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    它是迄今為止全國級別最高、最有權威性、最具影響力的中學生作文賽事之一，備受全國中學師生及教育界、文學界、出版界矚目。

    原來張曉麗老師是想讓自己去參加葉圣陶杯，林唐了解之后，覺得這其實可去可不去。

    這種作文大賽，一般不會太耽擱時間。

    林唐以前了解過新概念作文大賽，貌似作家韓寒就是新概念作文大賽的獲獎者。

    葉圣陶杯在華夏國內的地位，可是不遜于什么新概念作文大賽的。

    “林唐，這個葉圣陶杯在國內的地位是非常高的，要是你可以在比賽中拿到一等獎或者是特等獎，是有機會得到京都大學、青華大學、南凱大學、復蛋大學等名校自主招生考試資格的。”

    張曉麗給林唐講了一下參加葉圣陶杯的好處。

    這不是重點，重點是林唐有寫優(yōu)秀作文的能力，而葉圣陶杯就是要挖掘出有這種能力的學生。

    林唐也不知道自己到底要不要去參加這個葉圣陶杯。

    去，也行。

    不去，也可以。

    對于這種并不是非去不可的事情，林唐的選擇困難癥又出來了。

    “我是去呢？還是不去呢？”

    叮！

    突然，林唐的腦海中響起了系統(tǒng)的提示音。

    “恭喜宿主獲得系統(tǒng)任務——【葉圣陶杯：中學生小作家（可選）】?！?br/>
    任務內容：參加華夏國第十五屆葉圣陶杯作文大賽，并獲得全國十佳小作家稱號，以及獲得比賽作品點贊率第一。

    任務獎勵：一階段——獲得全國十佳小作家稱號獎勵——學霸積分+200點、顏值屬性+12％、品行屬性+011％。

    二階段——獲得比賽作品點贊率第一獎勵一——學霸積分+2000點、顏值屬性+1％、品行屬性+03％、學習技能+1、學習道具+1、學習快樂水+1瓶、文學藝術技能屬性+50點。

    任務懲罰：本任務為可選作任務，無懲罰！

    看著眼前系統(tǒng)界面上的任務，以及滿屏幕的任務獎勵，林唐的心跳咚咚咚，加劇了起來。

    最關鍵的是，這個任務，沒有懲罰！

    “系統(tǒng)，什么是可選任務?。俊绷痔萍毿牡目吹搅巳蝿蘸竺胬ㄌ杻扔小翱蛇x”兩個字。

    以前的任務從來沒有這兩個字的。

    叮！

    “宿主，可選任務即系統(tǒng)根據(jù)宿主日常生活中的軌跡，所產(chǎn)生的任務，宿主可以選擇做，也可以選擇不做，可選任務沒有任務懲罰。”

    沒有任務懲罰，而且任務獎勵還那么豐厚！

    這簡直就是送上門的肥肉?。?br/>
    林唐剛才還在糾結要不要參加張曉麗老師說的葉圣陶杯作文大賽呢，現(xiàn)在這還用糾結，還用猶豫？

    “老師，我參加吧?！?br/>
    下一秒，林唐就很直接對張曉麗老師說到。

    本來張曉麗見林唐比較猶豫，還準備繼續(xù)做一下思想工作的，畢竟參加葉圣陶杯對林唐很有利。

    可結果林唐突然回應得這么爽快。

    “那好，林唐，你的那篇作文《一封信》，就可以當做全國校園海選賽的作品，我們直接會以優(yōu)勝獎的名義讓你進復評，并給你申報“全國十佳小作家”的稱號獎勵?！?br/>
    林唐現(xiàn)在對葉圣陶杯的具體比賽規(guī)則還不是很了解，因此聽得很云里霧里。

    不過林唐也不笨，從張曉麗老師的言語之中，聽得出來，自己那一篇作文《一封信》，就可以直接入初賽了，也就是說校園組織的初賽林唐不需要再寫一篇作文。

    這還算不錯，至少省事兒。

    “那好，你先回去準備一會兒上課吧。”張曉麗見林唐答應了參賽，心里一下子豁然開朗了許多。

    葉圣陶杯。

    自己的一名學生也能參加了，要是還能夠拿獎的話，那就更不錯了。

    張曉麗相信林唐的實力，他這么好的一個寫作文的苗子，闖進葉圣陶杯的話，獲獎應該不難吧？

    而一旦參賽獲獎，就會有一個比較好的前途，畢竟葉圣陶杯是全國數(shù)一數(shù)二的語文作文類比賽，各大高校對參賽獲獎者都會有相對應的優(yōu)享政策。

    林唐從辦公室回到教室，正好也上課了。

    “糖糖，張老師把你叫過去做什么了？是不是給你獎勵了??？獎勵的什么？”

    王余好奇的轉過身來，目光炯炯有神的問道。

    林唐搖搖頭：“哪有什么獎勵啊，張老師讓我去參加葉圣陶杯作文大賽?！?br/>
    “臥槽！葉圣陶杯！”

    林唐被嚇一跳，瞪著王余問道：“你這一驚一乍的，怎么，你知道葉圣陶杯？”

    “知道啊，可厲害的一個作文大賽了，我爸跟我說的！”王余沾沾自喜的說道。

    林唐無奈，還是自己了解一下比較好。

    于是林唐拿出了手機，上網(wǎng)搜一下關于葉圣陶杯的相關詳細信息。

    原來，葉圣陶杯正如好基友王余說的那樣，是一個很厲害的作文大賽，無論是規(guī)模，還是權威性，都在國內數(shù)一數(shù)二。

    葉圣陶杯大賽把葉圣陶先生的教育思想與新課程標準的嶄新理念結合起來，形成了“生活化內容、個性化表達、多樣化風采”的理念，體現(xiàn)了既繼承傳統(tǒng)又勇于創(chuàng)新的獨特風格，葉圣陶杯大賽為加強青少年思想道德教育，提高全國中學寫作教學質量和學生寫作水平做出了巨大貢獻。

    林唐發(fā)現(xiàn)，不少獲得了葉圣陶杯大賽獎項的學生，都被各大重點級高校破格錄取。

    不過林唐的目標不是被重點高校錄取，而是系統(tǒng)任務的豐厚獎勵。

    了解了葉圣陶杯的具體內容后，林唐又繼續(xù)看了一下比賽的賽程是怎樣的。

    葉圣陶杯分為初賽（初評）、復評和決賽（終評）。

    初賽（初評）由學校負責組織初賽，根據(jù)參賽人數(shù)和作品質量按比例評出二、三等獎及優(yōu)勝獎入圍作品若干名，將結果按要求報大賽組委會，同時還可以申報“全國十佳小作家”及各項集體獎勵。

    復評：由組委會復評組評審后發(fā)給相應等級證書。

    決賽（終評）：組織復評獲獎學生進行現(xiàn)場決賽，角逐“全國十佳小作家”、特等獎、一等獎，由國內資深編輯、特高級教師、作家組成評委會，評定各項獎次，分別頒發(fā)獎杯、獎品及決賽獲獎證書。