第二十五章

    埃利克堅(jiān)決不承認(rèn)自己心里不平衡, 丟下這句狠話, 待會(huì)兒就要找無(wú)辜的小朋友們?nèi)鰵狻?br/>
    雖說(shuō)這么一搞, 絕大多數(shù)人都將巧克力事件拋在了腦后，是個(gè)好的結(jié)果。

    但，不管怎么說(shuō)。

    被豬隊(duì)友們——當(dāng)然還有自己——拽進(jìn)深坑里的轟君, 注定會(huì)成為最慘的受害者。

    雄英體育祭進(jìn)行到了最后的關(guān)鍵之時(shí)，得到的關(guān)注度自然達(dá)到了落幕前的巔峰。

    想也知道，明日……不, 就在決賽結(jié)束之后, 體育祭中涌現(xiàn)的年輕俊杰們都會(huì)成為火爆話題, 登上報(bào)紙、網(wǎng)站、電視節(jié)目以及各種傳播媒介。

    因?yàn)榘＠?，一年?jí)賽區(qū)的受關(guān)注程度，已經(jīng)將其他兩個(gè)賽區(qū)死死壓下了。

    埃利克與“安德瓦的兒子”的決賽, 無(wú)疑是最為火熱沒有之一的爆點(diǎn)。

    決賽還沒開始，安德瓦已經(jīng)得到了無(wú)數(shù)或好奇或探尋的目光矚目, 好似大家都很期待他這個(gè)No.2英雄表一表態(tài)。

    表態(tài)……表什么？

    表他看出來(lái)兒子不是奇怪少年埃利克的對(duì)手, 對(duì)于這個(gè)足以讓No.2英雄顏面盡失的結(jié)果，有什么額外看法么！

    安德瓦的面色一陣變化，果真是火氣上涌, 受不了這個(gè)氣，甩手便轉(zhuǎn)身而去。

    他沒心情在觀眾席待下去了, 對(duì)轟焦凍這個(gè)兒子也生起了頗重的意見。

    可是, 又因?yàn)榘＠? 這個(gè)名字在入學(xué)前就傳到他耳里的奇怪少年, 安德瓦極其在意。所以，他不能怒氣沖沖地一走了之，還是要把比賽看下去。

    安德瓦徑直去了校方給他安排的帶有轉(zhuǎn)播設(shè)備的休息室。

    而在No.2英雄心情復(fù)雜的同時(shí)，雄英校長(zhǎng)與任職教師所在的單獨(dú)房間里，校長(zhǎng)剛接完一個(gè)帶著質(zhì)問語(yǔ)氣的電話。

    “不是說(shuō)定了要將那少年隱藏起來(lái)么？你們雄英想干什么，居然讓危險(xiǎn)人物當(dāng)眾暴露，還把實(shí)力展現(xiàn)出來(lái)？不可理喻！”

    “啊，‘危險(xiǎn)’的評(píng)判是幾個(gè)月前的事了，過了這么久，我們雄英方面確定，埃利克并不具備需要警惕的危險(xiǎn)性……”

    大致內(nèi)容就是這樣。

    總之，那邊頗為氣急敗壞，并聲稱會(huì)派遣專員來(lái)調(diào)查這件事情，到時(shí)候不排除有采取強(qiáng)硬手段的可能性……

    “唉，真是的?！?br/>
    然而校長(zhǎng)比他們還迅速地掛了電話，完全不給對(duì)方再繼續(xù)恐嚇的時(shí)間。

    “校長(zhǎng)，那邊的意思是？”

    歐爾邁特豎著耳朵努力在聽，從只字片語(yǔ)都能聽出情況不妙，不由得擔(dān)心了起來(lái)。

    不止是他，同在這里的其他老師都面色嚴(yán)肅，擺明了對(duì)特意打電話過來(lái)質(zhì)問的某些人極有意見。

    “他們把雄英當(dāng)成什么了！隨隨便便都能來(lái)干涉？”

    “埃利克那孩子自從來(lái)了我們學(xué)校，就——咳，好像沒有太大的變化，但至少我們都知道，他絕不是需要被‘監(jiān)管’的對(duì)象?！?br/>
    在埃利克全然不知的地方，或多或少都被他的翹課/睡覺/暴力等等行為氣過的老師們義憤填膺，各自發(fā)表了支持他的想法。

    這就對(duì)了。

    相澤消太推開門，遇上的剛好就是這么一個(gè)緊張的節(jié)點(diǎn)。

    了解完情況后，某些話，讓他這個(gè)一年A班的班主任來(lái)說(shuō)，顯然最為合適：

    “來(lái)到雄英之后，遵守規(guī)則、完成責(zé)任、逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，都是這群青澀的小孩兒要做的事情?！?br/>
    那么，相對(duì)的——也是平日都隱藏在這句話后，不會(huì)直接說(shuō)出來(lái)的后語(yǔ)。

    似乎比突然離開前憔悴了些的男人緩緩開口，勾勒著血絲的雙眼睜開，直視前方：“其他的，則是我們這些成年人要做的事情。校長(zhǎng)，您的意思，應(yīng)該就是這個(gè)吧。”

    “當(dāng)然啦?！?br/>
    向來(lái)以可愛外表深得學(xué)生喜愛的校長(zhǎng)微笑：“激勵(lì)學(xué)生不懈進(jìn)取是必要的，但竭盡全力保護(hù)這些尚未成熟的幼苗，也是我與諸位堅(jiān)持至今的宗旨?！?br/>
    “只要是雄英的學(xué)生，一視同仁，不能因?yàn)閭€(gè)別人情況特殊，或許強(qiáng)到不需要實(shí)質(zhì)上的保護(hù)，就違背這個(gè)原則?！?br/>
    在場(chǎng)的每一個(gè)人，都聽出了矮小的校長(zhǎng)話音中的鄭重。

    是的，歐爾邁特尤其能夠理解。

    他將埃利克帶到雄英，所期待的最好結(jié)果，也就是這個(gè)。

    一個(gè)人的“強(qiáng)大”，要怎樣來(lái)權(quán)衡？

    用數(shù)值？用一招能夠打倒多少對(duì)手？還是，用他拯救了多少人？

    任何能夠具體概括出的結(jié)果，在歐爾邁特看來(lái)，都欠妥。

    光看表面，埃利克至今沒有展示過全力，無(wú)法判定出他到底有多強(qiáng)，只要知道，他的確有著連No.1英雄都看不穿的力量就行了。

    可是，似乎還不夠。

    手無(wú)縛雞之力的人，為想要守護(hù)的存在豁出性命，憑借這一點(diǎn)，就不能說(shuō)他不夠“強(qiáng)大”。

    有多少人本來(lái)沒有力量，之所以“強(qiáng)大”，都是倚靠著心中不亞于英雄的勇氣，憧憬，羈絆，亦或者愛。

    最開始的埃利克之所以被判定為“危險(xiǎn)”，便是因?yàn)?，他并沒有這些東西，讓人無(wú)法揣測(cè)他的想法，他會(huì)做什么。

    他冰冷而空洞，從那雙駭人的金眸中看不出實(shí)在的事物，仿若至始至終高高在上的某種存在，從所在之處俯視人間時(shí)的眼神。

    而歐爾邁特卻發(fā)現(xiàn)了，少年似是并非沒有，而是失去了。

    他自己也試圖在尋找。

    ——不管是好是壞，只要是我的，我都要找回來(lái)再說(shuō)。

    雄英高中在這一過程中，起到了絕妙的作用。

    培養(yǎng)英雄的學(xué)校接納了少年，少年由此得到了一道會(huì)為他阻擋外界風(fēng)浪的屏障。

    活潑如朝陽(yáng)的年輕人們接納了少年，與這些孩子待在一起，少年可能還沒找到他想要的東西，但新的羈絆，顯然已經(jīng)不可置疑地締結(jié)了。

    咳咳。

    這些都不是當(dāng)事人惡狠狠拒絕就能拒絕得了的啊。

    哦，當(dāng)事人可能現(xiàn)在都沒發(fā)現(xiàn)，自己才是栽進(jìn)坑里拔不出腿的那一個(gè)。他正對(duì)拉著橫幅歪來(lái)倒去大笑的年輕人們怒目相視呢。

    臨近場(chǎng)地的觀眾席正前，除了重傷進(jìn)醫(yī)務(wù)室的綠谷出久和不放心跟過去的御茶子，一年A班全員聚齊，連爆豪勝己都不知何時(shí)站在了遠(yuǎn)離他們的一邊。

    “看到孩子們這么團(tuán)結(jié)，我就不由得欣慰起來(lái)了?！毙ｉL(zhǎng)笑呵呵：“不過，態(tài)度轉(zhuǎn)變最大的，還是相澤老——”

    相澤消太：“咳咳咳！”

    “沒有！”某班主任強(qiáng)行嘴硬，卻沒把拎來(lái)的老大一包蛋糕藏住：“嘖，就算是現(xiàn)在，我也煩死那小子了，隔兩天就給我惹一次事。”

    “哎呀哎呀，相澤老師又開始了，哈哈哈。”

    略過教師團(tuán)體這邊的歡聲笑語(yǔ)，視角總算該轉(zhuǎn)到主角們這里來(lái)了。

    ——決賽。

    ——正式開始。

    只要對(duì)上埃利克，得到的感受都是一樣的。

    轟焦凍面臨的窘境跟之前的爆豪勝己完全相似。

    無(wú)論做什么攻擊都起不到效果，不管如何都尋找不到破綻。

    可是，他跟不管不顧干脆狂轟濫炸的爆豪不同。

    少年知道，那個(gè)男人一定在看，并且，一定在斥責(zé)他為什么還不使用燃燒的個(gè)性。

    對(duì)，在那個(gè)男人心中，“冰”只是他為了獲得超越歐爾邁特的完美產(chǎn)物，而附加的能力。

    他在意的只是這個(gè)個(gè)性。

    他從未將強(qiáng)迫得來(lái)的妻子，轟焦凍的母親放在心里。

    所以。

    轟焦凍想要證明的……或者，說(shuō)成如鯁在喉，已成執(zhí)念的也好！

    他想向安德瓦證明，就算只是“冰”，也有絕對(duì)強(qiáng)大、可以震撼世人的力量！

    “咔啦啦——”

    自少年掌下，如瀑布落入平地濺開的巨大冰花向前擴(kuò)展，勢(shì)如破竹，直鋪向那個(gè)神色淡淡的對(duì)手。

    而在冰花將要覆蓋下來(lái)之前。

    銀發(fā)少年神色未顯一分改變，只是揮手。

    更大的一層冰浪沖刷而來(lái)。

    轟焦凍的冰輕而易舉就被這波浪潮擊潰，碎片被淹沒。

    頃刻間，腳下所踩的地面全部覆蓋起了銀白冰面。這場(chǎng)沖撞的余波淹沒了整個(gè)橢圓形場(chǎng)地，甚至沖蕩到了圍墻之上，形成一條條足有近十米高的凝固彎曲的冰浪。

    晶瑩剔透，又兇險(xiǎn)無(wú)比。

    “………………”

    看見了。

    不止是安德瓦。

    所有人都目睹了頃刻間發(fā)生的這一切！

    此刻爆發(fā)出的喧嘩聲前所未有，幾乎要將天空穿破。轟焦凍的目的，或許達(dá)到……

    “咔擦。”

    一人踏上了本應(yīng)站不住腳的冰面，沒有滑倒，反而踩出了片片花一般的裂紋。

    仿佛直覺，轟焦凍剎那抬首。

    他意識(shí)到埃利克過來(lái)了，第一反應(yīng)便是，對(duì)方在制造出如此震撼場(chǎng)景之后，便會(huì)像往常那樣，輕輕一下，就判定他的慘敗。

    這就是，意料之中的……

    “喂，你小子在愣什么？”

    “……？！”

    轟焦凍飛起來(lái)了。

    是被人抓起胳膊，扔了出去，再在毫無(wú)防備的情況下狠狠砸在冰上。

    “既然是挑戰(zhàn)，就給我認(rèn)真點(diǎn)兒?！?br/>
    還在緩步走來(lái)的銀發(fā)少年說(shuō)著，做出了一個(gè)讓轟焦凍驚訝的手勢(shì)。

    “起來(lái)，繼續(xù)?！?br/>
    他勾手，金眸明亮如炬，那是寒冰中唯一燃起的光芒。