關(guān)于接下來的動(dòng)作，老嫂子系統(tǒng)是這樣預(yù)判的。
如果帥哥主動(dòng)站起身幫忙撿書，貝伊就說：“謝謝你?！?br/>
這不就搭上話了嗎。
而且一定要加一個(gè)“你”字，這聽在男人耳朵里有專屬性，比“謝謝”有魔力。
如果帥哥不動(dòng)地方，只看向貝伊，不說撿，也不說不撿。
那貝伊就要主動(dòng)提出來：“你好，能幫下忙嗎？”
一般女孩子主動(dòng)提出的事兒，還是這種順手幫忙的小事，又沒要他命也不要他錢的，男的差一不二的都會(huì)幫。
到這一步，不愿意動(dòng)也會(huì)動(dòng)。
然后重點(diǎn)來了，他撿起來將書放在哪里，才代表帥哥的真實(shí)態(tài)度。
貝伊在進(jìn)教室前有觀察過，這位男神學(xué)長身邊有空座。
大概有四五個(gè)空座。
所以老嫂子是這樣預(yù)判的。
如果帥哥將撿起來的書，直接放在旁邊隔一兩個(gè)位置的空座上，讓你就近坐下，那就說明有戲，并不反感被你打擾。
如果他撿起書問你：“書放在哪？”
或是：“你打算坐在哪”。
那就存在兩種情況。
一種是對(duì)你毫無興趣。
另一種是正好相反，他有點(diǎn)兒緊張了。
這男人女人只要互相呲出點(diǎn)兒小火花，那就會(huì)表現(xiàn)的不那么大大咧咧、不那么大大方方。透著股在征詢你、小心翼翼的意思。
這句話的潛臺(tái)詞，其根本是在詢問你，在這間教室里，你有沒有同伴？如果沒有，你要不要坐在我這里？等同于一種含蓄邀請(qǐng)。
反正具體情況具體分析吧，你要根據(jù)他的表情和語氣來判斷，他的行為到底屬于哪一種。
結(jié)果沒想到，老嫂子還是預(yù)判少了。
此時(shí)，林泉不僅在第一時(shí)間主動(dòng)站起身，彎腰將書撿了起來。
而且上上下下摸兜，最后從褲兜里，翻出半包紙巾遞給貝伊。
林泉開口的第一句話，也很出乎貝伊和老嫂子意料。
“咋整的，你卡跟頭啦？”
這回輪到貝伊：“……”
嫂子，他東北人呀他，啊啊啊。
為什么夢(mèng)里沒有顯示，一點(diǎn)兒心理準(zhǔn)備也沒有。
老嫂子系統(tǒng)急忙提醒：“千萬別給我笑出聲，你一笑起來giegie的，再給人嚇懵。東北人怎的啦，那一點(diǎn)兒不影響顏值好嗎。這世間美好的事，人家?guī)浉缬媚樉妥龅搅?，還要求什么普通話?！?br/>
老嫂子在說這些話時(shí)，有仔細(xì)審視面前的小伙子。
心想：
哎媽呀，這精神小伙站起來，離近才發(fā)現(xiàn)，個(gè)頭老高了，很長一條人。
而且熱心腸，不僅幫撿書，還給掏張紙。
這說明啥？說明人品好、長得帥，到哪都有人招待。
你再看這小頭型梳的，小腰帶系的，搞不好人家是個(gè)小富二代。
當(dāng)然了，就沖那張臉，不富也沒事，一般女滴都會(huì)愿意對(duì)他好的，啊哈哈哈。
貝伊聽著老嫂子那愉悅的笑聲，感覺自己倒像個(gè)工具人，她是來幫嫂子認(rèn)識(shí)帥哥的。
貝伊只能接過林泉遞來的紙巾，默默擦手指。
還要一根根擦。
因?yàn)椴恢老乱徊揭f什么，嫂子仍在傻樂中，也不給個(gè)提示。
老嫂子系統(tǒng)：“催什么催，我沒說話，就說明你現(xiàn)在的動(dòng)作很正確。用紙巾一根根擦手指磨蹭時(shí)間，既能顯出女孩子細(xì)膩的一面，又能合理避開他的問題。”
畢竟咱的做人準(zhǔn)則是，能不撒謊就不撒謊。
人家在問：你摔過跟頭？你要是回答嗯，那就是在撒謊。
所以咱不告訴他答案，只要不正面回答就叫作沒騙人。
這面林泉看到貝伊只顧低頭擦手，沒理他。
心想：明白了，搞不好是騎倒騎驢摔的。
林泉將貝伊的書，直接放在離自己不遠(yuǎn)的位置上。如若倆人坐下，中間會(huì)隔著兩個(gè)空座。
已經(jīng)放好后，他才問道：“坐這行嗎？要是有同學(xué)，你就叫她過來一起坐?！?br/>
貝伊仰頭望著林泉的眼睛說道：
“沒有同學(xué)。學(xué)長，麻煩你幫我看下書行嗎，我去洗手?！?br/>
嫂子說了，給他留下個(gè)東西，讓他守著，這樣他一時(shí)半會(huì)兒跑不了。最起碼會(huì)等你回來。
（老嫂子牌提示：對(duì)待剛認(rèn)識(shí)的男人，不能留下貴重物品。丟臉可以，丟錢絕對(duì)不行。）
——
出教室后，貝伊急忙問：“嫂子，我剛才表現(xiàn)的自然嗎?！?br/>
“那哪里是自然，那是太自然了。我教出來的孩子不會(huì)差，表現(xiàn)得特別聰慧?！?br/>
貝伊放心不少：“接下來要干什么?！?br/>
“接下來去買水?！?br/>
老嫂子在貝伊洗手時(shí)，仔細(xì)給貝伊分析道：
“讓他幫忙撿書，包括你對(duì)他講謝謝，就是為買水這一步在鋪墊。
你要懂得這個(gè)邏輯關(guān)系。
這就類似白娘子和許仙借傘還傘是一個(gè)道理。
你幫我一個(gè)小忙，我送你一瓶水，這不就能聊上了嗎？
一切還不會(huì)顯得很刻意。
不過，源于他很可能有女朋友，為了印證你夢(mèng)里真假，咱們就少一些你來我往的互動(dòng)，直接進(jìn)行下一步?！?br/>
“下一步是什么?！?br/>
“孫子兵法之，出其不意。”
……
大概五六分鐘后，貝伊拿著兩瓶礦泉水，重新出現(xiàn)在階梯教室。
貝伊怕影響別人上自習(xí)。在坐下后，才扭頭看向林泉小聲問道：“學(xué)長，不好意思，我想問你個(gè)問題?！?br/>
“你問。”
“你有女朋友嗎？”
林泉驚訝地看向貝伊：“……”
對(duì)視兩眼后，確定貝伊沒有開玩笑，他又看眼貝伊手里的礦泉水。
說實(shí)話，他有猜到貝伊?xí)o他買水以示感謝。
但他實(shí)在是沒想到貝伊?xí)柍鲞@種問題，還是在這樣的場景下。
就感覺明明沒有喝到這口水卻差些嗆到，很突然。
而關(guān)于帥哥會(huì)如何作答，老嫂子是這樣預(yù)判的。
如果帥哥說：“你為什么要問這個(gè)？”或是直接告訴你答案，他有女朋友。
那貝伊就回答：“我雖然心里感謝你剛才幫忙，但這水不能給你，因?yàn)槟阌信笥?，因?yàn)榻o你水會(huì)讓人誤會(huì)，所以才要問清楚?！?br/>
說完，再對(duì)帥哥笑一下：“那我就再次口頭感謝學(xué)長幫忙?！?br/>
就完事兒，就戛然而止。
人家只要回答女朋友了，咱就不糾纏。
愿意學(xué)習(xí)坐在那里學(xué)，感到別扭就瀟灑離場。
貝伊覺得嫂子有句話說的特別好，所以她接受了這個(gè)直來直往的建議。
嫂子說的是：何為女孩子的矜持？
矜持不在于開頭是誰主動(dòng)；不在于女人一定要讓男人在樓下等半個(gè)小時(shí)：不在于你上車，他會(huì)不會(huì)幫你系安全帶，吃飯是否幫你挪椅子；更不在于出去玩，吃飯請(qǐng)客該由誰花錢。
女子真正的矜持應(yīng)該是：
當(dāng)我知道你有女朋友或是有妻子時(shí)，我會(huì)毫不拖泥帶水的離開。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)和你在一起不快樂時(shí)，這個(gè)戀愛談的讓我滿身傷痕，那我絕對(duì)不委屈自己再和你堅(jiān)持下去。
哪怕拔出來一些東西會(huì)很痛。
這才是女孩子應(yīng)該有的高姿態(tài)。
老嫂子說，有多少女孩將這個(gè)關(guān)系搞反了，最開始明明是男人主動(dòng)，到頭來卻是女方哭求不想分手。
所以貝伊在等著林泉的答案。
她也已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備，等學(xué)長說完有女朋友，她將那些預(yù)判臺(tái)詞念完就走。反正不能再像夢(mèng)里那樣，這世間求而不得的事兒多了，何必要給自己再戴上一圈緊箍咒。
當(dāng)然了，她現(xiàn)在能比夢(mèng)里的那個(gè)“自己”放得開，也很可能是還沒開始跟蹤。連續(xù)跟數(shù)月，可不就成了心魔。
但是很出乎意料的，林泉并沒有先回答。
林泉在貝伊詫異的眼神中，直接伸手拿走兩瓶礦泉水。
并且擰開其中一瓶水，遞給貝伊。
看貝伊接過去，才回答道：“沒有?！?br/>
貝伊以為自己幻聽了，這怎么可能？她做的是個(gè)假夢(mèng)嗎。
似乎覺察出貝伊的疑惑，林泉擰開另一瓶水后，又看向貝伊的眼睛說道：“我能喝嗎？我真沒女朋友?！?br/>
“??？你喝，喝……”
，