?蘇映赫是被音樂老師一通電話就喊去的，他一頭霧水什么都不明白，不過一點(diǎn)都不忤逆。

    聽老師真要讓自己錄音，震驚的說不出話來，自大一開始便打心底認(rèn)為是玩笑，結(jié)果這個(gè)節(jié)骨眼上，竟是真的要他獻(xiàn)聲。

    蘇映赫象征性的掙扎幾下，最后還是屈服。只是音樂老師頗為獵奇，竟說兩歌都交給蘇映赫了，蘇映赫再度震撼，心說這不可思議，還有一歌不是男女合作嗎？

    唱歌這玩意兒真就只是蘇映赫的興趣愛好罷了，是能吆喝兩聲，但看著五線譜跟看天書似得程度。所以，整個(gè)錄音的過程，都要靠音樂老師來指導(dǎo)。

    先錄的是《那些年》，這歌蘇映赫是極喜歡的，音樂老師也說了不需要太強(qiáng)的專業(yè)度和高明的技巧，感情抒發(fā)嘛！蘇映赫醞釀了半刻的情感，然后就沖到錄音室里嚎了。

    結(jié)果開頭便是各種磕絆，停了一遍又一遍，僅切入的音調(diào)就被抓著糾正了十多遍，一次又一次的敲擊著他心中露出裂痕的自信心——這錄到晚上能結(jié)束掉嗎？

    音樂老師工作時(shí)分外認(rèn)真，不過脾氣要比郭在容導(dǎo)演溫和不少，也可能是因?yàn)樘K映赫不是職業(yè)的，所以出多少次錯(cuò)都很和藹的教，仿佛他的性格里就不會(huì)有嚴(yán)厲的模樣。

    中午得空給嗓子休息休息的蘇映赫還必須按照音樂老師叮囑的禁止食用的忌口，比往日清淡。歌曲才錄到第一部分副歌，當(dāng)真算慢的，誰(shuí)讓蘇映赫是半吊子都不算的門外漢呢！

    錄歌這事情似乎也講究緣分。下午二時(shí)，被請(qǐng)來和蘇映赫搭配唱歌的姑娘到了，是個(gè)去年出道的九零后姑娘，也是cj旗下m的員工，叫姜敏京。

    第一眼，就是白這個(gè)印象，真的，這姑娘忒白了，和那少女時(shí)代的隊(duì)長(zhǎng)一樣樣的。然后再總的望下來，高挑的身材和精致的臉，問候時(shí)的笑臉還裹帶明媚的酒窩。

    這個(gè)進(jìn)門就滿嘴歉意的女孩頻頻鞠躬，禮節(jié)做的十足。音樂老師擺手笑說：“你經(jīng)紀(jì)人說兩點(diǎn)半才會(huì)到的，現(xiàn)在已經(jīng)是提前半個(gè)小時(shí)了，藝人忙是可以理解的?！?br/>
    幫女孩把那遲到的帽子摘了后，這老師便招手叫還在里面沒了錄音心思的蘇映赫出來，不僅是介紹一下彼此，也讓他們交流一下。男女合作的錄音是難免互動(dòng)的，這兩個(gè)才剛剛相見的男女不多加相處是怎么也不可能培養(yǎng)出默契來的。

    假托倒水為由，老師笑呵呵的出去了，只留下蘇映赫兩人干瞪眼，室內(nèi)還放著純音樂，正巧就是兩人一會(huì)兒就要錄的伴奏。

    《那些年》的錄音就這么中斷了，因?yàn)槿思夜媚锬軗]霍在這個(gè)音樂室的時(shí)間僅僅兩天，而蘇映赫自新書出版，暫時(shí)空閑多了，也就不著急錄音的事了，也是這樣錄音時(shí)頻頻犯錯(cuò)的新芽才沒被老師訓(xùn)斥。

    蘇映赫和這姑娘一開始相顧無(wú)言，扶著脖頸，覺得嗅著的空氣都滿滿的全是尷尬氣息。不知那姑娘什么感覺，反正蘇映赫有些不自在。

    其實(shí)姜敏京比較新奇此刻遇到的這人，因?yàn)槟X子里真沒有這樣一個(gè)印象，眼前這個(gè)蠻英俊的男子，是歌謠界的？音樂老師之前介紹直接用的是蘇映赫真名，不知忘記還是故意，反正沒點(diǎn)破蘇映赫是電影原作這身份，弄得這姑娘以為這人是歌謠界的，看樣子二十多吧，也不知道是后輩還是前輩，弄得開口都有些不知如何是好了。

    最后，還是蘇映赫厚著顏、心跳加速的開了頭，一句略帶顫抖的“你好”拉開了一場(chǎng)談話的帷幕。蘇映赫真的從沒像此刻這般艷羨好友李承尚的口才，本覺得人來熟是該討人嫌的，但此刻真希望自己討人嫌些。

    對(duì)著熟人可以毫不猶豫的戲耍打趣，但是對(duì)著生人就僵硬的好比機(jī)器人的蘇映赫實(shí)在不太適合交際的，這也是悶頭寫的負(fù)面效果。所幸他對(duì)自己的朋友圈算滿意了，至少不嫌狹窄的。

    認(rèn)識(shí)，這也是需要過程的。

    姜敏京心里長(zhǎng)出一口氣，男方先開口自然是最好的。她順口也帶著歉意的詢問了蘇映赫些事，兩相交談下才得知對(duì)方竟不和自己一個(gè)圈子的，驚訝之余又有些安心，難怪自己不知道。

    蘇映赫也沒說自己是電影作者什么的，就隨口說自己寫寫文章之類的。他壓根不是那種張揚(yáng)的人，錄個(gè)音還千方百計(jì)的透露自己是原著作者，這顯得幼稚和傻氣。況且，要是姑娘說自己沒看過，那不糗大了。

    所以對(duì)眼前這高大上的偶吧感到好奇是姜敏京自己本能的主動(dòng)。寫文章，職業(yè)是編劇？還是作家？為什么編劇、作家的還能來為電影唱ost？

    有一種神秘的感覺。

    外出打水的音樂老師拎著滿滿的熱水瓶回歸時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小家伙竟還是半生不熟的，聊天都是有一句搭一句，不禁有些啼笑皆非。他向蘇映赫嘲笑道：“每每看現(xiàn)場(chǎng)拍攝演員的臺(tái)詞，都覺得你這小家伙寫的入骨肉麻，給人感覺太成熟了。但是現(xiàn)在看來也不盡然，難道真是寫寫的人都傻了？”

    蘇映赫怒的瞪了他一眼，道：“先把剛剛那部分最后一點(diǎn)都結(jié)束了，反正譜子到我手里都不作數(shù)，一點(diǎn)用都沒有。讓姜敏京xi再熟悉一下譜子，再錄那歌?！?br/>
    音樂老師拎起水瓶要給兩個(gè)小輩倒水，把前一秒還端坐沙發(fā)上一派淑女像的姜敏京驚到了，惶恐的接過表示自己來就行，順帶著給蘇映赫也斟滿了茶水，那水杯里的水無(wú)聲冒著熱氣，彎彎曲曲的飄搖。

    蘇映赫謝了聲就鉆進(jìn)去用耳機(jī)罩了自己一耳朵，示意音樂老師開始。

    姜敏京這時(shí)好奇的問了句：“老師，真的是這個(gè)偶吧一會(huì)兒和我錄音嗎？”

    老師笑道：“是他沒錯(cuò)。怎么？你們聊了一會(huì)他都沒告訴你他是電影原著作者嗎？”

    姜敏京手一抖：“?。俊?br/>