部講完了，有哪里不懂的地方，課下的時(shí)候可以隨時(shí)問我，就在辦公室?！崩钛灾攘丝谒?，一節(jié)課不間斷的講解，讓他的嗓子冒煙，低頭看了眼課件，稍作緩解，繼續(xù)道，“馬上要期末考試，不知道你們復(fù)習(xí)的怎么樣，過兩天把最后的一篇《寡人之于國(guó)也》學(xué)習(xí)完畢，做幾套模擬，我看看你們的功課做的怎么樣了。”

    李言之回頭看了眼自己寫在黑板上的古文釋義，扭頭，開始布置作業(yè)。

    “這篇古文要求文背誦，默寫”

    李言之還沒有說(shuō)完，班里就爆發(fā)出一股熏天的哀怨，幾名平常搗蛋習(xí)慣的學(xué)生發(fā)出竊竊私語(yǔ)。

    “怎么了？”李言之抬頭，他當(dāng)然知道底下在噓什么，“我告訴你們啊，可別不當(dāng)回事，考試必考！敲黑板了啊，給你們劃重點(diǎn)，明天默寫，條件允許的同學(xué)，可以預(yù)習(xí)下《寡人之于國(guó)也》，同樣！也是要求背誦和默寫的！”

    又起噓聲。

    “還有2分鐘下課，臨下課之前，拓展延伸下，考試啊不一定會(huì)考，但是如果你們看到了要知道該怎么回答?！崩钛灾ゎ^，在黑板上寫下一襲娟秀的字跡，倒是和他的氣質(zhì)挺符合。

    拍了拍手，李言之轉(zhuǎn)身，問道：“有誰(shuí)知道么？”

    李言之環(huán)視一圈，突然發(fā)現(xiàn)最后一排新轉(zhuǎn)來(lái)的那個(gè)叫曹懷雀的少年，一直壓低課本。

    該不會(huì)是玩手機(jī)？

    “新來(lái)的同學(xué)叫什么名字？”李言之合上書本，看向后方。

    可能是沒聽清，沒有任何反應(yīng)。

    前排的幾名同學(xué)，紛紛扭頭看向曹懷雀。

    “曹懷雀！曹懷雀！李老師喊你呢！醒醒，醒醒！”張小花低頭，小聲的呼喚趴在桌子上的曹懷雀。

    因?yàn)榫虐嗟淖鳛橐呀?jīng)滿了，所以曹懷雀是一個(gè)人坐。

    坐在曹懷雀前面的高大壯，用身體向后擠壓，一邊喊道，“再不起來(lái)，你就要罰抄了！”

    誰(shuí)知道這曹懷雀竟然打了個(gè)鼾鼻，揉了揉眼睛，換了個(gè)舒服的姿勢(shì)，繼續(xù)睡

    李言之輕笑，走下講臺(tái)，示意他們不要吵醒曹懷雀。

    “完了，完了，李老師生氣，這新來(lái)第一天就在咱們班主任課上睡覺，家里很有錢吧？”

    “還真不是”

    “那這膽也太肥了”

    李言之到并不是想為難他，按照蔣青怡的說(shuō)辭，他好像是專門為了我而來(lái)？一個(gè)在1班尖子扎堆的學(xué)霸孵化基地不好好待著，偏偏跑到他九班，難不成我的魅力已經(jīng)不可阻擋了？

    “咳咳。”李言之走到最后一排，之前不是在玩手機(jī)就是在嬉鬧的學(xué)渣們，瞬間一個(gè)二個(gè)挺直腰板，坐的筆直。

    輕輕敲了敲他的桌面，把他的課本放下，上面寫著稚嫩卻不乏遒勁的筆跡。

    曹懷雀？

    這家伙該不會(huì)是那個(gè)吊兒郎當(dāng)，整日逃課，滿腦子都在尋找這個(gè)世界有異能人的怪胎？被辦公室老師調(diào)侃的瘋子？

    如果真是他，那可就稀罕了，校無(wú)人不知無(wú)人不曉。曾經(jīng)偷偷翻墻去網(wǎng)吧，被1班的班主任發(fā)現(xiàn)，給他爸打電話，他爸竟然說(shuō)老師打錯(cuò)了，說(shuō)那不是他兒子

    幾次致電無(wú)果，就親自去把曹懷雀給逮了回來(lái)。

    當(dāng)然，讓人汗顏的是，這家伙的成績(jī)，鶴立雞群，從來(lái)沒有掉出過年級(jí)前五，李言之聽隔壁班的物理老師說(shuō)竟然開始研究牛頓運(yùn)動(dòng)定律

    九班所有同學(xué)都把心提到嗓子眼，雖然高中睡覺稀拉平常，可這是s市的重點(diǎn)高中！而且還是華夏數(shù)一數(shù)二的工程級(jí)種子學(xué)校，站著這么好茅坑不拉屎，老師能饒了你么。

    都在默默等待著李老師的爆發(fā)。

    “叮鈴”~

    下課鈴響了。

    曹懷雀悠悠醒來(lái)，搓揉了睡意惺忪的眸子，直到看清楚班同學(xué)盯著他的異樣表情時(shí)，猛然驚醒，抬頭，看到九班班主任李言之，似笑非笑的看著他，一個(gè)彈射，起立，站的筆挺。

    “睡好了？”

    “抱歉，李老”

    曹懷雀的話被李言之抬手打斷，然后指了指黑板上幾個(gè)大字，雙手背后，一邊走向講臺(tái)一邊說(shuō)道，“只要能回答出來(lái)上面的問題，課堂睡覺這事我就當(dāng)沒發(fā)生，就算是你為我準(zhǔn)備的一份禮物吧?！?br/>
    整個(gè)教室，鴉雀無(wú)聲。

    曹懷雀似乎并沒有李言之想象中的驚慌失措，雖然心有余悸，畢竟上課第一天就在班主任的課上睡覺，這要是不給你揍出個(gè)三太子鬧海，還得了，定了定神，曹懷雀帶上黑框眼鏡，低頭沉思。

    “他肯定答不上來(lái)，我們這課本里哪講過四公子？”

    “你是個(gè)傻子么？《過秦論》里就明確的提到過戰(zhàn)國(guó)四公子！”

    所有人都在等著曹懷雀出丑，若說(shuō)是搭上一二個(gè)，也倒是情有可原，畢竟高一年級(jí)的課本里有講到過，可要是四公子答上來(lái)，那就不太可能了。

    千萬(wàn)不要高估這群學(xué)子的自學(xué)能力，老師如果不督促，他們從來(lái)不會(huì)自己去翻看教材課本，他們更多的時(shí)間永遠(yuǎn)花費(fèi)在了如何熟練運(yùn)用98k，如何搞到八倍鏡，如何進(jìn)入決賽圈。

    李言之看了下時(shí)間，已經(jīng)過去2分鐘，他平常沒有耽擱學(xué)生課間休息的癖好，收拾課件準(zhǔn)備走的時(shí)候，曹懷雀朗聲道。

    “魏國(guó)的信陵君，魏無(wú)忌。”

    “趙國(guó)的平原君，趙勝?！?br/>
    “楚國(guó)的春申君，黃歇?！?br/>
    “齊國(guó)的孟嘗君，田文?！?br/>
    “此為戰(zhàn)國(guó)四公子，禮賢下士，廣納賓客，善于養(yǎng)士?！?br/>
    李言之歪著頭看著瘦瘦小小，掛著黑眼圈，顯然是昨晚沒睡好的曹懷雀，笑了起來(lái)。

    有趣。

    “下課，你，跟來(lái)趟辦公室。”

    李言之前腳剛一踏出，教室就炸了鍋。

    “牛逼啊，曹懷雀，你這腦仁里都裝的啥？這課外讀物你也不放過啊？”

    “不虧是年級(jí)前五，我們班也終于揚(yáng)眉吐氣一次！”

    “大神，帶我吃雞可好~”

    曹懷雀訕訕，撓了撓后腦勺，在教室一眾錯(cuò)愕，羨慕，虛驚的眼神中，跟上李言之，只是所有人都沒有注意到他黑框眼睛下的一絲狡黠。

    到了辦公室，李言之示意曹懷雀坐下。

    臉上寫滿拘謹(jǐn)?shù)牟軕讶?，怔了怔，不太?xí)慣的坐在李言之拿來(lái)的凳子上。

    “理科無(wú)敵，文科也是數(shù)一數(shù)二，中招考試一篇《論國(guó)人之劣根性》頗有魯迅扶桑千指的氣勢(shì)。”李言之壓低眸子，透過鏡片看向這個(gè)與眾不同的少年，繼續(xù)道，“以總分680分的成績(jī)，位列市第7名，聽說(shuō)初三下半學(xué)期沉迷電腦，無(wú)法自拔，奇怪的是，成績(jī)卻沒怎么下滑?！?br/>
    聽到李言之的話，本是拘謹(jǐn)?shù)牟軕讶父幼⒉话?，面色尷尬?br/>
    “別擔(dān)心，我這是真心在夸你，拋開你頭上這些學(xué)霸的光環(huán)，唯一的弱項(xiàng)就是體育，當(dāng)然，這已經(jīng)足夠讓老師們喜歡?！崩钛灾掌鹱雷由戏胖軕讶傅穆臍v，扭頭，靜靜看著少年，“為什么要來(lái)九班？聽蔣老師說(shuō)是為了我？”

    李言之有種感覺，面前這個(gè)曹懷雀絕不是他表面?zhèn)窝b的這樣簡(jiǎn)單。

    “沒有什么，只是李老師在文字功底上有我所傾慕的地方?！?br/>
    “哦？那你說(shuō)說(shuō)看，我哪里讓你傾慕了？1班的語(yǔ)文老師是我們s市從燕京大學(xué)退下來(lái)的老教授，不管是文化底蘊(yùn)還是對(duì)古詩(shī)詞的研究，均比我德高望重，一個(gè)只要他愿意就能蟬聯(lián)年級(jí)第一名的曹懷雀，為何一定要選擇我來(lái)當(dāng)他的老師？”李言之輕笑，他倒要看看這個(gè)少年怎么回答。

    “因?yàn)槔罾蠋熓钱惸苋?！”一瞬間改變氣質(zhì)的曹懷雀如同變了一個(gè)人。

    本是低頭放回文件的李言之，動(dòng)作停滯，不過下一秒恢復(fù)，重新凝視曹懷雀，把心底的震驚掩蓋的嚴(yán)絲合縫。

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