*** 從車站邂逅相遇，我和雨相戀了。
雨迷上了吉他，雖然沒有動手學吉他，卻喜歡看著吉他，聽吉他的音符律動的感覺。
她在網(wǎng)絡(luò)上、圖書館搜集起各種關(guān)于吉他的資料，簡直成了吉他的研究者來了。
“心想唱歌就唱歌，山歌好比春江水?！蔽?，我只會彈一點，唱幾首，其他就不深入學習了，顧不過來，反正不是音樂專業(yè)，只要開心就行。
“可是，我可以幫你知道啊”，雨道?！凹呛弯撉?、提琴并列的三大世界性樂器。”她興奮地道，“鋼琴是樂器之皇，提琴是皇后，吉他是王子。”
她繼續(xù)道，“我在網(wǎng)絡(luò)上搜到過吉他神奇的來歷，二十世紀最偉大的吉他大師塞戈維亞這樣的：太陽神阿波羅曾經(jīng)追求追逐著他愛著的美麗女神達芙妮，一邊殷勤地重復(fù)著：‘別累著你了，別累著你了，我保證不會趕上你。’可是當他最后就要把她擁入懷中時，青澀的女神竟然大聲喊叫起來，驚動了她那半人半神的父親，她父親立刻就把她變成了一棵月桂樹。憂傷的阿波羅——掌管青春、音樂、詩歌的太陽神就用懷中的月桂樹制成了第一把吉他，并使吉他的輪廓呈現(xiàn)出優(yōu)雅的女性線條。優(yōu)美的曲線將女性溫柔的特性表露無遺。這可能就是為什么吉他具有矜持、富于變化甚至有時還有些神經(jīng)質(zhì)的原因吧。”
“你知道的不少啊”
“當然，還有，你是怎么學的吉他啊”雨問道。
“程老師教的”我回道。
“哪里的程老師啊?這么厲害。徒弟這樣，老師還得了?”
“咱盤山村山對面的的棗樹村學，我時候就讀的學校，有個程老師，他經(jīng)常坐在學校后面的山坡上彈吉他，很好聽，好奇的我，就經(jīng)常趴在地上，遠遠地看著，時間長了，他見我興趣很濃，就主動要我過去，手把手教了我?！?br/>
“名師出高徒啊”雨問道，“不過，大山溝里，怎么會有老師精通吉他呢，吉他是西洋樂器，懂音樂的老師一般會二胡、笛子等中國傳統(tǒng)樂器，最方便的樂器是琴，會吉他的老師怎么藏在深山里呢”
“是啊，我也不太清楚，聽人過，他是安徽人，北京師范大學畢業(yè)的，大約二十年前來到山里面的，來的時候還是個二十出頭的伙子，帶著簡單的行李，一把吉他，就在這棗樹村扎下根了，程老師懂英語、日語、德語，學所有的課他都能教，有的老師家里有事，他就幫忙頂上，程老師性格溫和，待人很好，從校長到老師、學生，都喜歡他?！?br/>
“哦，還有這回事？”雨睜大了眼睛。
“是的，他來了就不走了，就獨身一人。”我道，“他來的時候，我還，聽大人過，老村長看他歲數(shù)老大不了，就幫他張羅著找對象，好幾個姑娘對他非常滿意，可他不愿意成家，只想一個人靜靜地呆著。后來校長告訴老村長，程老師很的時候就父母雙亡，被當成孤兒，學雜費免，靠鄉(xiāng)親們照應(yīng)，吃百家飯長大。還在上大學期間，**年那年他和女友參加了那場學潮風波，他女友死了，他也受處分了，畢業(yè)后，他只身一人，來到大山深處的棗樹村教書，過著與世隔絕、與人無爭的生活?！?br/>
道這里，我唏噓不已，雨的眼圈微紅。
“你彈的吉他，都是他教的嗎?好多我從來沒聽過這些歌曲，卻感到很單純，樸素，旋律優(yōu)美。”雨問道。
“程老師曾經(jīng)告訴我，上世紀八十年代，是吉他和詩歌的黃金時期，那時候的年輕人，書生意氣，‘激揚文字，揮斥方遒’，熱愛學習，喜歡通俗歌曲，喜歡吉他，喜歡朦朧詩，充滿浪漫和理想?！?br/>
“程老師常對我，‘一個男人，要有夢，沒有夢，就沒有奮斗的激情?！?br/>
“我以前看到過，程老師關(guān)起門來，程對著一張發(fā)黃的照片，經(jīng)常彈著一首歌，照片里面是一對青年男女的合影，女的梳著兩顆長長的辮子，男的著中山裝，女的眉清目秀，男的英俊瀟灑，好般配哦，男的有點程老師的影子，只是現(xiàn)在的程老師頭發(fā)花白，臉上已經(jīng)有了刀刻一樣的皺紋，背也有點駝了?！?br/>
“后來我才知道，那是首老歌，《夢的衣裳》。歌詞也搜出來了?！?br/>
我有一件夢的衣裳
用青春歡笑編織的衣裳
柔情為它加上點綴
仰慕為它加上裝潢
我再用那我再用那
無盡呀無盡的思量
把它仔仔細細的
刺刺繡繡和精鑲
有一天我遇到了他
我獻上了夢的衣裳
他把衣裳披在肩上
那一瞬間那一瞬間
日月星辰日月星辰
都變呀變得
黯然無光
我呀請你請你請你
把這衣裳好好珍藏
…………
“音樂是天使的語言”我道，“吉他有著甜美、流暢、和諧的音質(zhì)，細膩而柔情，用愛心和技巧彈起吉他時，從它略帶憂郁的聲音中就會令人有著一種扣人心弦的感覺?！?**