?時(shí)間真的是良醫(yī)，不僅能醫(yī)治流血的傷口，也能撫平帶著創(chuàng)傷的心靈。仿佛“鳳凰涅磐”，醫(yī)院里的短暫生活，幾乎讓我重生了一次，和媽媽的距離也漸漸地拉近了，雖然不是徹底地接受，但畢竟不再?gòu)男牡桌锓锤泻团懦饬耍?br/>
    回到小屋：房梁那么低矮，光線那么暗淡，空間那么狹窄．．．．．．我好喜歡那寬敞整潔的醫(yī)院！

    外公走的時(shí)候，小屋因?yàn)榭諘?，讓我感覺(jué)到“家”的陌生；現(xiàn)在，小屋又因?yàn)閾頂D，讓我感到“家”的虛無(wú)．．．．．．

    不知為什么，溫馨可愛(ài)的小屋，因?yàn)閶寢屢患胰说牡絹?lái)，讓我產(chǎn)生了不再是“家”的感覺(jué)，我已習(xí)慣外婆，二妹和我的三人世界。兩個(gè)弟弟的哭鬧，讓我異常地?zé)灒稽S大衣的干笑，更讓我莫名地惱火．．．．．．我討厭他們，滿心滿懷地盼著媽媽一家趕快離開(kāi)；所以，盡管醫(yī)生反復(fù)叮嚀還需休息一周，我還是在出院的第二天就上學(xué)了。

    早秋的空氣，讓我感覺(jué)身子是那么的清爽，腳步也格外地輕快。

    推開(kāi)教室的門，已經(jīng)有十多個(gè)早來(lái)的同學(xué)坐在教室里，我似乎找不到自己的座位了，象個(gè)客人似的傻站在教室的門口。

    “劉艷！”藤書(shū)香第一個(gè)驚叫了起來(lái)，“你終于來(lái)了，想死我了！”她抓住我的書(shū)包帶使勁地?fù)u晃著，“你的病全好了嗎？”

    我點(diǎn)點(diǎn)頭，算是對(duì)藤書(shū)香的回答。

    “是呀，想死我們了！”汪潔也跑過(guò)來(lái)，很遺憾地接過(guò)藤書(shū)香的話，“你沒(méi)有來(lái)，咱班的詩(shī)歌比賽都輸了！”她那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛因傷心而低垂下來(lái)，小嘴也努得老高。

    看見(jiàn)她的委屈相，我忍不住笑了：“我來(lái)也不一定贏??！”

    “能贏！”她仍舊努著好看的小嘴。

    我抓住她的手，溫和地安慰她：“沒(méi)關(guān)系，還有下次呢！到底哪班第一啊？”

    “還不是二班！”藤書(shū)香趕緊搶著說(shuō)，“他們班那個(gè)男文委可能鼓動(dòng)呢！”

    我的心不由得一震，我知道那個(gè)所謂的男文委就是音樂(lè)老師的兒子。自從聽(tīng)了史老師和媽媽的對(duì)話，只要一想到音樂(lè)老師，我的臉就發(fā)燒！

    “快讓劉艷回座吧！”還是班長(zhǎng)李玉華知道深淺，“你們沒(méi)看她那蒼白的臉，再煩她就又暈倒了！”她邊笑邊咕噥著，“這回可真成了林妹妹了！”

    “那你就是寶姐姐！”我飛快地反擊著李玉華，全教室的人都笑起來(lái)．．．．．．我在笑聲中向自己的座位走去，并不由自主地看了看也跟著笑的李慧明，恰巧他也在看我，兩人的眼神相撞，他的臉立刻紅了，我也急忙閃開(kāi)眼，心也怦然一動(dòng)：我好像才隱約明白自己急著上學(xué)的原因。

    同學(xué)們漸漸到齊了，大家陸續(xù)地和我打招呼，那份熱情讓我一陣又一陣地激動(dòng)著。我知道自己和他們?cè)谝黄鸬娜兆硬欢嗔?，異常地珍惜在學(xué)校的每一分鐘。

    “我生病時(shí)，都學(xué)了什么課??？”我用胳膊碰碰同桌，很焦急地問(wèn)。

    “數(shù)學(xué)就講了一個(gè)什么合并同類項(xiàng)，語(yǔ)文一直在講詩(shī)！”同桌很不耐煩地說(shuō)，“你什么也沒(méi)落下?！?br/>
    “什么叫合并同類項(xiàng)？”我繼續(xù)追問(wèn)。

    “你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)？”同桌反而很詫異的問(wèn)我，“你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”

    我的同桌是個(gè)淘氣的調(diào)皮鬼，學(xué)習(xí)不好，從來(lái)不聽(tīng)課的，我一想他說(shuō)的也有道理，就生氣地捶了他一拳頭，自己去翻書(shū)。

    我當(dāng)時(shí)是多么希望數(shù)學(xué)老師能給我補(bǔ)補(bǔ)課，可是轉(zhuǎn)念一想，史老師已經(jīng)知道我即將離開(kāi)的事實(shí)，到了黑龍江能不能讀書(shū)，讀什么樣的書(shū)還是未知數(shù)，我還找人家補(bǔ)什么課！

    拿著數(shù)學(xué)書(shū)，我茫然地翻看著，幾乎一點(diǎn)也看不懂，心里又開(kāi)始酸起來(lái)！索性合上書(shū)，眼光又落到了坐在我前面的李慧明的背影上，直到上課的鈴聲響起，才回過(guò)神來(lái)．．．．．．

    語(yǔ)文老師是個(gè)中年男人，白臉厚嘴唇，寬大的近視鏡，架在高高的鼻梁上，顯得他很斯文。他講話總是慢條斯理，有板有眼。雖然他平時(shí)很欣賞我，可是我卻是個(gè)急性子，常常因?yàn)樗f(shuō)話的緩慢而生厭，并且也不怎么佩服他。

    然而分別了半個(gè)月后，我卻感到他格外地親切：“比喻，首先要相似，”他那緩緩的語(yǔ)調(diào)也讓我感到特別地舒服，“大家看這個(gè)句子：炕上趴著一只小花貓，肥肥的，像一只小老虎，可愛(ài)極了！”他的話引起了大家的興趣，我明白它是在強(qiáng)調(diào)虎和貓的相似，因此并不覺(jué)得新奇，可是他接著說(shuō)，“大家想想，這個(gè)句子如果把‘小老虎’變成‘小母豬’，效果會(huì)怎樣？”

    語(yǔ)文老師的話音還未落，全班同學(xué)都哄笑起來(lái)。因?yàn)椤靶∧肛i”是我班的陶小子給薛娜娜起的綽號(hào)，當(dāng)然老師是不知道的。我沒(méi)有料到語(yǔ)文老師會(huì)如此幽默，再看看薛娜娜白嘟嘟的大胖臉，實(shí)在忍不住，也跟著大笑起來(lái)，，．．．．．．也許是過(guò)于激動(dòng)，在同學(xué)們的笑聲中，我趁著“熱鬧”使勁地咳嗽起來(lái)。盡管我竭盡全力地控制著，可是來(lái)自氣管里的那種強(qiáng)烈的沖擊，最后還是把我的眼淚都逼出來(lái)！

    “劉艷！你是不是很不舒服？”我的劇烈咳嗽制止了同學(xué)們的笑聲，大家很關(guān)切地看著語(yǔ)文老師在對(duì)我詢問(wèn)。

    我向老師擺擺手，繼續(xù)咳著，說(shuō)不出一句話，同桌已被我的“舉動(dòng)”嚇得站起來(lái)．．．．．．

    “誰(shuí)去給她倒杯水來(lái)？”見(jiàn)我又是鼻涕又是淚的樣子，語(yǔ)文老師也很著急，“也許喝點(diǎn)水會(huì)好些！”

    老師的話剛說(shuō)完，李慧明已經(jīng)把一杯冒著熱氣的水放在了我的書(shū)桌上，“趕快喝點(diǎn)水壓壓吧！”李玉華也來(lái)到我的身邊，把水遞到我的手上，又開(kāi)始給我捶背。

    “是呀，喝點(diǎn)水就好了！”老師很欣賞地看著李慧明，又看看我，“你的病還沒(méi)有好徹底，要注意呀！”

    我點(diǎn)點(diǎn)頭，感激地看著語(yǔ)文老師，示意他我沒(méi)什么大事：“老師，耽誤您上課了！”

    “沒(méi)什么，”老師很溫和地說(shuō)，“快喝水吧！”

    我再次點(diǎn)點(diǎn)頭，但是我沒(méi)有喝那杯水，也沒(méi)敢看李慧明，把那杯水又輕輕地放回到書(shū)桌上。

    語(yǔ)文老師繼續(xù)著他那幽默的講課，我卻什么也聽(tīng)不進(jìn)了，我已經(jīng)把全部的注意力放到了那杯水里――李慧明故意在那杯水里放了兩塊水果糖，也許是時(shí)間太短，兩塊糖沒(méi)有融化，靜靜地躺在水底下，黃瑩瑩的顏色，碧玉一樣地溫潤(rùn)．．．．．．我的心，刀割一般地疼痛，好像打翻了五味瓶，我突然明白：我已經(jīng)沒(méi)有希望“享受”它們，便仔細(xì)地看著那兩塊糖，希望它們永遠(yuǎn)地留在我的心里！是的，普普通通的兩塊糖，感動(dòng)了我一生，成了我心靈里最柔軟的一個(gè)角落。

    經(jīng)過(guò)幾天的“恢復(fù)”，我?guī)缀跬鼌s了即將離去的事實(shí)，又和同學(xué)們笑到一起，玩到一處了。

    一天下午，好像是剛剛上完第一節(jié)課，我們正在班級(jí)里打鬧，班主任突然來(lái)到教室：“大家都回座位去，一會(huì)兒有重大新聞要我們收聽(tīng)！”

    老師的話，沒(méi)有引起同學(xué)們太多的注意，但也都陸續(xù)回到了自己的座位。

    我抬頭看了看掛在班級(jí)西墻上的那個(gè)木頭匣子，很多“新聞”都是從那里傳來(lái)的：今天批判這個(gè)，明天聲討那個(gè)！我想，一定是又有誰(shuí)該批判了．．．．．．自從經(jīng)歷了大舅姥爺那件事以后，我已經(jīng)對(duì)所謂的新聞不再感興趣，甚至還產(chǎn)生了莫名其妙的抵觸，于是便故伎重演，偷偷地拿出一本，準(zhǔn)備用它打發(fā)“新聞”的到來(lái)！

    突然，廣播里傳來(lái)了十分悲哀的音樂(lè)，我急忙合上了。

    也許我這個(gè)人生來(lái)就是個(gè)悲劇角色，那如泣如訴的哀樂(lè)緊緊地抓住了我的神經(jīng)：我的眼前好像出現(xiàn)了滾滾的大江大河，而且大江大河都在翻滾著滔天的白浪；一會(huì)兒，好像又有一座披著青紗的山巒，還有外公那漆黑的棺木，也都一股腦的出現(xiàn)在我的眼前，沒(méi)等哀樂(lè)終止，我就已經(jīng)渾身瑟縮，不能自已――我已經(jīng)完完全全沉浸在一種莫名的強(qiáng)大的悲痛里！

    哀樂(lè)終于停止了：“中央委員會(huì)、中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)、中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院、中央軍事委員會(huì)極其悲痛地向全黨全軍全國(guó)各族人民宣告：我黨我軍我國(guó)各族人民敬愛(ài)的偉大領(lǐng)袖、國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)和被壓迫民族被壓迫人民的偉大導(dǎo)師、中央委員會(huì)主席、中央軍事委員會(huì)主席、中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全國(guó)委員會(huì)名譽(yù)主席毛澤東同志，在患病后經(jīng)過(guò)多方精心治療，終因病情惡化，醫(yī)治無(wú)效，于一九七六年九月九日零時(shí)十分在北京逝世?！?br/>
    那低沉的男中音，每個(gè)字都扣動(dòng)著人們的心弦！

    “天哪！”我的心也跟著廣播里的聲音一陣陣緊縮，“毛主席逝世了？”我不自覺(jué)地說(shuō)出了口，又趕緊掩上了自己的嘴。急忙四下里觀看，幸好沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)。大家都和我一樣，脖子伸得很長(zhǎng)，身子挺得很直，怔怔地看著老師。老師的臉上沒(méi)有任何表情，像一池沒(méi)有波紋的水，平靜地站在講臺(tái)上。

    哀樂(lè)又開(kāi)始了，一遍又一遍地在教室里回蕩著?！皢鑶瑷D―”靜靜的教室里，突然傳來(lái)李元浩的哭聲．．．．．．我的心更加地緊縮，李元浩是我們班的“狗崽子”，他父親是“壞分子”，爺爺是惡霸地主。雖然大家并不知道他爺爺惡霸到什么程度，但是對(duì)李元浩卻另眼相看，平時(shí)有什么先進(jìn)，優(yōu)秀之類的好事也輪不到他。現(xiàn)在，毛主席逝世了，他先哭了，這是什么意思呢？我真為他捏了把汗。

    哀樂(lè)終于停止了，廣播又恢復(fù)了寧?kù)o，可我的心卻如同七上八下的吊桶，惴惴不安地等待著．．．．．．教室里靜極了，李元浩的抽泣聲顯得更加清晰，我像呆子一樣把目光射向了老師。

    “李元浩同學(xué)對(duì)毛主席的感情非常深厚，大家要向他學(xué)習(xí)！”老師說(shuō)完這幾句話，就急匆匆地走出了教室。

    我有些困惑，有些詫異，又隱隱約約地為李元浩慶幸－－總之，心不再慌亂！

    當(dāng)時(shí)光的列車又運(yùn)行了三十年后，我才終于懂得，我的老師有多么的善良和無(wú)奈：她怕同學(xué)們非議給李元浩帶來(lái)不幸，可是在政治氣候那么多變的形勢(shì)下，她又不便多說(shuō)什么，只好選擇“簡(jiǎn)單”！

    按以前的習(xí)慣，老師離開(kāi)后，我們會(huì)很快地七嘴八舌地議論起來(lái)，可是那天，沒(méi)有人說(shuō)一句話，大家依舊靜靜地沉悶著，似乎沒(méi)有從那令人震驚的哀樂(lè)中走出。

    我更是一千一萬(wàn)個(gè)不相信：毛主席怎么能逝世呢？

    現(xiàn)在回想起來(lái)，連自己都不可思議。在那以前，我千真萬(wàn)確地相信“毛主席萬(wàn)歲”，我甚至根本沒(méi)把毛主席當(dāng)成普通的人，我更不知曉毛主席的真實(shí)年齡，在我的心目中，毛主席就是那些光芒四射的圖像，我真的無(wú)論如何也沒(méi)法承認(rèn)“毛主席逝世”這個(gè)事實(shí)！

    第二天，學(xué)校就開(kāi)始了十分隆重的悼念活動(dòng)：吊唁廳就是學(xué)校的大禮堂，禮堂大門的兩側(cè)，用蒼翠的松柏枝做成兩個(gè)高高的綠柱，上面寫(xiě)著：“豐功偉績(jī)與山河同在，光輝思想與日月同行”，我莫名其妙地想起《閃閃的紅星》里“打土豪分田地”的慶祝場(chǎng)景；大門的正中，懸掛著毛主席半身標(biāo)準(zhǔn)像，像的上方是一朵碩大的黑色綢花，綢花的上面是一行又大又規(guī)范的正楷字：“偉大領(lǐng)袖毛主席永垂不朽！”

    為了準(zhǔn)備悼念活動(dòng)，全校停課一下午，要求每個(gè)班級(jí)都要獻(xiàn)一個(gè)花圈，而且明令要求由學(xué)生親手制作，以示對(duì)偉大領(lǐng)袖的感情。史老師便把這個(gè)任務(wù)交給了班長(zhǎng)李玉華和生活委員李慧明，沒(méi)有任務(wù)的同學(xué)就在家休息。

    我雖出了院，可是按醫(yī)生的指示，還要繼續(xù)打針，學(xué)校停一下午課，我正好利用這個(gè)時(shí)間去醫(yī)院。

    每次打針都是媽媽陪我去，可那天下午，媽媽的臉?lè)浅＜t，吃過(guò)午飯就躺在了炕上，小弟弟的哭鬧她都沒(méi)有起來(lái)，我知道媽媽一定是讓我折騰病了，便私下里決定不去打針了，吃完飯就背著書(shū)包去二舅媽家寫(xiě)作業(yè)去了。

    我剛把書(shū)和本放好，二妹就跑了來(lái)：“大姐，媽讓你回去打針呢！”

    “打什么針，你去告訴媽媽，我不打了！”我不知哪來(lái)的氣，那段時(shí)間，只要一回到家，心里就憋悶極了。

    二妹走了，可是黃大衣來(lái)了：“走，大閨女，我陪你去打針！”他笑容可掬地開(kāi)始幫我收拾書(shū)包。

    我強(qiáng)壓內(nèi)心的逆反：“不，不用了，我不想打了！”

    “那怎么行呢！”二舅媽迅速地三下兩下就把我扔了一桌子的書(shū)和本子都塞到書(shū)包里，“你沒(méi)記性啊，聽(tīng)話！”她便說(shuō)還邊用腳碰了碰我的腿。

    我只好十分不情愿地站起來(lái)。

    “你媽說(shuō)還要給你買雙棉鞋?！秉S大衣依舊十分地和藹，“打完針我順便陪你買回來(lái)，好不好？”

    我十分勉強(qiáng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，無(wú)奈地跟著黃大衣走出家門。誰(shuí)知道，剛剛走到大街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)李慧明和李玉華，還有幾個(gè)班里的同學(xué)，手里拿著大捆雪白的絹紙和其它扎花圈用的東西，匆匆地迎面走來(lái)。我立刻手足無(wú)措，情急之中，趁黃大衣沒(méi)留意，一閃身就躲進(jìn)了道旁的小鋪里。我影在小鋪的門板邊，直到看見(jiàn)李玉華她們過(guò)去了，才放心地從小鋪里走出來(lái)。

    “你去哪兒了？”黃大衣奇怪地問(wèn)，“怎么一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了你？要買什么嗎？”

    “不，有個(gè)同學(xué)在那屋里叫我。”我急忙撒謊，“對(duì)不起，沒(méi)有告訴你，讓你著急了！”

    “同學(xué)叫你？”黃大衣有點(diǎn)疑惑，扭頭看著對(duì)面的小鋪。

    “快走吧，打完針還要買鞋，看時(shí)間不夠用！”我急忙轉(zhuǎn)移他的視線。

    他點(diǎn)點(diǎn)頭，我們就快步向醫(yī)院走去。

    “劉艷來(lái)了？”正在給別人打針的護(hù)士對(duì)我已經(jīng)很熟識(shí)，“到那邊床上等著，阿姨馬上給你兌藥，”她又很熱情地舉著粗大的針管對(duì)黃大衣說(shuō)，“你女兒真可愛(ài)，又俊又會(huì)說(shuō)話！”

    “是啊，是啊！”黃大衣很不自然地干笑著。

    我也不再會(huì)說(shuō)話，而是木然地靠在注射室的門邊，沒(méi)有按護(hù)士的指示去那邊的床上。

    “怎么了？劉艷！”護(hù)士阿姨很不解，“你不怕打針呀？今天怎么膽小了？”她已經(jīng)走到床邊，繼續(xù)要求我，“不疼的，過(guò)來(lái)呀！”

    我一動(dòng)也不動(dòng)地立在門邊，為難地看著護(hù)士，又看看黃大衣。

    護(hù)士終于明白過(guò)來(lái)：“這孩子，你爸爸在這兒有什么難為情的，又不是旁人！”

    “噢，那我出去！”黃大衣也終于明白過(guò)來(lái)。

    黃大衣出去了，我順從地趴在了床上．．．．．．

    “你這孩子，真是好笑，怎么還怕你爸爸！”護(hù)士阿姨邊打針邊繼續(xù)著自己的不理解。

    “爸爸，自己的爸爸！”護(hù)士阿姨不絕口的議論，弄得我心跳耳熱，尷尬極了，連針怎么扎到我的肉里都沒(méi)了感覺(jué)――盡管那時(shí)的肌肉針?lè)浅５奶弁?，可是沒(méi)有強(qiáng)過(guò)我心靈上的劇痛！

    我拖著一條腿，一瘸一拐地走出了注射室，痛苦地扶著走廊的白墻站著，黃大衣很關(guān)切，伸出了手要扶我，但在我拒絕的眼神下，他木然地縮回了手：“很疼嗎？”

    “不疼！”我強(qiáng)作輕松地?fù)u搖頭。

    然而，我剛要邁步，突然感覺(jué)扎針的那條腿不聽(tīng)使喚了，好像麻木了一般，我立刻驚出了一身冷汗：“難道這條腿完了？”我立刻想到了我的小學(xué)同學(xué)張文英，她就是因?yàn)樵樤搅俗巧窠?jīng)上，才變?nèi)车模也桓彝孪?，看看黃大衣，掙扎著坐到了走廊的長(zhǎng)椅上。我雖然心里沒(méi)底，但沒(méi)有滴一滴淚，默默地在心里盤算：如果真的瘸了，一定去死！

    “好些了么？”黃大衣依舊很關(guān)切地問(wèn)。

    “好多了！”我咬著牙，恨恨地想，今生再也不打這倒霉的針了！

    我的腿漸漸地恢復(fù)了知覺(jué)，雖然依舊很酸麻，但已經(jīng)能走了，便一瘸一拐地和黃大衣離開(kāi)了那個(gè)“是非”之地。

    走了幾個(gè)商店，也沒(méi)有選到我可心的棉鞋，我掃興地要回家：“別買了，以后再說(shuō)吧！”

    “還有沒(méi)有賣鞋的商店了？”黃大衣卻很執(zhí)著。

    “有是有，就是太遠(yuǎn)了，在最東邊呢！”我有些失望，而且也不耐煩了。

    “那我們?nèi)タ纯窗?！”黃大衣反而像求我。

    “好吧！”我不好意思再拒絕他。

    也許是心誠(chéng)則靈，那家商店果然有我心儀的棉鞋：淺咖啡色的翻毛小皮靴，靴口上還綴著兩個(gè)圓圓的絨球。我一眼就看中了，拿在手里不忍放下．．．．．．

    可是當(dāng)我一問(wèn)價(jià)錢時(shí)，卻嚇了一跳，天哪，七元八角！我吐了吐舌頭，戀戀不舍地把小靴子遞還給了女營(yíng)業(yè)員。

    “還有便宜的嗎？”我失望地問(wèn)。

    “有”營(yíng)業(yè)員遞給我一雙黑色的條絨鞋。

    當(dāng)我決定就買這雙便宜的鞋時(shí)，一直站在旁邊看我選鞋的黃大衣卻示意營(yíng)業(yè)員給我拿那雙小靴子，并慷慨地付了錢。

    我十分感激地接受了黃大衣的選擇，抱著那心愛(ài)的小靴子，興高采烈地往家走，好像腿也不再疼了！

    “艷兒，帶我去你學(xué)?？纯春脝幔俊笨煲郊业臅r(shí)候，黃大衣突然向我提了個(gè)要求。

    我想，這么晚了，同學(xué)們也早該回家了，去看看也無(wú)妨，就順口答應(yīng)了他，也算是對(duì)他那雙小靴子的回報(bào)。

    可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，剛踏進(jìn)校門，就看見(jiàn)我班的燈還亮著?！半y道他們還沒(méi)回家？”我沒(méi)有說(shuō)出口，但急忙把黃大衣引向了別處。我故意讓他“參觀”了我們的校辦工廠，他還進(jìn)去和負(fù)責(zé)的老師說(shuō)了好半天的話。

    黃大衣對(duì)我們學(xué)校生產(chǎn)的“蠟燭”，“松香”很是贊嘆，我于是又興奮地向他炫耀：“我們小學(xué)時(shí)就有小工廠，我還在小工廠里壓過(guò)小爐鏟兒呢！”

    “這里的學(xué)校真不錯(cuò)！”黃大衣不斷地點(diǎn)頭，“你們班級(jí)在哪里啊？怎么不帶我去看看？”

    “在大后邊呢，班級(jí)沒(méi)啥好看的！”我搪塞著，“還是別去了！”

    黃大衣好像領(lǐng)會(huì)了我的“別去了”的含義：“好吧，那咱倆就坐在這兒歇歇吧！”他指著校門邊的一條長(zhǎng)椅，示意我坐下。

    “艷兒，你不喜歡去黑龍江嗎？”我還沒(méi)有坐穩(wěn)，黃大衣突然發(fā)問(wèn)，“也不喜歡我和兩個(gè)小弟弟，對(duì)嗎？”

    我沒(méi)有想到他會(huì)問(wèn)我如此尖端的問(wèn)題，更沒(méi)有任何思想準(zhǔn)備防著他，我還陶醉在那雙小靴子的漂亮里．．．．．．聽(tīng)了他的話，我慢慢地把一直抱在懷里的小靴子放在了長(zhǎng)椅上，低著頭，不知該怎么回答。

    “你是個(gè)很聰明的女孩，對(duì)我講實(shí)話，好嗎？”盡管黃大衣的語(yǔ)氣很溫和，很舒緩，可是，對(duì)我卻像是地窖里竄上來(lái)的涼氣，從頭冷到了腳－－我終于明白：什么看學(xué)校，什么買靴子，什么陪我打針．．．．．．他是在為自己創(chuàng)造審問(wèn)我的機(jī)會(huì)！

    一瞬間，我冷靜了下來(lái)，又恢復(fù)了我的常態(tài)：“你喜歡我和二妹嗎？”

    黃大衣也許沒(méi)料到我會(huì)將他一軍，臉上的肌肉抽搐了一下，但很快就笑著點(diǎn)頭說(shuō)：“喜歡！”

    “你會(huì)像喜歡自己的孩子一樣地喜歡我們倆嗎？”我步步緊逼，“你也要說(shuō)實(shí)話！”

    也許黃大衣更沒(méi)有料到我居然有反守為攻的本事，他不自然地干咳了一下，又笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“一樣！”

    “如果我對(duì)你說(shuō)很喜歡黑龍江，也很喜歡你們所有的人，你能相信嗎？”我站起來(lái)冷冷地看著他。

    “哈哈哈哈！”他突然大笑起來(lái)，“好聰明的丫頭！”

    我莫名其妙地看著他，不再吱聲。

    “我要有你這么個(gè)親生女兒有多好！”他突然站起來(lái)，拉住了我的手。我十分警覺(jué)地把手縮了回來(lái)。

    他又很親切地拍拍我的肩膀，“你放心，我會(huì)像待親閨女一樣地對(duì)待你！”

    “那我二妹呢？”我仍舊不放過(guò)他。

    “一樣的！”他繼續(xù)笑著，“不過(guò)，如果你實(shí)在不愿意跟我們走，我會(huì)勸你媽媽讓你們留在這里的，這里的確比我們那兒強(qiáng)！”

    “那你去勸吧！”我繼續(xù)冷冷地說(shuō)，“我將非常感謝你的好意！”

    我再一次自作“聰明”：原來(lái)他是在試探我的虛實(shí)！我心想，我不會(huì)讓你滿意的！

    突然，覺(jué)得那雙小靴子是那么刺眼，甚至很討厭，我已經(jīng)對(duì)它沒(méi)有了一絲的熱情，對(duì)黃大衣也沒(méi)有了繼續(xù)陪他周旋的耐力：“你自己回去吧，我去班級(jí)看看同學(xué)！”

    還沒(méi)有得到他的回答，我就丟下他一個(gè)人，抬腿像后院的班級(jí)跑去－－這是我一生中，唯一單獨(dú)和黃大衣在一起的一段時(shí)間！

    若干年后，我送也是十四歲了的女兒離家去大慶讀高中，當(dāng)我們要邁出家門的時(shí)候，丈夫突然很動(dòng)情地叫住孩子：“過(guò)來(lái)，讓爸爸抱一下！”

    已經(jīng)和我一般高的女兒，很自然的撲在了她爸爸的懷里．．．．．．我當(dāng)時(shí)真得很愕然，我一生不知道父愛(ài)的滋味，我甚至有了些許的嫉妒！

    命運(yùn)啊，該給我的，吝嗇至極；不該給我的，卻又慷慨有余。