如果就連這些被蘇珊認(rèn)為是糟粕的事情都能夠默默的影響到議會之中的人。

    那么蘇珊確信，自己的計劃，只要進行的隱秘一點。而且表現(xiàn)出對所有人都有好處的事情，想來他們也是并不會很直接的排斥和反對的。

    而到時候一旦自己掌握主動權(quán)，才有機會扭轉(zhuǎn)這一切！

    蘇珊一路走一路思考著完善著自己的計劃，就算是并沒有仔細(xì)注意周圍的環(huán)境，去理查德家的路蘇珊也不會走錯的。

    而原先在自己屋子里趁著美好的時光完善的計劃，現(xiàn)在重新在腦子里過一遍，也是為了以防萬一。

    趁這一段時間再好好想想，也就這一段路的時間，蘇珊決定去了理查德家之后就將這個計劃先放在一邊，甚至可能要開始執(zhí)行，短時期內(nèi)不再做任何修改。

    畢竟如果自己的經(jīng)歷全部都消耗在這件事情上，有些得不償失，盡管這件事對蘇珊來說，最后的結(jié)果意義可能更為重大。

    那也不代表著蘇珊可以為了這個計劃而放棄其他的一切！

    至少蓋亞他們幾個人的教育蘇珊是絕對不會放棄的，這也是她在計劃之中竭力地想要用自己的計劃來促進幾個孩子們修行，從而達(dá)到一致性高度協(xié)調(diào)的目的之一。

    畢竟對蘇珊來說，精力也是有限的，如此重要的事情，只是可能顧得了一頭，其它的人或者事就算是可以兼顧，但也并不能作為主要事情來消耗太多的精力。

    也只有將二者有機的結(jié)合在一起，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的計劃，因此需要從一開始較為完好或者說符合自己想法的開端。

    不過蘇珊對于這一點，現(xiàn)在卻是無比確信的，因此，她暫時不去考慮幾個孩子能不能做到自己心中想象的那種程度。

    不去想幾個孩子們修行方面的事能否達(dá)到自己的預(yù)期，因為這種事情在蘇珊腦子中似乎并不存在任何疑慮。

    在蘇珊看來，拿到自己和理查德，認(rèn)真編撰的那本教材之后，孩子們?nèi)绻軌蛟跊]有自己和理查德教導(dǎo)的這段時間，依然可以在修行上突飛猛進一日千里，這說明了兩點。

    首先波克對他們修行方面的教導(dǎo)和監(jiān)督，還是比較可以落實到實處的。

    其次，那幾個孩子的基礎(chǔ)也可以適應(yīng)自己給他們折份精心準(zhǔn)備的禮物。

    因此這樣的話，想要知道孩子們是否達(dá)到自己的要求，自己和理查德出現(xiàn)之后只需要考教過就知道他們能否真的適應(yīng)這本教材。

    而一旦他們真的能夠適應(yīng)，那么似乎離自己計劃的開始就已經(jīng)算是邁出了較為堅實的一步。

    到時候自己自然會和這幾個小家伙認(rèn)真的談一番，畢竟自己不是那種利用親人達(dá)到自己目的卻始終將他們蒙在鼓里的那種人。

    自己想要利用幾個孩子修行上卓越的天賦和努力。來激勵和鞭策其他人是其他人以他們幾個為目標(biāo)那么必然要讓他們有時時刻刻保持警惕的覺悟。

    如果她們覺得自己可以勝任那么自己的計劃就可以如期順利的進行畢竟他們距離去高級學(xué)院的少年班也只有不到一年時間了

    盡管蘇珊覺得蓋亞這幾個孩子是不會拒絕自己的請求或者要求的。但是自己依然會對他們坦白自己所說的一切他們將會是真正知道自己計劃一部分的人。

    想來這些孩子嘴巴都也還是比較嚴(yán)實的，他們一定會為自己保密的。

    當(dāng)然，是自己能夠和他們透露的那部分。如果他們同意的話，就要開始實行，他們就暫時說出去頂多也只是與他們身邊較為親密的那一部分人說而她們身邊交易親密的那一部分實際上恰恰就是自己計劃的一部分。

    因此，就算是他們知道也無所謂。就算自己原先沒有提醒他們，想來他們應(yīng)該也有所準(zhǔn)備才是。

    比如琳娜的父親波克，自己之所以這么幫他除了不想看到一個優(yōu)秀的晚輩折損在外面之外，也是想要將自己的計劃交給一個親情可靠的人手中執(zhí)行。

    如果他能夠領(lǐng)會自己的這一層意思，想來對著自己給他的那本書一定會好好研究的。

    不過在接觸過一段時間之后，蘇珊也確信波克能夠理解自己的意圖。

    這是一個聰明的孩子，會揣摩人心，也是，正在那樣的一個家庭，如果不會揣摩人心。那生活的該有多壓抑啊，而且他還要事事照顧自己妻子和孩子的感情，如果不會揣摩人心。那個家庭可能就真的會四分五裂。

    也只有需要他這樣懂得琢磨人的家伙，才能夠?qū)⒛莻€不太像家的氛圍的家，好好的維持下去。

    其實也從蘇珊的這一個不起眼的舉動能夠看的出來，她的每一個安排都是恰到好處的，否則的話，如果對于自己看似隨手做出的安排卻沒有得到相應(yīng)的回報和回應(yīng)，每一件事情都去自己親力親為，這樣她終究也做不成什么大事，或者說在如此短的時間內(nèi)想要做成功，一件事情將會很難很難。

    盡管對于蘇珊來說，她并不怕困難，可是現(xiàn)在她確最缺乏時間！

    因此，在面對不同的人的時候，蘇珊有不同的處理方法，面對孩子們的時候，她會向孩子們說清楚自己的一部分計劃，好爭取他們的同意，讓他們好好配合自己。

    而面對波克的時候，蘇珊會先讓波克去做某件事情，看他能否領(lǐng)會領(lǐng)會，并且做得很好，這個時候，蘇珊才會說出自己將要對波克進行的安排。

    如果波克選擇接受，那么波克也將會是自己計劃的一部分，如果他不接受，那么自然會有其他人來代替他的這一環(huán)節(jié)。

    至于理查德那里，蘇珊有什么事直接吩咐他去做就行了。

    因為理查德對蘇珊是完全信任的，所以蘇珊的計劃其實沒必要全部告訴他。

    反而告訴理查德的話，會讓他在議會那邊為難，畢竟某些時候，他們說到底是在議會的控制范圍下活動的，盡管議會從來無限制他們做某些事情，可是他們卻有自己的行為準(zhǔn)則，那就是一切都要為組織和議會的健全健康發(fā)展而努力。

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