輕紗在身，楊旸也是成了個(gè)古典美女。一舉一動(dòng)，一顰一笑，她都是牽引著大家的心。
古典音樂的特點(diǎn)是在正規(guī)的結(jié)構(gòu)中構(gòu)建音樂，所要求的創(chuàng)作手法嚴(yán)格、規(guī)整。
作曲家通常把樂句分得簡潔而又規(guī)律，用一種可以預(yù)測的問答式進(jìn)行，歌者的聲音較為朦朧但卻極富表情。另一種流行的表演媒介是長笛，人們特別欣賞它那優(yōu)雅而柔和的色彩。華麗風(fēng)格也指舞蹈節(jié)奏的使用，巴赫等人在他們的鍵盤樂組曲中采用的外加樂章之一，即稱為“華麗曲”，它意味著常常使用一些固定的、短小的旋律樂句，一如姿態(tài)優(yōu)雅的鞠躬和禮儀。
另一個(gè)名詞也來自法語galant，顧名思義是“華麗”的意思。其實(shí)用于藝術(shù)風(fēng)格，它的含義更要豐富得多。首先是指歡樂，這是一種直率的、任性的歡樂：感官的歡樂，它有別于道德的說教及更深刻的藝術(shù)境界，也意味著一種優(yōu)雅和塵世的趣味。
在音樂上它首先是流暢的旋律，摒棄了復(fù)雜的對(duì)位手法；其旋律聽來使人感到極為清晰，因?yàn)榘樽嗖糠趾芮逭?，通常用通奏低音演奏固定的音型或者很慢地進(jìn)行，絕不會(huì)對(duì)旋律喧賓奪主。華麗風(fēng)格的樂曲最理想的表演媒介是人聲，康塔塔或歌劇選曲。流行音樂和古典音樂表面上看是兩種不同的音樂類型，它們有不同的音樂特點(diǎn)，不同的表現(xiàn)方式，其實(shí)最大的區(qū)別是他們的音樂組織方式不同。
古典音樂的組織講究音樂的邏輯性，動(dòng)機(jī)的統(tǒng)一性，音樂發(fā)展的連貫合理性等，最偉大的古典音樂中的每個(gè)音符就像宇宙中的星球，合理存在、互相聯(lián)系、互相影響。絕大多數(shù)偉大的古典音樂都有較長的篇幅，表達(dá)完整復(fù)雜的樂思。舒伯特的《未完成交響曲》雖然形式上不完整，但是其內(nèi)容完美無缺，作者及后人都無法為其擬補(bǔ)形式上的不完整。古典音樂的嚴(yán)密邏輯性由此可見。
反觀流行音樂，一首歌曲4、5分鐘是標(biāo)準(zhǔn)長度，兔子尾巴長不了。為什么？因?yàn)榱餍幸魳返慕M織缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦硇运季S方式。就好比，土木結(jié)構(gòu)的房子隨便搭是搭不高的，能夠搭得很高的一定是精心設(shè)計(jì)的摩天大廈。流行音樂沒法像交響樂一樣，用很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆绞浇M織起很長的篇幅，即使是比較復(fù)雜的爵士樂也難與交響樂媲美。流行音樂的組織只有一些比較簡單的邏輯，更多講究的是感性的東西?？偠灾?，流行音樂是較感性、缺乏理性思維的音樂。
世界上有各式各樣的人，各式各樣的生物，音樂也應(yīng)該是多種多樣的，古典音樂、流行音樂等等各種音樂都應(yīng)該有它們存在的空間。
不過，今天楊旸卻是自信十足。對(duì)付李婉這樣的女漢子，她覺得自己已經(jīng)算是盡善盡美地表現(xiàn)了女子的柔美。
一曲古典的《相思引》唱罷，楊旸也是起身微微下蹲。
謝啦走上舞臺(tái)。
“好的，非常感謝楊旸帶來的這首歌，那么我們來聽聽蕭郎老師的點(diǎn)評(píng)?！?br/>
蕭郎直接開口了。
“楊旸你的古箏沒想到比鋼琴彈得好許多啊。比你上次的鋼琴可是要增光不少呢。你這個(gè)精彩的古箏也是給你帶來了不少的加分。一邊彈古箏一邊演唱，看著是很享受，但是，我知道，這個(gè)很難。比起吉他比起二胡這些小的樂器更難。有過這種經(jīng)歷的人都知道。這首歌，《相思引》，里面是滿滿的相思愁緒，你的純凈悠揚(yáng)的古箏曲也是搭配的非常完美。恭喜你，在我這里你是會(huì)得高分的。希望你繼續(xù)努力。我也想看看你后面會(huì)打給大家什么樣的驚喜。”
“謝謝，謝謝蕭郎老師。”
跟上次一樣，又是蕭郎老師的好評(píng)，就是不知道這一次會(huì)不會(huì)有那么的好運(yùn)了。
觀眾們對(duì)于這個(gè)好評(píng)也是議論紛紛了。
“楊旸彈唱本來就很好聽，晉級(jí)再正常不過了。恭喜，恭喜，恭喜我們的小羊羊晉級(jí)10強(qiáng)?！?br/>
“彈古箏的楊旸就是最美麗的楊旸，你就是天邊最美麗的云彩，你就是天上最閃亮的那顆星?！?br/>
“楊旸加油，期待你在后面的10強(qiáng)賽里面有更加搶眼的表現(xiàn)。你一定會(huì)走到最后的。加油啊。”
“，《相思引》，哇塞，這首歌要去好好聽聽，感覺還是很不錯(cuò)的，這是誰唱得??？”
“楊旸這就晉級(jí)了？人家李婉還沒出來呢？蕭郎老師的分?jǐn)?shù)也是沒給出來呢，誰晉級(jí)還不一定呢。”
“這才是想唱就唱嘛，精彩、刺激，又不失去懸念。這就是弱肉強(qiáng)食的世界，只有你比別人厲害，你才能搶到好的位置。”
“這樣的比賽才好看，是導(dǎo)演導(dǎo)演得好，還是蕭郎老師演技精湛呢？嘿嘿嘿?這個(gè)不可說啊，不可說?！?br/>
“輕紗在身的古典美女，真的是好看啊。楊旸彈的一手好好聽的古箏，真的是古代的柔弱女子一樣，很是吸引人?！?br/>
“楊旸今天的打扮，今天的表現(xiàn)，我覺得都是完美的。而且，現(xiàn)在蕭郎老師已經(jīng)給出了自己的好評(píng)了，我覺得一樣晉級(jí)是十拿九穩(wěn)了。楊旸，加油啊?！?br/>
“楊旸現(xiàn)在就晉級(jí)了？我覺得這個(gè)事情還是不要說的那么早比較好。蕭郎老師之前給許春鳳高分的時(shí)候，那可是直接亮牌的。這一次為什么沒有給楊旸直接亮牌呢？那是因?yàn)闂顣D分?jǐn)?shù)不是絕頂?shù)母摺！?br/>
“楊旸這一次發(fā)揮比上一次還要好，我覺得楊旸的晉級(jí)是肯定的?！?br/>
“李婉那個(gè)女漢子，我覺得根本不可能進(jìn)十強(qiáng)的。畢竟這里是看臉的世界，還是楊旸好看得多?！?br/>
“李婉那個(gè)驕傲的胖妞，我覺得這一次只要她不那么的炫技，只要李婉端正自己的態(tài)度，這一次說不定會(huì)出現(xiàn)奇跡?！?br/>
“逆襲的事情剛剛可是發(fā)生過的，這一次，還能不能逆襲，那就是看李婉自己的了。機(jī)會(huì)是掌握在自己手中的。加油李婉！”