劉可亮顯然沒(méi)有明白高思所說(shuō)的大機(jī)會(huì)在哪里。他一臉疑惑地望著背著手站在窗前的高思，不知道他哪來(lái)的自信在這里裝逼。

    “什么大發(fā)展？”劉可亮出言問(wèn)道。

    高思依然沒(méi)有直接回答問(wèn)題，而是拋出了自己的問(wèn)題。

    “二哥，你說(shuō)，為什么學(xué)校的信息化速度這么慢呢？為什么孩子們的書(shū)包那么重，卻不能用平板電腦取代教科書(shū)呢？”

    這兩個(gè)問(wèn)題，劉可亮都曾經(jīng)想過(guò)。

    因?yàn)閷W(xué)校保守？因?yàn)榧堎|(zhì)書(shū)出版社的既得利益？好像有道理，但又好像講不通，他無(wú)法給出令自己滿意的答案。

    “你說(shuō)為什么？”劉可亮反問(wèn)，他想聽(tīng)聽(tīng)高思的見(jiàn)解。

    “因?yàn)樵诮淌依锏囊磺袞|西，只要一搞信息化，就會(huì)破壞學(xué)生的注意力。讓學(xué)生們用PAD上課，這事兒不是沒(méi)搞過(guò)，只不過(guò)學(xué)生們一拿到PAD，就沒(méi)心思聽(tīng)老師講課了。不認(rèn)真聽(tīng)課，再好的課程也發(fā)揮不出威力來(lái)。”

    這一點(diǎn)，劉可亮倒是非常贊成。他是給學(xué)生講過(guò)課的人，他知道課堂上把握注意力的重要性。就算是紙質(zhì)教科書(shū)，都必須是老師讓你翻你再翻，不讓你翻書(shū)的時(shí)候，你最好老老實(shí)實(shí)看黑板。

    “我同意?！眲⒖闪琳f(shuō)道：“但是，如果課堂教育不適合搞信息化，那你所說(shuō)的大機(jī)會(huì)又在哪里呢？”

    “教室里的東西不適合搞信息化。這句話不是絕對(duì)的。因?yàn)橛幸粯訓(xùn)|西，是可以信息化的。而且，這件東西一直都在發(fā)展?！?br/>
    “什么東西？等等，我知道了！是黑板！”

    “哈哈哈哈，”高思大笑起來(lái)：“二哥，我果然沒(méi)有看錯(cuò)人。你是懂教育的。祖琴今天不在，如果她在，她會(huì)崇拜你的。說(shuō)說(shuō)你對(duì)黑板信息化的看法?！?br/>
    劉可亮有些不好意思，他覺(jué)得高思已經(jīng)想通了問(wèn)題，此時(shí)是在考他。

    他說(shuō)道：“投影機(jī)和液晶電視進(jìn)入教室，其實(shí)就是黑板信息化的例子。黑板之所以可以信息化，是因?yàn)樗抢蠋熆刂茖W(xué)生注意力的工具。黑板越強(qiáng)大，老師的教學(xué)效果反而越好。這與課本信息化的效果正好相反。”

    高思頻頻點(diǎn)頭，他覺(jué)得劉可亮對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)知已經(jīng)足夠深刻。他用引導(dǎo)的語(yǔ)氣追問(wèn)道：“那你覺(jué)得，如果更進(jìn)一步，黑板會(huì)變成什么樣子呢？”

    劉可亮想了想，說(shuō)道：“觸屏黑板。這是最容易想到的東西。應(yīng)該很多學(xué)校已經(jīng)有了。至少老師可以不用吃粉筆灰了?！?br/>
    “再進(jìn)一步呢？”高思追問(wèn)。

    “再進(jìn)一步……”劉可亮陷入思考：“那就應(yīng)該是，在黑板里添加一些應(yīng)用，幫老師整理板書(shū)。手寫(xiě)識(shí)別，語(yǔ)音識(shí)別，形成筆記?？梢暂p松地畫(huà)出圓和直線？播放老師提前準(zhǔn)備好的影音文件？應(yīng)該這些都可以有。對(duì)，黑板需要一個(gè)專為教育開(kāi)發(fā)的操作系統(tǒng)?？梢曰谌A為公司的鴻蒙來(lái)開(kāi)發(fā)，這……這好像真的不難。不對(duì)，黑板就是一個(gè)獨(dú)立的智能設(shè)備。我們應(yīng)該賣黑板！”

    “啪！啪！啪！精彩！”高思已經(jīng)鼓起掌來(lái)。

    劉可亮講的這些東西，有些高思已經(jīng)想到，但還有一些是高思沒(méi)有想到的。特別是開(kāi)發(fā)一個(gè)黑板操作系統(tǒng)和出售黑板這兩件事，高思覺(jué)得特別對(duì)自己的胃口。

    “怎么樣二哥？這個(gè)機(jī)會(huì)算不算大機(jī)會(huì)？”

    “算！太算了！我現(xiàn)在已經(jīng)興奮得睡不著覺(jué)了?！眲⒖闪琳f(shuō)道。

    “這個(gè)事兒不是一般的大，沒(méi)有十個(gè)億恐怕都沒(méi)法啟動(dòng)。不過(guò)二哥你別擔(dān)心，我會(huì)想辦法去搞到錢(qián)。至于怎么開(kāi)始，等祖琴在的時(shí)候再商量商量。你來(lái)抓開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)，祖琴去打通渠道。應(yīng)該可以?！?br/>
    劉可亮長(zhǎng)出一口氣：“好多天沒(méi)見(jiàn)你了，沒(méi)想到一見(jiàn)面就搞出這么大的事情。”

    高思笑道：“創(chuàng)業(yè)嘛，貴在折騰。生產(chǎn)這塊，咱們需要搶時(shí)間，最好能收購(gòu)一個(gè)合適的企業(yè)。這件事情說(shuō)實(shí)在的，沒(méi)有太大的技術(shù)壁壘，恐怕要靠燒錢(qián)搶占市場(chǎng)了。我覺(jué)得十個(gè)億都不夠玩兒的?！?br/>
    劉可亮突然正色道：“老四，有個(gè)問(wèn)題不知道該不該問(wèn)。”

    “問(wèn)唄，咱哥倆誰(shuí)跟誰(shuí)？”

    “你怎么會(huì)突然變得這么有錢(qián)？能簡(jiǎn)單透?jìng)€(gè)底嗎？”

    高思雙手一攤，說(shuō)道：“其實(shí)也沒(méi)啥不能說(shuō)的。我就是個(gè)農(nóng)村孩子，什么背景都沒(méi)有，你說(shuō)能靠什么來(lái)錢(qián)？就是抓彩票唄?，F(xiàn)在除了三色球，港城的八合彩，股票，期貨，這些博概率的東西我?guī)缀醵纪鎯骸９善被旧贤娑叹€，一個(gè)漲停就跑路。期貨有能一夜翻倍的機(jī)會(huì)，我也會(huì)進(jìn)去玩兒一把?！?br/>
    劉可亮驚掉了下巴，當(dāng)場(chǎng)石化。

    高思繼續(xù)道：“二哥，其實(shí)不光是你吃驚。這種低概率事件頻頻發(fā)生，我作為數(shù)學(xué)系畢業(yè)的學(xué)生，我也吃驚。但是沒(méi)辦法，這種低概率事件就是會(huì)頻頻發(fā)生在我身上。我躲都躲不掉。”

    “這么說(shuō)，你在同學(xué)聚會(huì)上表演的不是魔術(shù)，是真的？”

    “我靠，當(dāng)然特么的是真的。給你那張彩票，你不是親自去兌獎(jiǎng)了嗎？難不成我還能買通彩票中心的人一起忽悠你？”

    劉可亮呵呵地樂(lè)著。

    他確實(shí)是親自去彩票中心領(lǐng)了大獎(jiǎng)，只不過(guò)，這種詭異的事情，即便讓他親身經(jīng)歷幾次，他也會(huì)繼續(xù)懷疑其真實(shí)性。因?yàn)檫@實(shí)在是太不可思議了。

    “還是覺(jué)得不可思議。”

    “隨便你吧，如果你沒(méi)法相信，那你就當(dāng)我是繼承了一千億美金的海外遺產(chǎn)好啦?！备咚挤藗€(gè)白眼，說(shuō)道。

    劉可亮點(diǎn)點(diǎn)頭，他真心覺(jué)得繼承一千億海外遺產(chǎn)這件事情要可信很多。

    一夜無(wú)話。

    劉可亮和高思同床而眠。

    兩人上一次睡在同一張床上，還是在高思大二的時(shí)候。

    那天老六紀(jì)良抽風(fēng)，把半盆洗臉?biāo)旁诹烁咚即采希Y(jié)果被高思自己碰翻。被褥全濕，導(dǎo)致高思無(wú)床可歸。本來(lái)高思應(yīng)該跟事情的始作俑者老六同床共枕，但沒(méi)想到老六寧可請(qǐng)客吃飯，也不要跟高思同床。高思這才爬上了二哥劉可亮的床。

    幾個(gè)宿舍兄弟當(dāng)中，高思與二哥劉可亮最為交心。

    男人的四大友誼是：一起扛過(guò)槍，一起同過(guò)窗，一起分過(guò)贓，一起漂過(guò)昌。看來(lái)現(xiàn)在又可以加上一句了，就叫一起同過(guò)床。