“不是的。這次我爹送我進(jìn)城讀書，發(fā)現(xiàn)我們的老鄰居已死，只留下一個(gè)孤兒，像我這般年紀(jì)。所以我們要帶他回村，與我們同住，以后就是一家人了?！绷肿泳实卮鸬馈?br/>
    “哦，你爹也是一個(gè)善良之輩。有這么好的家長(zhǎng)，養(yǎng)出的女兒自然不會(huì)差的?！秉S院長(zhǎng)說道。

    “黃院長(zhǎng)過獎(jiǎng)了?！绷肿泳?。

    “你為什么要到黃云縣女子學(xué)堂讀書？”宋副院長(zhǎng)問林子君。

    “回宋副院長(zhǎng)的話。書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。所以，我只想在最好的學(xué)堂里讀最好的書，黃云縣女子學(xué)堂就是最好的學(xué)堂。”林子君從容不迫地回答。

    “我給你講一個(gè)故事，讓你來(lái)品評(píng)。”算術(shù)老師林小云發(fā)話了。

    “子君洗耳恭聽?！绷肿泳龖?yīng)道。

    “一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，它大聲號(hào)叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號(hào)叫，便說：‘他常常捉我們，我們并不大呼小叫?！∝i聽了回答道：‘捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和**，但是捉住我，卻是要我的命呢！’林同學(xué)，你如何看待這則故事？“林小云講完故事，意味深長(zhǎng)地看著林子君。

    林老師人長(zhǎng)得普通，一般不愿說話，不愿引起人們的注意，但是真要說起話來(lái)，也是毫不含糊，大有深意啊。其他幾位老師齊刷刷地看向林子君，都很期待林子君的表現(xiàn)。

    只見林子君看看各位老師，然后，看看地沉思一小會(huì)，就自信地答道：“這則故事反應(yīng)了一個(gè)道理：立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對(duì)方的感受；因此對(duì)別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災(zāi)樂禍，而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。要有寬容的心。林老師，這就是我從這則故事當(dāng)中悟到的深意。“

    “嗯，很好?！绷掷蠋煗M意地應(yīng)道。然后偏過頭沖身邊的黃妃說：“黃院長(zhǎng)，我建議學(xué)堂收了她。您看？“

    不待黃校長(zhǎng)表態(tài)，錢欣君眼巴巴地看著黃院長(zhǎng)，也趕緊附和道：“請(qǐng)黃院長(zhǎng)收了吧?！?br/>
    黃院長(zhǎng)看看林老師，又看看錢老師，和眼前這個(gè)秀外慧中的孩子林子君。其實(shí)她心里早就收下了她?！澳蔷褪樟怂伞?lái)人，把林子君同學(xué)帶到后院去?！秉S院長(zhǎng)吩咐道。

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    “感謝各位老師接納我，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，以報(bào)你們的再造之恩?！绷肿泳R走時(shí)不忘表達(dá)了一下自己滿懷謝意。

    有一個(gè)輔導(dǎo)員進(jìn)來(lái)把林子君領(lǐng)走了，凡是帶到后院的孩子都是被錄取的意思了。就這樣，林子君成功進(jìn)入了黃云縣女子學(xué)堂讀書，心里別提有多開心。她好想立刻見到爹爹和星官，告訴他們這一個(gè)天大的喜訊。但是，她首先要去辦理登記手續(xù)，接收分配的宿舍，還要熟悉校園里的環(huán)境，可能要耽擱一天的時(shí)間。