?終于到了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
日本中學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)都是由學(xué)生會(huì)組織的——這一塊并盛的風(fēng)紀(jì)委員們倒是沒(méi)有干涉。因?yàn)樽鳛椴⑹⑹澄镦滍敹说脑迫副硎?，運(yùn)動(dòng)會(huì)看的是每屆學(xué)生會(huì)的組織行動(dòng)能力，節(jié)目安排、時(shí)間安排、租用器材都是看學(xué)生們的，不能剝奪學(xué)生們發(fā)揮能力的舞臺(tái)。從另外一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)會(huì)這東西，就是風(fēng)紀(jì)委員長(zhǎng)對(duì)學(xué)生會(huì)的考察，因此，每屆學(xué)生會(huì)會(huì)員們很是看重各種活動(dòng)的組織。
當(dāng)然，這些對(duì)綱吉而言沒(méi)有關(guān)系——有關(guān)系的是排球比賽的規(guī)則??！
日本的運(yùn)動(dòng)會(huì)，可不是普通的、和平常一樣的長(zhǎng)跑之類(lèi)的，而是根據(jù)學(xué)生會(huì)的組織制定下不同的規(guī)則，玩出各種花樣來(lái)，而學(xué)生們也是要拼命去完成的。因此，比賽比到一半救護(hù)車(chē)開(kāi)來(lái)，都屬平常。當(dāng)然，由于并盛有云雀坐鎮(zhèn)，救護(hù)車(chē)是早就在等待了的。
這次參賽的隊(duì)員們，分為擊球者和運(yùn)輸者。運(yùn)輸者要兩人為一組，雙手交疊形成座椅，讓擊球者坐在上面接球。由于要完成兩個(gè)賽時(shí)，運(yùn)輸者必然要力氣大一些。當(dāng)然，為了避免比賽途中有人力竭，候補(bǔ)人員還是不少的。同時(shí)，這一次的比賽與以往最大的不同就是所有人都在同一個(gè)場(chǎng)地，大家面前會(huì)有一個(gè)高臺(tái)，上面有各種巨大的積木組成的物體，分為彩色和白色。參賽人員們需要將彩色積木擊飛，而留下白色積木。如果不小心用排球打飛了白色的積木，則要扣除分?jǐn)?shù)。
總之，這次比賽，需要隊(duì)員們的默契配合，還需要擊球者注意打球的角度，更要做到成功搶球。
綱吉幸運(yùn)地被選為了擊球者。
“……我會(huì)被撞飛的tat”綱吉欲哭無(wú)淚。他能想象到，自己如果去搶球的話，一定不能敵的啊！
空運(yùn)動(dòng)了下身子，然后坐到兩個(gè)同學(xué)搭建的“位置”上，被人抬了起來(lái)。
“開(kāi)始了，你又不能違抗里包恩，豁出命來(lái)吧?！笨盏氐?。
被逼得無(wú)可奈何，綱吉也只有接受了——要說(shuō)逃跑？那鐵定會(huì)被里包恩弄得生不如死??！
空并不意外澤田綱吉的選擇。
“嘟嘟——”哨子吹響，剎那間四周傳來(lái)學(xué)生們的呼喊聲。
“加油！加油——?。?！”
宛若浪潮般涌來(lái)。
空成功擊飛一個(gè)彩色積木，贏得一聲喝彩。但這場(chǎng)比賽靠的不僅是空的個(gè)人本事，很快的，有對(duì)手?jǐn)r在了空的面前。若說(shuō)只有他一人，他當(dāng)然能很快避開(kāi)——可惜，這場(chǎng)比賽里負(fù)責(zé)走路的可不是他，因此他也只有無(wú)奈地看著球——直射向綱吉的臉。
“哇啊啊——”
綱吉慘叫一聲。
球從綱吉的面上蹦飛，正好落到空能接住的地方。
“哦哦哦?。?！”
“好帥氣啊空！??！”
班級(jí)的方向傳來(lái)歡喜的叫聲。
綱吉揉著臉，看向似乎仍舊面無(wú)表情的空。他注意到，長(zhǎng)發(fā)少年的嘴角幾不可見(jiàn)的勾了起來(lái)。
果然很厲害啊，空。綱吉有點(diǎn)自豪。
——不是因?yàn)閷?duì)方是另外一個(gè)自己，而只是把對(duì)方當(dāng)成兄弟，因而自豪。
比賽很快就結(jié)束了，有空的存在，綱吉所在的班級(jí)足足高了對(duì)方十分。因?yàn)槊繐袈湟粋€(gè)彩色積木獲得一分，也就是說(shuō)他們至少比對(duì)方擊落超過(guò)十個(gè)積木。
綱吉松了一口氣，也慶幸著有把空拉過(guò)來(lái)比賽。
但到底心里還是隱隱有些不安，他總覺(jué)得有里包恩出場(chǎng)，事情不應(yīng)該這么容易解決的。
“很好！”班長(zhǎng)藤崎娜娜一臉興奮地為同學(xué)們打氣，“山本那邊一定能夠拿下棒球冠軍，這里我們又贏了！下場(chǎng)長(zhǎng)跑還要看空你的了??！嘿嘿，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班絕對(duì)會(huì)是第一名?。 ?br/>
——但是，有句話叫做世事難料。
“哇哦，長(zhǎng)發(fā)的，咬殺！”因?yàn)閼?zhàn)意而略略帶著興奮的聲音傳來(lái)。
“云、云雀學(xué)長(zhǎng)?。俊?br/>
只見(jiàn)并盛的王者雙手持拐，目光正盯著某位違反并盛校規(guī)的少年。
“……”空將手中的毛巾一扔。
一道金屬光芒閃過(guò)，空的毛巾被擊飛，而空本人則已經(jīng)退了十多米。
云雀眼中戰(zhàn)意更濃：“不錯(cuò)嘛！”緊追過(guò)去。
兩人很快就消失在了眾人的眼中。
“等等??！空，你還有比賽呢！??！”
可惜，長(zhǎng)發(fā)少年早就失去了蹤跡。
“怎么會(huì)這樣……因?yàn)榇_定空能夠獲得第一名，所以專(zhuān)門(mén)換下了正野君，現(xiàn)在正野君還在棒球比賽那邊……”藤崎娜娜蹙起了眉頭。
“班長(zhǎng)，我們這里還有人能上吧？”立即有人問(wèn)。
“……可是，很多人還有另外的比賽吧，而且我們這邊沒(méi)有比較擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑的人啊……”并盛的運(yùn)動(dòng)會(huì)可是每個(gè)人都要參加的，并不存在有的人沒(méi)有參加的問(wèn)題。
“真是的，為什么云雀學(xué)長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)啊……”
“別說(shuō)云雀學(xué)長(zhǎng)，空本來(lái)就是違反了風(fēng)紀(jì)嘛！”
“男生需要長(zhǎng)發(fā)干什么？而且大家都留短發(fā)??！”
畢竟眾人對(duì)云雀的主宰早已習(xí)慣，并且下意識(shí)地維護(hù)云雀的權(quán)威，因此空便成了大家抱怨的對(duì)象。
綱吉抿嘴低下頭。
“這樣下去，空會(huì)被大家討厭的哦~”
“里、里包恩！”不管過(guò)了多久，突然出現(xiàn)的里包恩總是能?chē)樉V吉一大跳。
“里包恩，有什么辦法嗎？”綱吉急忙問(wèn)道?？v然被里包恩欺負(fù)，但綱吉心里最信任的人卻是他。好像有了這個(gè)家庭教師在，就什么困難也不是問(wèn)題了。
“唯一的辦法就是……”列恩爬到里包恩手上，變成了槍支，“去拿第一名吧?！?br/>
“咦咦咦——?。俊薄芭?！”
綱吉倒地，下一刻爆衫。
“拼死獲得長(zhǎng)跑第一名！??！”
直往長(zhǎng)跑比賽地點(diǎn)奔去。
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“第一名，澤田綱吉！”
空坐在天臺(tái)上，聽(tīng)著校園廣播播報(bào)長(zhǎng)跑獲獎(jiǎng)名單。
“ciao~”
空沒(méi)有回頭：“里包恩……那枚戒指你該還我了吧？”
里包恩走到空的身邊：“彭格列里面還有人相信，你是流落在外的彭格列子孫?！?br/>
空嘲諷：“……彭格列？”被驅(qū)逐，被厭棄的他居然會(huì)在這個(gè)世界認(rèn)為是彭格列的血脈？
“不，我和這個(gè)世界的彭格列沒(méi)有關(guān)系。”
“可惜有人不相信?！?br/>
“那只能說(shuō)彭格列也開(kāi)始腐朽了。我以為，大空戒指能夠說(shuō)明一切?！笨盏?，他轉(zhuǎn)頭看了眼里包恩，“不同世界的同一個(gè)體不應(yīng)該遇見(jiàn)，可是我卻來(lái)到了這里。這只能說(shuō)，時(shí)空的法則被扭曲了。但無(wú)論如何……彭格列指環(huán)是世界的基石，這個(gè)世界只能有一個(gè)大空戒指……我想，你比我更加清楚，大空戒指在我身邊才是最好的選擇?！?br/>
其他東西還好，但是作為世界基石之一的大空戒指絕不可能另一個(gè)世界流落太久。作為彩虹嬰兒的里包恩很清楚。戒指畢竟是空從另外一個(gè)世界帶來(lái)的，如今這個(gè)時(shí)空的大空戒指分為兩半，因此兩枚大空戒指并沒(méi)有造成危害，但是一旦完整的兩枚大空戒指相遇，誰(shuí)也不能夠預(yù)料會(huì)發(fā)生什么事情。
里包恩和空都很清楚，他們不可能會(huì)放任這種情況繼續(xù)下去。有兩枚大空戒指雖好，但世界基石的碰撞只會(huì)造成混亂，甚至?xí)r空的失控。
可是，時(shí)空這玩意并不是容易能掌控的。因此，大空戒指無(wú)論放在哪里都很危險(xiǎn)，目前看來(lái)，只有放在空的身上才是最好。因?yàn)榭张c戒指都是另外一個(gè)世界的存在。
“戒指可以給你?！崩锇鞯?，“但是，我需要你做一件事情?！?br/>
“怎么，刺激澤田綱吉成長(zhǎng)還不夠？”空刻意刺了刺里包恩，見(jiàn)對(duì)方毫無(wú)反應(yīng)，淡淡道，“你說(shuō)?！?br/>
作者有話要說(shuō)：學(xué)校生活有點(diǎn)想要營(yíng)造出原著的“日?！?，不知道有沒(méi)有感覺(jué)~~
嘛，輕松的校園生活結(jié)束，再度進(jìn)入主線~
二更奉上。順，日本的運(yùn)動(dòng)會(huì)似乎沒(méi)有個(gè)人項(xiàng)目-，-我個(gè)人加上了，就當(dāng)做學(xué)生會(huì)們組織了一場(chǎng)吧【望天2k閱讀網(wǎng)