在一間教室的門前，面包停下，田豐指著這扇緊閉的木門，急切道：“我兒子就在這間教室了。”

    眾人從面包上跳了下來(lái)，看著那高高的鑰匙孔，研究著怎么打開(kāi)這扇教室門。

    田豐這時(shí)候走到木門下方，趴下身子，然后朝著門縫內(nèi)大喊道：“子軒！子軒！田子軒！”

    標(biāo)準(zhǔn)的10后小孩的名字，讓劉子強(qiáng)不由得一愣。記得前不久在網(wǎng)上看到開(kāi)學(xué)季的學(xué)生名單時(shí)，好多網(wǎng)友都在吐槽這些新時(shí)代孩子，各種浩、軒、澤、睿、俊、子、昊、涵、萱、怡、梓、馨的，看上去文藝小清新，其實(shí)當(dāng)大家都跟風(fēng)的時(shí)候，清新瞬間便變得有點(diǎn)土掉渣的感覺(jué)了。

    當(dāng)然這是網(wǎng)上的論調(diào)，不過(guò)當(dāng)劉子強(qiáng)聽(tīng)到這名字的時(shí)候也難免覺(jué)得有趣，畢竟在自己身邊的朋友，都是中規(guī)中矩的90后名字。似乎從名字上來(lái)說(shuō)，每個(gè)時(shí)代的人，都有每個(gè)時(shí)代的特色。

    比如劉子強(qiáng)，雖然是90后，但他取的名字似乎更偏向于80后。而在他的長(zhǎng)輩中，什么衛(wèi)國(guó)、興國(guó)、佑華之類的也數(shù)不勝數(shù)。

    這就是時(shí)代的力量，劉子強(qiáng)并沒(méi)覺(jué)得這些名字有什么問(wèn)題，名字只是一個(gè)代號(hào)而已，讓人能夠記住這個(gè)人。

    而門內(nèi)也響起了小孩們嘰嘰喳喳的聲音，隱約還能聽(tīng)道：“子軒，外面好像有人在叫你！”

    劉子強(qiáng)也跟著趴了下去，透過(guò)門縫看了進(jìn)去，里面除了桌子椅子，似乎空蕩蕩的。

    不一會(huì)，稀稀拉拉的幾個(gè)小孩便好奇的跑到門后面，趴下了身子看了一眼，緊接著嚇了一跳，大叫道：“哎呀，門外面有人誒！”

    田豐看著那幾個(gè)小孩，急切道：“田子軒在嗎，他沒(méi)事吧？我是他爸爸?！?br/>
    “噢，子軒的爸爸來(lái)了。”

    “子軒！你爸爸來(lái)了！就在門外！”

    沒(méi)一會(huì)，一個(gè)小家伙便跑了過(guò)來(lái)，“噗通”一下，直接趴在了地上，透過(guò)門縫看著這邊。一見(jiàn)是田豐，臉上立馬笑開(kāi)了花，興奮的叫著：“爸爸！是爸爸！”

    田豐看見(jiàn)田子軒，心中的石頭也跟著落了下來(lái)，露出一臉溫柔來(lái)，問(wèn)道：“子軒，你沒(méi)事吧？”

    田子軒趴著身子，小臉蛋貼在地面上，搖了搖頭說(shuō)道：“沒(méi)事哦，剛好七七偷偷帶了些零食到學(xué)校，大家從昨天都是吃的七七的零食哦，嘻嘻嘻。對(duì)了，媽媽呢？”

    田豐一頓，不過(guò)很快恢復(fù)了正常，依然保持著笑臉，撒了個(gè)謊：“媽媽在家的呢，爸爸先來(lái)接你來(lái)了。”

    “真的嗎？真是太好了，我能離開(kāi)這里了！”

    門后面的田子軒歡天喜地的從地上爬了起來(lái)，迫不及待的拉著他的小火把的手，將這個(gè)好消息分享他們。

    這時(shí)候一個(gè)身子裹著一頁(yè)課本紙，20多歲的女子也湊到門邊來(lái)，趴下了身子，透過(guò)門縫看著田豐，訝異道：“田先生，你怎么來(lái)了？”

    田豐認(rèn)識(shí)這個(gè)女子，是田子軒的語(yǔ)文老師，叫做李怡。田豐壓低了聲音，輕聲說(shuō)道：“李老師，能不能開(kāi)門，我想將子軒帶走。”

    “帶走？”

    李怡眼睛往門縫外瞄了瞄，除了趴著的劉子強(qiáng)外，還有殷粟、顏秋、龐國(guó)安以及一只小柴犬，而且那幾人都是副武裝的樣子，李怡心里也跟著跳了跳，低語(yǔ)問(wèn)道：“外面安嗎？”

    想到自己剛才死掉的妻子，田豐眼睛紅潤(rùn)著，搖了搖頭，緩緩的說(shuō)道：“并不特別安?！?br/>
    李怡這時(shí)候陷入了沉默，看著田豐的表情，李怡知道，他們?cè)谕饷嬉欢òl(fā)生了什么。片刻后，李怡又問(wèn)道：“既然不安，你為什么還要帶田子軒離開(kāi)這里。呆在教室不好么，這里很安的，什么東西都進(jìn)不來(lái)?！?br/>
    田豐沉吟了片刻后，說(shuō)道：“我要帶他去超市，那里人多一點(diǎn)，食物也很充足，而且大家都有武器，相對(duì)來(lái)說(shuō)也安一點(diǎn)。”

    超市？這話讓李怡有點(diǎn)心動(dòng)。呆在這教室中除了幾個(gè)學(xué)生的那點(diǎn)食物外，根本就沒(méi)有任何東西可以吃了。水的話還有一個(gè)飲水機(jī)，但是不是特別好打水。

    如果只是短時(shí)間呆在這間教室的話，李怡自認(rèn)為還是沒(méi)有任何問(wèn)題的。但是如果長(zhǎng)時(shí)間他們的身體得不到恢復(fù)的話，那么接下來(lái)的局面就會(huì)成為一個(gè)死局。當(dāng)幾個(gè)學(xué)生的零食吃完后，他們就陷入了斷糧的窘境了。

    但是李怡又不可能將教室內(nèi)這40多個(gè)孩子部帶出去，外面儼然危機(jī)一片，她可是親眼看見(jiàn)自己的同事在走廊上被貓給吃掉。如果將這40多個(gè)孩子部帶出去，帶去田豐口中的超市的話，固然能夠解除后顧之后，但是這一路上的危機(jī)也不是她們能夠應(yīng)付得了的。

    作為老師，作為這個(gè)班的語(yǔ)文老師，雖然不是班主任，但是李怡必須對(duì)自己的學(xué)生負(fù)責(zé)。

    李怡死死的盯著田豐，張了張口問(wèn)道：“外面安么？”

    田豐這時(shí)候沉默了下來(lái)，沒(méi)有說(shuō)話，眼角的余光也微微飄向了李怡的身側(cè)。李怡癟了癟嘴，然后看向劉子強(qiáng)，又問(wèn)道：“外面安么？”

    劉子強(qiáng)搖了搖頭，如實(shí)的說(shuō)道：“陽(yáng)光小學(xué)內(nèi)有一些動(dòng)物，有點(diǎn)麻煩。不過(guò)我們有寵物，問(wèn)題應(yīng)該不是特別的大?！?br/>
    李怡這時(shí)候揉了揉自己的額頭，少許片刻后，一臉認(rèn)真的看向田豐，說(shuō)道：“我是孩子們的老師，我要對(duì)我的學(xué)生負(fù)責(zé)。田先生，你確定你要將你的孩子從教室接走么？要知道外面可是很危險(xiǎn)的，這或許會(huì)將田子軒置身于危險(xiǎn)之地，你考慮過(guò)么？”

    或許呆在教室短時(shí)間內(nèi)是最好的選擇，但若是人類長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)恢復(fù)成正常大小呢，那怎么辦？

    田豐這時(shí)候深深的吸了一口氣，像是真正下定了決心使得，看著李怡，說(shuō)道：“子軒的媽媽幾分鐘前已經(jīng)死掉了，作為子軒的父親，我只想將我的親人接到我的身邊，和至親呆在一起。我會(huì)安的帶他回超市的，我保證。而且我還有這幾個(gè)可靠的同伴，沒(méi)問(wèn)題的?！?br/>
    李怡看了一眼眼角濕潤(rùn)的田豐，并不是十分情愿的說(shuō)道：“田子軒可以交給你，但是你必須保證他的生命安。”

    田豐重重的點(diǎn)點(diǎn)頭，鄭重其事道：“他是我兒子，就是拼上我的性命，我也會(huì)保護(hù)他的。”

    “嗯?！?br/>
    李怡在這時(shí)候只能妥協(xié)，雖然是田子軒的老師，然而面對(duì)的確實(shí)田子軒的父親。固然想對(duì)自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，但是沒(méi)無(wú)法拒絕田豐的要求。

    “李老師，還有件事麻煩你，能不能幫我將子軒媽媽去世的消息隱瞞下去?！?br/>
    李怡通情達(dá)理道：“沒(méi)問(wèn)題，這件事我會(huì)幫你隱瞞的。”

    劉子強(qiáng)這時(shí)候插了句話道：“李老師，你也跟我們一起走吧，大家一起去超市?！?br/>
    李怡心里一顫，微微楞在了那里。不過(guò)聽(tīng)著教室中孩子們嬉鬧的歡笑聲，李怡隨即又恢復(fù)了往常，露出一絲溫馨的笑容來(lái)，看向劉子強(qiáng)，問(wèn)道：“我可是這些孩子的老師呀，如果我走了他們?cè)趺崔k？要我丟下他們我可辦不到，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)?！?br/>
    說(shuō)著又看向了田豐，淺淺笑道：“如果換做是其他家長(zhǎng)知道這時(shí)候他們孩子被老師無(wú)情的拋棄了，獨(dú)自逃難去了，他們會(huì)怎么向呢？恐怕那個(gè)老師會(huì)被家長(zhǎng)們罵死的，對(duì)吧，田先生？”

    “唔。”

    田豐喉嚨里嗯了一聲，心情沉重的肯定了李怡的說(shuō)法。如果李怡走了，孩子們必然慌亂起來(lái)，可以想象那種場(chǎng)面，那是相當(dāng)可憐的。

    “所以說(shuō)吶，這間教室就是我和這些孩子們的庇護(hù)所。直到恢復(fù)成正常大小之前，我會(huì)好好的和孩子們呆在一起的。對(duì)了，我們沒(méi)法打開(kāi)這扇門，你們得想辦法開(kāi)門，或者是從上面的窗戶翻進(jìn)來(lái)。”

    沒(méi)有選擇拋棄這些孩子一起逃離，而是打算和這些孩子呆在這里，直到這場(chǎng)災(zāi)變結(jié)束。劉子強(qiáng)看著李怡，突然發(fā)現(xiàn)這教師小姐姐意外的漂亮，或許這就是善良的人的美麗吧。

    李怡爬了起來(lái)，拍了拍裹在身上的那頁(yè)教科書書頁(yè)，用甜膩的聲音喊道：“田子軒，你過(guò)來(lái)一下！”