?15全息訓(xùn)練室

    科爾走到教練器前，沉思了片刻就做出了選擇。

    幼小的手指觸摸屏上敲擊著，第五式，嗯，還有第四式，選擇完后科爾帶上了頭盔。教練器用的是意識(shí)教學(xué)，科爾不禁感嘆古人的科技就這么強(qiáng)大。

    無(wú)數(shù)的片段科爾腦海閃過(guò)，用意識(shí)便可以讓這些片段停駐下來(lái)，然后便可以跟著學(xué)習(xí)。雖然不像直接傳承那么方便，也遠(yuǎn)超于普通的學(xué)習(xí)方式了。

    科爾沉浸第五式的學(xué)習(xí)，第五式不愧為攻擊劍式。不同于第三式追求的那種用原力增強(qiáng)防御的防御劍式，第五式強(qiáng)調(diào)用原力來(lái)提升攻擊力，劍術(shù)招數(shù)極富于進(jìn)攻性?？茽柊阉c記憶的第四式進(jìn)行了對(duì)比，現(xiàn)原力程相同的情況下第五式絕對(duì)進(jìn)攻上要強(qiáng)于第四式，但是如果換成兩個(gè)人對(duì)戰(zhàn)的話(huà)，第四式的贏面卻比第五式大，第五式招數(shù)雖然勇猛但是破綻也較多。這些教練器記錄的僅僅是大體劍式和劍式資料，但是要真正掌握，就必須根據(jù)這些不斷學(xué)習(xí)和練習(xí)。并不是所有絕地都有科爾這種一步登天的運(yùn)氣的，而且這運(yùn)氣卻也是如此危險(xiǎn)。

    果然不愧為殘疾人劍式啊，摘下頭盔的科爾情不自禁地用眼睛瞄了瞄坐一旁的師父，似觀察師父是不是缺了什么。如此犀利的眼神攻擊下，艾斯顯得很不自然。

    “科爾，你選了什么劍式?！?br/>
    “第五式，師父?！笨茽柟Ь吹鼗卮?。艾斯聽(tīng)到后皺了皺眉。被科爾注意到了，師父心里一定有什么秘密。

    “今天就先到這里，明天開(kāi)始學(xué)習(xí)?！卑罐D(zhuǎn)過(guò)身向外走去。卻又門(mén)口處停了下來(lái)“既然你選擇和我一樣的第五式，那么我會(huì)把我所學(xué)數(shù)教給你?！?br/>
    “是的，師父，愿原力與你同?！蹦克蛶煾赋鲩T(mén)的科爾這時(shí)才現(xiàn)外面天色已經(jīng)不早了。

    太入迷了連時(shí)間都忘了，想到原先的計(jì)劃，科爾不禁對(duì)師父有些感激和歉意。

    光劍訓(xùn)練場(chǎng)

    訓(xùn)練場(chǎng)某一個(gè)房間的間一個(gè)身影不斷跳躍著，手的藍(lán)色光劍劃出一道道連續(xù)的弧線(xiàn)。

    呼，吐出一口氣，科爾收劍而立。從全息訓(xùn)練室回來(lái)的科爾來(lái)到光劍訓(xùn)練場(chǎng)，他需要嘗試一下昨夜得到的東西。

    第四式不愧為復(fù)雜的劍式，僅僅演練了科爾所能掌握的部分，以科爾的原力已經(jīng)吃不消了。原力還是不夠啊，不過(guò)對(duì)于這點(diǎn)科爾到是不擔(dān)心，他才五歲，未來(lái)有足夠的時(shí)間供他完成積累。

    已經(jīng)擁有足夠資本的科爾不禁開(kāi)始期待劇情的到來(lái)了。

    時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間6年已過(guò)，我們的主角科爾也已經(jīng)上個(gè)月過(guò)了他十一歲生日。

    “科爾，到議事廳來(lái)?！蓖ㄓ嵠魃巷@示出艾斯的全息影像，對(duì)著剛結(jié)束冥想的科爾說(shuō)道。

    “是的，師父?！笨茽枌?duì)著通訊器恭敬地行了一禮。心里嘀咕著，每次都那么準(zhǔn)時(shí)，想休息一下都不行。

    心里雖然這樣想，但動(dòng)作卻不慢。別好光劍，穿上武士袍，一路小跑著科爾就向央高塔奔去。與其他的學(xué)徒不同，作為長(zhǎng)老的學(xué)生，以往的訓(xùn)練課都絕地議會(huì)為長(zhǎng)老提供的房間進(jìn)行。所以幾年來(lái)，對(duì)于央塔科爾是熟悉不過(guò)了。當(dāng)然這并沒(méi)有減少他對(duì)于此地的敬畏之心，因?yàn)榱私?，所以他才明白絕地的偉大。