?學(xué)習(xí)字母從即日開日，諸葛亮不愧為當(dāng)今天下少有的智人，便是兩天之內(nèi)，便全部學(xué)會(huì)了二十六個(gè)字母的讀音以及寫法。又過(guò)一日，更驚訝的是他都已經(jīng)能夠分出聲母以及韻母的區(qū)別來(lái)。
便在這日，諸葛亮親筆寫漢字，我便在一旁鋪拼音，而后，便讓他照著拼音讀，諸葛亮讀完，急是驚嘆道：“伯虎真是神人也！竟有如此妙法！”
拼音一推廣，當(dāng)今世人要識(shí)文斷字也便容易多了。
這日與諸葛亮探運(yùn)用拼音推廣教育問(wèn)題之時(shí)，諸葛亮很是鄭重地言道：“當(dāng)下的工作，重點(diǎn)自然是要先制作一部漢語(yǔ)字典了。以此作為基礎(chǔ)教科書。****”
聞言我苦笑道：“我大漢文字千千萬(wàn)，如今又只有你我二人懂了如何拼音，軍師繁忙，自是不在話，如此，軍師卻是要教我辛苦好幾十年了??！”
諸葛亮獻(xiàn)策道：“一部字典，其任務(wù)艱巨亮豈會(huì)不知？若光靠伯虎一人，自然難行。待至了荊州，亮便先召集一些腦子靈活的有學(xué)之士，讓伯虎先教會(huì)如何運(yùn)用此等拼音，而后合眾人之力，一齊編撰字典，此法可好？”
我笑道：“此言甚善！”笑完，我忽地又想起一個(gè)問(wèn)題，是以言道：“只是推廣教育，此時(shí)有一事還須急辦。****”
諸葛亮問(wèn)道：“卻是何事？”我緩緩道：“如今各地語(yǔ)言不同，我等須要統(tǒng)一語(yǔ)言，推廣普通話先?！?br/>
諸葛亮聞言一驚疑，言道：“統(tǒng)一語(yǔ)言卻是必要。只不過(guò)，普通話為何物？”
我笑道：“便正如你我當(dāng)下所說(shuō)之一字一句也！”
諸葛亮聞言慧眼一亮，旋即笑道：“伯虎之言，便正是指要主公在治下讓所有人說(shuō)話，都按著那些拼音就讀？此的確是妙法！今荊南之人與蜀中之人，各地百姓都言各地話語(yǔ)，著實(shí)是一大問(wèn)題。如今伯虎聯(lián)系到此，正解了亮一大疑惑也！”
我笑道：“其實(shí)推廣拼音以及推廣普通話，倒是可以道而馳，相輔相成的發(fā)=”
說(shuō)話間，諸葛亮印了一口酒，面上喜笑顏開。
這時(shí)我又言道：“只是拼音推廣之后，還須注意一個(gè)問(wèn)題?！?br/>
放下酒杯，諸葛亮笑道：“若有何細(xì)節(jié)需要注意的，伯虎可一并說(shuō)來(lái)聽之?！?br/>
我收起先前嬉皮笑臉，換而嚴(yán)肅道：“其實(shí)推廣漢語(yǔ)拼音。著實(shí)大大有利于我大漢文字的普及，讓世人學(xué)起來(lái)更是便利容易，但相同，亦有一大問(wèn)題擺在面前，那就是這二十六個(gè)字母對(duì)我大漢文字的威脅！”
“威脅？！”諸葛亮聞言急是驚訝。\
當(dāng)下我言道：“對(duì)，便正是威脅！”我停頓了一下，旋即說(shuō)道：“軍師且看，若是這漢語(yǔ)拼音一普及，到時(shí)每個(gè)漢字上面都標(biāo)有拼音注讀，久而久之。世人識(shí)字，可不是就喜歡先看拼音了！甚至到了最后，伯虎會(huì)擔(dān)心，世人會(huì)懶得看漢字….”
我尚未說(shuō)完，沉思中。諸葛亮忽地言道：“伯虎可是擔(dān)心此拼音字母，會(huì)取代漢字？”
聞言，我急是佩服諸葛亮的機(jī)智，應(yīng)道：“正是此意！欲亡我文化，此拼音字母的推廣，便首當(dāng)其沖！”
我胡亂地感慨出這么一句，諸葛亮臉上當(dāng)下便疑云密布。^^^^驚疑道：“伯虎為何無(wú)端有此言？”
我急是反應(yīng)過(guò)來(lái)，卻也后悔不及，遂應(yīng)道：“如此感慨，須從此二十六個(gè)字母說(shuō)起。”
諸葛亮忽地笑道：“亮正是對(duì)此二十六個(gè)字母的出處有所不解呢。”
我言道：“其實(shí)此二十六個(gè)字母，乃是西方之文化….”
說(shuō)到這里，我立馬無(wú)語(yǔ)，急是打斷。
果然，那諸葛亮聽出端倪，言道：“西方問(wèn)話？”
我心下一急，暗道：“完了^^要給諸葛亮講地理知識(shí)了！”
深深地呼吸了一口氣，我最終言道：“所謂西方文化，便是指離我大漢疆界遙遠(yuǎn)西邊存在的國(guó)度之文化…”
我沒(méi)說(shuō)完，諸葛亮臉色更是驚疑，隨即便念道：“西方國(guó)度我點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“正是！其實(shí)，我們生活地這個(gè)天地間。便是眼前軍師所知漢朝這么大一塊疆域。不過(guò)只能算是一小快地方….”
諸葛亮驚呼道：“天外有天？”
我倒！乃續(xù)道：“其實(shí)我們生活的這個(gè)的世界上，當(dāng)今天下人能知道的范圍。^^^^不過(guò)是一片小天地。我們漢朝所在的地方，屬于亞洲，整個(gè)漢朝不過(guò)位于亞洲的東部。漢朝之南有南亞，往西是中亞、西亞、北亞。整個(gè)亞洲往西為歐洲，亞洲歐洲連成一片，稱為歐亞大陸。習(xí)慣上，歐亞大陸的東面，也就是我們所在的漢朝，及其周圍一些國(guó)家，統(tǒng)統(tǒng)成為東方國(guó)家。而西面那些遙遠(yuǎn)的國(guó)度，則是一般說(shuō)的西方國(guó)家。其實(shí)這也還不算，歐亞大陸再往西，便是美洲大陸…….”
一通話，我亂七八糟地說(shuō)著，什么七大洲、四大洋通通地講完，而后去看諸葛亮，只見那廝傻了，直驚奇地瞪圓兩眼看我
我問(wèn)道：“軍師可明白？”
諸葛亮搖搖頭，言道：“不明白?！?br/>
我暈，當(dāng)下也反應(yīng)過(guò)來(lái)自己說(shuō)得毫無(wú)頭緒，沒(méi)有條理，便是諸葛亮再有智慧，一時(shí)間也理順不來(lái)，于是當(dāng)下急是取來(lái)筆墨，便準(zhǔn)備在一張紙上畫了一個(gè)世界的草圖。
這時(shí)諸葛亮見我動(dòng)作，也沒(méi)問(wèn)我想做什么，便直全神貫注地凝視著我，不發(fā)一語(yǔ)。
畫完，我便將世界地圖旋轉(zhuǎn)半周，正對(duì)諸葛亮，而后緊接著言道：“跟軍師講天下的地理，口說(shuō)實(shí)在一時(shí)難以說(shuō)清，風(fēng)這邊畫了一幅世界地圖，與軍師解說(shuō)。^^^^”
諸葛亮認(rèn)真地觀看我畫的地圖。
這幅地圖，說(shuō)實(shí)話，一幅草圖，非常模糊，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地描繪了一下世界各大洲的地形輪廓以及海洋位置而已。
這時(shí)解說(shuō)開始，用手在紙上畫了一個(gè)大權(quán)，我言道：“這便是當(dāng)今我們生活的世界?！?br/>
諸葛亮點(diǎn)頭。
我用筆在亞洲的哪里隨手大概地畫了幾筆，而后言道：“這便是大漢，主公現(xiàn)在要統(tǒng)一的地盤。==”
諸葛亮遲疑地點(diǎn)頭。
“這是亞歐大陸，這是美洲大陸，這是非洲大陸，這是南極大陸，這是澳大利亞大陸….”
“這是亞洲！這是歐洲！這是非洲！這是北美洲！這是南美洲！….”
“這是太平洋，這是印度洋，這是大西洋….”
我不停地指點(diǎn)，不停地解說(shuō)。最后，我筆尖定在紙上，言道：“這便是我們現(xiàn)在大概所處的位置！”回過(guò)頭，看向諸葛亮，我笑了，問(wèn)道：“軍師可曾懂了？”
這時(shí)只見諸葛亮面無(wú)表情，一臉平常。可我自然知道，他臉色越平常，就越說(shuō)明他心里震驚！
我直是瞧了他半響，諸葛亮才有所反應(yīng)，不過(guò)，卻是先點(diǎn)頭，而后又搖頭。
我見諸葛亮不出話，直傻在了那里，于是言道：“此世界地圖風(fēng)畫得不夠仔細(xì)，草圖而已，等來(lái)日有時(shí)間，便專心畫一幅地圖給軍師看，軍師自然能看清的?！闭f(shuō)完，我再次看著諸葛亮。
諸葛亮嘴巴張合著，不能說(shuō)話，這時(shí)忽地雙手抓起桌子上地圖紙，貼近臉龐，來(lái)回細(xì)看?？赐炅耍挚聪蛭?，終是不發(fā)一言。
我忍不住叫道：“軍師….”
諸葛亮急是長(zhǎng)噓了一口氣，忽地就站立起來(lái)，而后退卻三步，要對(duì)我行禮。
見狀，我大是吃驚，亦是站立起來(lái)。只聽諸葛亮言道：“伯虎之言！著實(shí)讓亮大開眼界！不想….亮自詡上知天文下至地理，卻依舊是井底之蛙，目光短?。×痢?拜服之！”
我知道，諸葛亮此時(shí)是被我的言語(yǔ)嚇傻了！想來(lái)我此時(shí)將如此事情說(shuō)出，可不是驚天地泣鬼神，聳人聽聞….
卻說(shuō)當(dāng)下見諸葛亮如此，我心下汗顏，急是走過(guò)去扶起諸葛亮，很慚愧，卻也不知道說(shuō)什么好。正巧這時(shí)外面嬉鬧的關(guān)鳳和馬云祿忽然便進(jìn)艙而來(lái)，方才解了眼下的尷尬。那關(guān)鳳見我的手抓在諸葛亮地手臂上，如此動(dòng)作，極想后世里兩個(gè)人在跳雙人舞蹈，當(dāng)下急是驚奇問(wèn)道：“你二人這是….”說(shuō)話時(shí)，直是伸手指向這邊。
我大窘，不知何言語(yǔ)。
這時(shí)諸葛亮卻應(yīng)道：“無(wú)事。無(wú)事！”