掌聲中，老王面紅耳赤，強(qiáng)辯道：“即便你說(shuō)得天花亂墜，但對(duì)學(xué)校食堂的影響是客觀存在的，所造成的損失誰(shuí)來(lái)給彌補(bǔ)？”
眾人聞言停止了鼓掌，屋里又恢復(fù)了一片寂靜，李處長(zhǎng)瞥了老王一眼，然后看向校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)爽朗笑道：“別看我，你業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的事情你自己處理?！?br/>
李處長(zhǎng)見(jiàn)推不出去，沉吟了一下，笑道：“聽(tīng)了你們雙方的陳述，感覺(jué)吳硯說(shuō)得很實(shí)在、很有道理，完全符合我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這個(gè)大方向，對(duì)于他們開(kāi)辦中式快餐店，學(xué)校不但不會(huì)人為阻擾，而且還要大張旗鼓地進(jìn)行宣傳鼓勵(lì)。
當(dāng)然老王的擔(dān)心也不能說(shuō)不存在，中式快餐店的開(kāi)業(yè)肯定會(huì)對(duì)學(xué)校食堂產(chǎn)生一些影響的，那么如何將影響轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，這個(gè)就需要很好地研究了，學(xué)校食堂雖然已經(jīng)承包給了個(gè)人，但為學(xué)生們服好務(wù)仍然是學(xué)校考核承包效果的最主要指標(biāo)。正如吳硯同學(xué)所言，面對(duì)正常的競(jìng)爭(zhēng)不要光想著如何搞垮對(duì)方，而必須把精力放在內(nèi)部挖掘潛力上，只要你的服務(wù)符合了大部分同學(xué)的要求了，正常的經(jīng)營(yíng)秩序不但不會(huì)出現(xiàn)混亂，服務(wù)質(zhì)量上來(lái)了，還會(huì)取得經(jīng)營(yíng)效益和社會(huì)效益的雙豐收，何樂(lè)而不為？
所以學(xué)?？倓?wù)處的意見(jiàn)，學(xué)校食堂和中式快餐店不應(yīng)成為對(duì)手，而應(yīng)該攜手合作，互幫互助，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，為不同消費(fèi)水平的學(xué)生提供更好的服務(wù)?！?br/>
吳硯聞言，一顆心總算放了下來(lái)，馬上站起身，表態(tài)道：“我們對(duì)學(xué)校總務(wù)處的意見(jiàn)完全贊成，今后一定和學(xué)校食堂處理好關(guān)系，本著協(xié)調(diào)合作的原則，互相交流、互相幫助，共同為學(xué)生們服好務(wù)?！?br/>
老王見(jiàn)大勢(shì)已去，而且李處長(zhǎng)話中有話，變相對(duì)學(xué)校食堂的服務(wù)提出了批評(píng)，并點(diǎn)出了服務(wù)質(zhì)量的好壞是決定承包者是否能繼續(xù)承包的關(guān)鍵所在，他頓時(shí)有些慌了手腳，權(quán)衡利弊，馬上也表態(tài)道：“嗯，是我有些狹隘了，光想著影響的后果去了，而忽略了思考如何將影響降到最低這個(gè)問(wèn)題了。我回去后馬上召集全體員工研究如何應(yīng)對(duì)影響、提高服務(wù)質(zhì)量的問(wèn)題?！?br/>
學(xué)生會(huì)生活部部長(zhǎng)站起身來(lái)，說(shuō)道：“學(xué)生的生活問(wèn)題正是我們生活部的主要職責(zé)，一直以來(lái)就有學(xué)生抱怨想吃點(diǎn)好的太不容易了，每天得跑很遠(yuǎn)的地方。如今好了，一些高消費(fèi)的學(xué)生可以就近就餐了，這是一件大好事。
今后我們將把工作的一個(gè)重心放在協(xié)調(diào)食堂和中式快餐店的關(guān)系上，及時(shí)把學(xué)生的意見(jiàn)和建議反饋給他們，這樣既方便經(jīng)營(yíng)者及時(shí)了解消費(fèi)者的需求，促進(jìn)經(jīng)營(yíng)者提高服務(wù)質(zhì)量，為同學(xué)們營(yíng)造出一個(gè)優(yōu)良的消費(fèi)環(huán)境，同時(shí)又可以讓同學(xué)們理解食堂和中式快餐店的經(jīng)營(yíng)理念和消費(fèi)水平，使他們可以更好地選擇自己需要的就餐場(chǎng)所?！?br/>
事情可以說(shuō)基本解決，李處長(zhǎng)非常滿意，看著校長(zhǎng)笑道：“讓校長(zhǎng)給我們講兩句好嗎？”
眾人鼓起掌來(lái)，校長(zhǎng)微微一笑，站起身來(lái)，揮了揮手，待掌聲停下，笑道：“各方的意見(jiàn)基本統(tǒng)一，這很好嘛。為什么說(shuō)基本呢？王管理恐怕還不是真的想通了吧？回去你再好好想想，有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步嘛。你承包學(xué)校食堂以后應(yīng)該說(shuō)做的還是不錯(cuò)的，不過(guò)進(jìn)步不大。常言道不進(jìn)則退啊，等到學(xué)生們起來(lái)提出抗議時(shí)，積重難返，恐怕就很難再改正了?！笨芍^是語(yǔ)重心長(zhǎng)。
校長(zhǎng)看著老王，見(jiàn)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿意地一笑。然后看向吳硯，笑道：“你們的新店什么時(shí)候開(kāi)業(yè)??？到時(shí)候可別忘了給我送張請(qǐng)柬啊?！?br/>
大家輕笑起來(lái)，吳硯又站起身來(lái)，說(shuō)道：“后天早上開(kāi)業(yè)。校長(zhǎng)請(qǐng)放心，我們忘了誰(shuí)，也不敢忘了您?。 ?br/>
校長(zhǎng)站起身來(lái)，一邊往外走一邊看了吳硯一眼，笑道：“我就那么可怕嗎？”
眾人笑得更大聲了，紛紛看向吳硯，看他如何回答。
吳硯將手放在頭上，撓了一下，笑道：“我們?cè)趺锤艺f(shuō)您可怕呢。”
“哈哈，小猾頭?！毙ｉL(zhǎng)走出門外，留下一串笑聲。
吳硯、姚如云、柴輝走出教學(xué)樓，柴輝跟在吳硯的身邊，說(shuō)道：“不知是誰(shuí)這么缺德給食堂寫了那封信？我也是到了李處長(zhǎng)辦公室以后才知道怎么回事，想給你們通個(gè)信也不能了?！?br/>
吳硯將胳膊搭在柴輝的肩膀上，說(shuō)道：“那封信的事以后再查，目前先把開(kāi)業(yè)的事做好。我們是什么關(guān)系，你不說(shuō)我也明白的。”
柴輝氣憤地說(shuō)道：“那封信的事你就交給我查吧，這小子千萬(wàn)別讓我查出來(lái)，否則我非讓他好看不可?！?br/>
姚如云有些擔(dān)心地看著柴輝，柔聲說(shuō)道：“柴輝，你千萬(wàn)不可胡來(lái)啊，我們可不想失去你這位朋友?！?br/>
柴輝聞言，不好意思地說(shuō)道：“如云姐，你別擔(dān)心，我也就是那么一說(shuō)而已，如果調(diào)查出是誰(shuí)，我一定會(huì)先通知你們的。”
姚如云這才展顏而笑，息事寧人地說(shuō)道：“我看這事就算了吧，反正對(duì)我們也沒(méi)造成什么損失?！?br/>
吳硯、柴輝互相看了一眼，從對(duì)方的眼里讀出了彼此的想法，相視一笑，兩人同時(shí)說(shuō)道：“如云姐既然發(fā)話了，這事就算了?！?br/>
姚如云聞言，這才徹底放心，嫣然一笑，說(shuō)道：“我們趕緊回店里吧，她們說(shuō)不定還怎么擔(dān)心呢?！?br/>
來(lái)到校園門口，只見(jiàn)蘇夢(mèng)煙和蘇月卿正站在門口等他們呢。
蘇月卿小臉上滿是牽掛，急忙問(wèn)道：“結(jié)果如何？”
姚如云輕松地笑道：“沒(méi)事，到時(shí)校長(zhǎng)會(huì)來(lái)參加開(kāi)業(yè)典禮的?！?br/>
蘇夢(mèng)煙臉上一直掛著淡雅的笑容，聞言，說(shuō)道：“我想也不會(huì)有問(wèn)題的，趕緊回店吧，把這個(gè)好消息告訴她們，省得她們擔(dān)心?！?br/>
祝大家國(guó)慶快樂(lè)！