被父親的眼神盯的有些發(fā)毛，陳鈞咽了咽口水，自己剛才的話，也沒啥不妥啊。
“爸，院里挺熱的，咱們和哥哥進屋說好不好？”
機靈的陳穎穎似乎意識到氣氛不太對勁，伸手拽著陳白水就往屋里走，順便還扯了扯陳鈞的衣袖。
提醒他不要惹爸爸生氣。
陳白水沒說話，沉默著點點頭，手中拿著西瓜，大步的朝著屋里走去。
他為人并不古板，也不是說非要讓兒子考個好大學(xué)，年輕時陳白水學(xué)習(xí)也不行，所以選擇了當(dāng)運動員。
可那是青春飯啊，到了年紀拼不過小伙子，再有成家的緣故，只得退役去體校應(yīng)聘成為一名教練。
陳家他這一代中，大哥陳開疆，也就是陳鈞的大伯，年輕時讀書厲害，現(xiàn)在是縣一高教導(dǎo)主任，人家一對兒女都聰明伶俐，讀書更是厲害。
全部考上了名牌大學(xué)，以后可以留在大城市，謀取一個不錯的工作。
老三家，也就是陳鈞的叔叔陳福桐，從小腦袋瓜子機靈，會鼓搗些小玩意，有經(jīng)商頭腦。
前些年跟著人做生意，如今也是紅紅火火，全家搬遷到了市里，孩子都送到國外留學(xué)。
所以，他由衷希望兒子不比其他人差。
如果沒有學(xué)習(xí)的天賦，他也不會逼著兒子學(xué)，人健康不學(xué)壞就成。
只是陳鈞成績不差，如果只是讀個普通二本，若是日后畢業(yè)進入社會，終究是要吃點虧，趁著年齡小，正是讀書的時候，復(fù)讀一年好好學(xué)，上個名牌大學(xué)，能為以后鋪路啊。
不過，他是什么時候萌生想要當(dāng)兵的念頭？
陳白水疑惑的走進客廳，回頭看了眼啃著西瓜跟過來的兒子，神情嚴肅的指了指旁邊的板凳。
“坐?！?br/>
“你咋會想著把志愿填成軍校呢？”
“我不是不支持你當(dāng)兵，但你要知道當(dāng)兵苦的很，軍校錄取分數(shù)線也高，以你的分數(shù)，根本沒戲?！?br/>
“想當(dāng)兵我沒意見，報軍校我更支持，所以復(fù)讀很有必要。”
父親語重心長的溝通著，學(xué)習(xí)畢竟不是強塞的事，他更希望兒子能自己想明白，自愿去復(fù)讀。
陳鈞當(dāng)然理解父親的苦心，也清楚這都是為自己著想，可事實是，根據(jù)他的了解，自己上軍校，真的十拿九穩(wěn)，手拿把掐了。
何須復(fù)讀？
等接到錄取通知之后，父母跑前跑后為他辦理的復(fù)讀手續(xù)都是白耽誤功夫啊。
他不想爸媽因為這事白白折騰。
“爸，你就相信我吧，我說了行，就一定能行，網(wǎng)上一些資料我都查過了，我能被軍校錄取上的”
“我保...”
額...
陳鈞看著父親的眼神，很認真的想要溝通。
可話說一半，聲音就戛然而止。
因為他發(fā)現(xiàn)父親似乎有些失去耐心了，臉頰兩側(cè)的肌肉微微抖動，這是發(fā)火的征兆啊。
老爸以前是運動員，現(xiàn)在是體校的教練，平時還是很講道理的，但這不代表人家沒脾氣。
作為一家之主，偶爾抖抖威風(fēng)再正常不過，陳穎穎發(fā)覺情況不太對，抱著小腦袋瓜就跑出了房間里，避免殃及池魚，那求生欲望是相當(dāng)強。
陳鈞也有起身想跑的沖動，但顯然，現(xiàn)在不能跑。
只得干笑了一聲，道:“爸，我沒說不復(fù)讀，能復(fù)讀，我的意思是咱們談?wù)勚驹傅氖?，我想報軍校。?br/>
“那就更應(yīng)該復(fù)讀?！标惏姿徽Z拍板，言語中不容置疑。
“好，復(fù)讀，我贊同，但是爸，我已經(jīng)報了志愿，到時候?qū)W校那邊肯定會給我發(fā)通知書，你幫我忙活歸忙活，先別送禮啊，要不然就全打水漂了?！?br/>
陳鈞又匆匆交代了一句，麻溜的起身就往自己西屋跑，眼看老爹都生氣了，再不跑那不成憨批了嘛？
至于報志愿的事，他也懶得解釋了。
再等等拿事實來驗證，比自己在這磨嘴皮子強的多。
陳白水瞧著一雙兒女全都跑了，嘴角扯出一絲笑意。
“這傻小子，志向還挺高，不過，軍校也是個不錯的選擇。”
自語了幾句，陳白水拿出手機準備再給陳鈞大伯陳開疆打個電話，敲定敲定兒子復(fù)讀的事。
讓他大伯多上上心，這事可不能聽兒子在那胡咧咧。
起身走到西屋門口，聽聽里面沒啥動靜，陳開水也就放心了，他剛才是故意擺出生氣的樣子，要不然這小子能磨嘰個沒完。
西屋。
陳鈞跑進房間后，直接一屁股坐在了涼席床上，將床頭老款的電風(fēng)扇打開。
嗡嗡嗡的電機聲，配著窗外毒辣的陽光，夏日的氣氛直接被拉滿了。
村子里沒有部隊基地里頭那么熱鬧，他一個學(xué)生現(xiàn)在也用不起4S，更沒有后世短視頻、游戲、直播等娛樂打發(fā)時間。
但在這里，能讓他感受到由內(nèi)而外的一種愜意，很自然，很舒適。
這是智能手機帶不來的體驗。
屋里陳設(shè)簡單，實在沒事干，陳鈞起身從墻角的書堆里扒拉出一本課外讀物《故事會》，這都是初中時候收藏的老書了。
高中的復(fù)習(xí)資料他基本都看不下去，課本沒心思看，就想著借《故事會》來打發(fā)打發(fā)這悠閑的時光。
好好再體驗一把文藝青年的范。
返身回到咯吱響的木床上，倚靠墻壁，吹著風(fēng)扇正準備重溫老書時。
“滴滴！！滴滴??！”一陣類似BB機傳呼的聲音從舊木書桌上那臺戴爾電腦中傳出。
這是……扣扣？
陳鈞詫異的放下手上的書，前世自從參軍后，扣扣這玩意就再也沒登錄過了。
后來微信問世，他連扣扣的賬號密碼都給忘了，都不記得多久沒聽到這熟悉的扣扣提示音了。
有帶聲的玩意，總歸是比帶字的書更吸引人，他放下還沒來得及翻開的故事會，翻身下床，重新坐回書桌旁。
右手晃動鼠標，電腦屏幕亮起，一眼就看到右下角跳動的小圖標。
時隔太久，他都已經(jīng)忘記這個跳動的圖標是哪位好友，順手點開。
定睛一看，對話框上方寫著:融安一高高三一班。
這是班級群啊。
發(fā)布消息的正是陳鈞的高中班主任曹書旺。
“同學(xué)們，今天就得開始填報志愿了，大家可以在群里相互溝通下，咱們班所有人的高考成績我已經(jīng)匯總成表格發(fā)在群里。”
“所有同學(xué)都打開看看，對照下各自的成績，填報志愿是大事，家里有電腦的可以自己填報，如果沒有可以去網(wǎng)吧，或者來學(xué)校辦公室找我都行?！?br/>
“老師在這里預(yù)祝所有同學(xué)都能被心儀的大學(xué)錄??！”
班主任的一席話如同在平靜的湖面丟下一枚重磅炸彈。
原本平靜的班級群，肉眼可見的沸騰了。