?等到王沛再度將那個(gè)兩個(gè)修煉時(shí)發(fā)生超能逆流的學(xué)生穩(wěn)定下超能流，也許是剛剛他的叮囑起到了效果，暫時(shí)倒是沒(méi)有新的學(xué)生因?yàn)槌苣媪鞫蛩笾恕?br/>
    環(huán)視了一下全場(chǎng)，王沛看到的都是一幅幅認(rèn)真的表情，但目光落到一個(gè)學(xué)生的身上的時(shí)候，卻是突然停了下來(lái)。

    那個(gè)學(xué)生不是別人，正是轉(zhuǎn)進(jìn)班上還不到一個(gè)星期的光華。

    王沛的目光饒有趣味地上下打量這光華，后者因?yàn)檎陂]目修煉所以根本就沒(méi)有注意到這個(gè)觀察自己的目光。

    如果自己猜想沒(méi)有錯(cuò)的話，這個(gè)學(xué)生當(dāng)成某位后臺(tái)強(qiáng)硬的關(guān)系戶，否則如果真正有本事的話也不至于要從光網(wǎng)絡(luò)系轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，在統(tǒng)考的時(shí)候直接考入劍塔的超能系就行了。

    這種要靠關(guān)系進(jìn)來(lái)的人毫無(wú)疑問(wèn)能力是不合格的。

    不過(guò)第一節(jié)課時(shí)他的表現(xiàn)卻又令王沛有些另眼相看。

    當(dāng)然，那時(shí)候光華的表現(xiàn)倒也并不能證明的他本身的實(shí)力有多么強(qiáng)大，那個(gè)詭異的超能術(shù)可能本來(lái)就是他的血脈超能術(shù)，或者是他們家族中的超能秘術(shù)以及非標(biāo)準(zhǔn)超能術(shù)。

    但即使如此，他的表現(xiàn)還是非常令人可圈可點(diǎn)的。

    單獨(dú)面對(duì)迅猛獸時(shí)的從容鎮(zhèn)定，如果刀尖上跳舞般地同迅猛獸周旋，那情景甚至讓王沛都產(chǎn)生了錯(cuò)覺，好像自己看到的已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生，而是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的戰(zhàn)士或者超獵。

    如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有光華的完美牽制，即使班上的學(xué)生能夠戰(zhàn)勝迅猛獸，所要付出的代價(jià)肯定也會(huì)慘得多。

    原本王沛以為轉(zhuǎn)來(lái)的插班生只是一個(gè)拖后腿吊車尾之類的角sè，但是沒(méi)想到第一節(jié)課光華竟然給自己帶來(lái)一份不小的驚喜，所以這次自然對(duì)這個(gè)插班生有些期待起來(lái)。

    看到光華一臉平靜的修煉，似乎沒(méi)有任何收獲的樣子，王沛不由暗中嘲笑自己太天真了。

    說(shuō)到底終究只是一個(gè)關(guān)系戶罷了，即使在實(shí)戰(zhàn)中有不錯(cuò)的表現(xiàn)，但是說(shuō)不定就是因?yàn)楸旧淼奶熨x太差了所以才不得不靠關(guān)系先混進(jìn)光網(wǎng)絡(luò)系，然后再辦法轉(zhuǎn)到超能班來(lái)。

    王沛的目光從光華身上滑過(guò)。

    到滑到光華右手邊那個(gè)同學(xué)身上時(shí)再度駐留了下來(lái)。

    一頭卷群的黑發(fā)，一張圓滾滾的臉，眼睛即使閉上了也能讓人一眼就看出這肯定是一雙大眼睛，肉乎乎的鼻子和嘴唇，還有一副讓人懷疑劍塔的訓(xùn)練量是不是不夠的肉乎乎的身材。

    有一種說(shuō)法微胖的人看上去更加有親和力一些，這種說(shuō)法是不是放在所有人身上都皆準(zhǔn)還難說(shuō)，但是至少這個(gè)人應(yīng)該是驗(yàn)證了這一點(diǎn)，這一身稍稍有些臃腫的肉讓他看起來(lái)無(wú)害、溫和，頗給人以一種親切感。

    這是安雷，他的火焰超能術(shù)對(duì)迅猛獸造成的傷害也不小。

    按照王沛的了解，如果不出意外的話，第一個(gè)學(xué)會(huì)‘分火術(shù)’的學(xué)生應(yīng)該就是他了吧。

    正當(dāng)王沛心里轉(zhuǎn)動(dòng)著這樣的念頭的時(shí)候，安雷突然睜開了眼睛。

    不同于光華那雙幽深如同藏著整個(gè)星空的黑眼睛，安雷的黑眼珠帶著淡淡的灰sè，就好像一顆蒙上了灰塵的黑sè玻璃珠子。

    “王老師，那個(gè)分火術(shù)我應(yīng)該學(xué)會(huì)了?！卑怖字币曋跖娴难劬φf(shuō)道。

    果然…….

    這個(gè)‘分火術(shù)’要求極為jīng妙的超能控制力，在超能控制力上，王沛在班上應(yīng)該能夠排進(jìn)前十之列。而更加重要的一點(diǎn)是，王沛極為擅長(zhǎng)火焰系的超能術(shù)，而如果本身就擅長(zhǎng)火焰系超能術(shù)的話，學(xué)習(xí)‘分火術(shù)’本身就有事半功倍之效果。

    “好的，安雷，那你現(xiàn)在走過(guò)來(lái)測(cè)試一下吧?！?br/>
    安雷從修煉的學(xué)生群中走了出來(lái)，走到了前邊的空地上。

    那些還在學(xué)習(xí)‘分火術(shù)’的學(xué)生們對(duì)此反應(yīng)不一，有的放下了手中的光腦，或者轉(zhuǎn)過(guò)頭注視著站在大家前方的安雷，還有的學(xué)生則受到刺激一般，似乎對(duì)王沛將要進(jìn)行分火術(shù)測(cè)試這件事從充耳不聞，更加認(rèn)真地埋頭學(xué)習(xí)分火術(shù)。

    光華睜開了眼睛，朝著安雷的背影投去了鼓勵(lì)的目光。

    盡管他明明知道后者看不到。

    隨著王沛的示意，教學(xué)輔助機(jī)器人抬起手中的火焰噴shè器瞄準(zhǔn)而安雷，呼的一聲，一道熊熊火舌從火焰噴shè器的槍口噴吐而出，一下子將安雷的身影完全籠罩在了火焰當(dāng)中。

    “?。　?br/>
    “安雷?！?br/>
    下面觀看的同學(xué)不由自主地發(fā)出了驚呼，不過(guò)光華卻是默默地看著，連表情都沒(méi)有什么變化，反應(yīng)竟然和站在前面的王沛驚人地相似。

    當(dāng)熊熊的火焰褪去的時(shí)候，站在火焰中間的安雷身形終于重新現(xiàn)了出來(lái)。

    毫發(fā)無(wú)傷！

    渾身上下都找不到一點(diǎn)點(diǎn)被烈焰炙烤過(guò)的痕跡，哪里像剛剛浴火而出，簡(jiǎn)直就剛剛從教室里走到了訓(xùn)練場(chǎng)上一般。

    安雷帶著微笑環(huán)視了一圈那些關(guān)注自己的同學(xué)，用眼神的表達(dá)了自己的謝意。

    當(dāng)然光華也在其中之一，他對(duì)上安雷目光的時(shí)候彼此微笑示意。

    “很好?！蓖跖鎺е澷p的目光看著安雷說(shuō)道：“安雷同學(xué)第一個(gè)學(xué)會(huì)‘分火術(shù)’，并且真正通過(guò)了測(cè)試，按照慣例，他將得到0.2個(gè)學(xué)分的獎(jiǎng)勵(lì)?！?br/>
    0.2個(gè)學(xué)分？

    光華驚訝地睜大了眼睛。

    什么慣例？這么容易就可以掙到0.2個(gè)學(xué)分？

    光華的第一個(gè)學(xué)年都是在光網(wǎng)絡(luò)班度過(guò)的，在光網(wǎng)絡(luò)班上，出來(lái)通過(guò)考試的時(shí)候，或者做出特別重要的成績(jī)的時(shí)候（比如在光網(wǎng)絡(luò)的權(quán)威核心期刊上面發(fā)表論等），才可能得到學(xué)分的獎(jiǎng)勵(lì)，而且常常還是0.5、0.3、0.2之類的以0開頭的學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)，而在超能班上，僅僅是學(xué)習(xí)一個(gè)非標(biāo)準(zhǔn)超能學(xué)習(xí)就能夠得到學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)？

    劍塔的學(xué)分可以非常值錢的東西。

    當(dāng)安雷走了下去之后，那些剛才關(guān)注他的同學(xué)都重新開始嘗試這個(gè)新的超能術(shù)，有了第一個(gè)成功的例子，在刺激之下，他們似乎變得更加有干勁了。

    王沛的目光再度在學(xué)生之間打量起來(lái)，臉上掛著那種常見的似笑非笑的表情。

    第一個(gè)學(xué)生猜對(duì)了，那么第二個(gè)學(xué)生會(huì)是誰(shuí)？

    王沛的目光稍稍在一個(gè)面目英挺，長(zhǎng)相顯得頗為硬朗的學(xué)生臉上。

    他是楚虎，也是這個(gè)班的班長(zhǎng)。

    西林雛虎。

    這是一個(gè)真正意義上的小貴族了，在西林行政區(qū)，那塊雖然算不上大，還是因?yàn)樨S富的礦產(chǎn)業(yè)在整個(gè)聯(lián)邦還是小有名氣的西林，楚虎真正算得上那個(gè)地區(qū)的小少爺，小公子了。

    而有著強(qiáng)力家世，優(yōu)秀血脈的楚虎，本身不僅沒(méi)有那種世家子弟身上常見的跋扈、懶惰的等等毛病，既努力人緣關(guān)系也處理得很好，王沛對(duì)其也頗為欣賞。

    這次的第二如果沒(méi)有什么意外的話就是他了吧。

    王沛注視著正在認(rèn)真練習(xí)的楚虎。

    “王老師，我有一個(gè)問(wèn)題?！?br/>
    王沛循聲望去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是那個(gè)插班生光華。

    “問(wèn)吧?！?br/>
    “額，我想問(wèn)問(wèn)如果是第二個(gè)學(xué)會(huì)‘分火術(shù)’的人還有沒(méi)有學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)?！惫馊A有些不好意思地問(wèn)道。

    周圍的學(xué)生都停了下來(lái)，望著光華一臉訝然的表情。

    甚至連一直認(rèn)真練習(xí)的楚虎也停了下來(lái)，臉上寫滿驚愕和不可思議。

    王沛都忘記保持平時(shí)的微笑，臉上的表情相當(dāng)jīng彩。