顏回與仲由再次看向夫子,此刻的他,已是淚流滿面。
淚水順著臉頰落下,濕了他如雪一般潔白的胡須。
微風(fēng)拂過(guò),垂落的白發(fā)隨風(fēng)而動(dòng),看著顏回與仲由二人,多年未見(jiàn),思念之情,涌上心頭。
“回啊,仲由,這么多年不見(jiàn),你們還是和以前一樣,而我,卻是老了許多?!?br/>
“能再見(jiàn)到你們二人,我甚是開心,甚是開心吶。”
“如今我心愿已了,夙愿也得以實(shí)現(xiàn),此生,無(wú)憾矣!”
節(jié)目開始到現(xiàn)在,已經(jīng)過(guò)去四十分鐘了。
但夏玄的直播間里,熱度依舊高漲,電視臺(tái)的收視率也增加了不少。
可是,現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有人再去關(guān)注數(shù)據(jù)了。
因?yàn)樗麄冎?,?shù)據(jù)再高又能怎樣呢?
在夫子面前,圣人面前,他的偉大,就算是沒(méi)有數(shù)據(jù),哪怕能夠?qū)⑿拍?,傳至后世一人心中,那也是值得的?br/>
數(shù)據(jù)室里的秦月,看著直播,已經(jīng)哭成了淚人。
不僅僅是秦月,很多人,亦是如此。
或許,他們從夫子身上,體會(huì)到了很多不同的東西。
夫子為了夙愿,周游列國(guó),以禮待世人,以德服世人,以仁愛(ài)世人。
那時(shí)的他,是圣人。
而此刻的夫子,只是一個(gè)思念弟子,想見(jiàn)一見(jiàn)逝去的人,想讓他們看看如今的盛世。
他只是一個(gè)普通的老人,思念學(xué)生罷了。
或許很多人的心理觸動(dòng),是因?yàn)?,這樣的夫子,讓他們感同身受,更加貼切于他們的生活。
后世的人,往往提起孔夫子時(shí),多以圣人稱之。
可如今夏玄讓他們看到的是,夫子也是一個(gè)有著普通人的感情,會(huì)思念,傷心的老者而已。
既然夫子是如此普通,卻能做到成為圣人,那后世學(xué)他之《論語(yǔ)》言行。
不說(shuō)做到如圣人一般,但最起碼的是,禮待他人,以德服他人,以仁愛(ài)他人,以才驚他人。
萬(wàn)世開太平,唯有自身的言行做到問(wèn)心無(wú)愧,對(duì)他人無(wú)愧,對(duì)世無(wú)愧,便以足夠。
“夫子,您不老,我等二人,還想再聽一聽你講學(xué)問(wèn)。”
“是啊,夫子,你看看身后的弟子,他們不是依然每天都在聽你講學(xué)嗎。”
“您不老,您的精神,傳承,一直都正值青年!”
顏回此刻的比喻很是恰當(dāng)。
或許夫子已年邁,可精神傳承,傳了兩千多年,一直在傳承,所以,永遠(yuǎn)都是年輕的,不會(huì)老去。
“還請(qǐng)夫子,為我二人,再講上一講!”
聽到仲由和顏回的話,夫子臉上頓時(shí)喜悅。
說(shuō)到講學(xué),他心里本就開心。
自從顏回與仲由二人與他天人永隔之后,夫子心中便有了心結(jié)。
所以每次講學(xué)時(shí),總會(huì)走神。
現(xiàn)在自己的所有弟子都在,趁著這個(gè)機(jī)會(huì),為他們講上一講。
“好,好啊,來(lái),回,仲由,我這就給你們講學(xué)?!?br/>
說(shuō)著,夫子便急切的轉(zhuǎn)身,朝著那楓樹下走去。
因?yàn)槟_步太過(guò)急促,不小心摔倒了。
此刻所有人的心里都是一驚。
也很是擔(dān)心。
夫子的步伐,神情,都看得出來(lái),他很急促。
他生怕再也看不到顏回與仲由了,而且這樣的場(chǎng)景,恐怕以后再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
看見(jiàn)夫子摔倒,顏回和仲由臉上的擔(dān)憂之色瞬間表現(xiàn)出來(lái)。
只可惜,他們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著師弟們?nèi)v扶夫子,而自己,卻無(wú)能為力。
若是可以,他們又何嘗不想,再握住夫子得手,牽著他,往前走。
哪怕是再周游一次列國(guó),又何嘗不可。
跟夫子在一起的時(shí)光,或許是二人這輩子,最開心,快樂(lè),滿足的。
夫子坐到了楓樹下的石臺(tái)之上,看著弟子們整整齊齊的坐好。
顏回與仲由二人也相繼坐下,開始了今天的講學(xué)。
而夏玄,也同樣跟著眾人一起,坐在了蒲團(tuán)上,聽著夫子講學(xué)。
而直播間里的人,電視前的人們,沒(méi)有任何人選擇退出,或者換臺(tái)。
夫子的講學(xué),雖然枯燥,可此刻在世人眼中,卻顯得十分輕松。
他們也都能夠聽的進(jìn)去。
“己所不欲,勿施于人?!?br/>
講的是,君子做事,若自己都不愿去做,那便不要強(qiáng)求別人。
“知之為知之,不知為不知,是知也!”
“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!?br/>
這些,都是曾經(jīng)課本上學(xué)過(guò)的,可是直播間里的人,聽的十分認(rèn)真,電視機(jī)前的人,也看的十分認(rèn)真。
“好,好啊。”
“夏玄他做到了,他真的做到了?!?br/>
此刻央臺(tái)的放映室里,黃文強(qiáng)臉上還掛著眼淚,情緒卻十分激動(dòng)。
他記得,自己以賭約讓夏玄做一期,讓人學(xué)習(xí)的典藏華夏。
現(xiàn)在夏玄真的做到了。
他不僅僅是做到了,而且是出色的完成了。
夫子講學(xué),世人聆聽。
試問(wèn),有多少人見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景。
看似夫子在給自己的弟子講學(xué),可現(xiàn)在的夏玄在直播,直播間里的所有人,都能夠聽到,看到這一切。
也就間接的證明了,夫子此次的講學(xué),跨越兩千多年,面對(duì)世人,傳授學(xué)問(wèn)。
什么是傳承,這才叫做真正的傳承。
或許《論語(yǔ)》人人都學(xué)過(guò),可有多少人,聽到孔夫子口中說(shuō)出的《論語(yǔ)》呢?
又有多少人,有這樣的機(jī)會(huì),聽夫子講學(xué)呢?
或許沒(méi)有典藏華夏這個(gè)節(jié)目,沒(méi)有夏玄,他們這輩子,恐怕都沒(méi)有機(jī)會(huì)。
“以前一聽老師講課就想睡覺(jué),但是聽夫子講課,我感覺(jué)自己整個(gè)人都升華了,而且想就這么一直聽下去?!?br/>
“是啊,我一直以為學(xué)習(xí)好枯燥,可是現(xiàn)在卻一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)到枯燥?!?br/>
“我室友問(wèn)我看直播為什么要看論語(yǔ)解讀,我以夫子的方式回了一句,學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”
“太棒了,夏玄這個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的真的太妙了,直播間四千萬(wàn)人在線聽夫子講課,夏玄永遠(yuǎn)滴神!”
畫面里,夫子蒼老的身影,坐在石臺(tái)上,很認(rèn)真的講學(xué)。
屏幕前,后世無(wú)論老少,聽著,看著夫子的講學(xué)。
這兩千多年前圣人的言行,在這一刻,真正的得到了傳承。
在這一刻,夫子曾經(jīng)想要將信念傳遍天下的夙愿,徹徹底底的得到了實(shí)現(xiàn)。
他不用周游列國(guó),也不會(huì)被人罵喪家狗,更不用背井離鄉(xiāng),便完成了信念的傳遞。
讓后世的人,聽到了他的心聲,習(xí)的了他的言行。