曼德勒。
是整個(gè)緬甸方面日軍現(xiàn)在除了仰光以外最大的軍事基地，也是現(xiàn)在跟西南醫(yī)學(xué)院對(duì)峙的日軍，以及進(jìn)攻英軍的那10萬(wàn)日軍的后邊旳靠山。
誰(shuí)也沒(méi)想到，在很久以前，眼前這個(gè)男人已經(jīng)布置好了一切。
在他掌握了整個(gè)制空權(quán)的情況下，有這個(gè)能力悄悄的挖一條誰(shuí)也找不出來(lái)的通道。
繞了一大圈，繞了一整個(gè)彎，想去偷日軍的曼德勒。
誰(shuí)都想這么干，英國(guó)人想去偷襲日本人的后方。
日本人想由英帕爾進(jìn)入印度，繞一圈，從西南醫(yī)學(xué)院背后來(lái)一刀。
但是這倆都沒(méi)想過(guò)，他們想干的事，眼前這個(gè)男人早幾個(gè)月已經(jīng)在干了。
眼下人都調(diào)出去了，而且調(diào)出去也有一定的時(shí)日了，很顯然這條路已經(jīng)竣工，并且已經(jīng)投入使用。
最重要的是，可能現(xiàn)在，都快出現(xiàn)在曼德勒城下了。
千里奔襲和穿插。。
將敵人的優(yōu)勢(shì)兵力分割，或者奪取對(duì)方的資重重地，或者卡住對(duì)方的戰(zhàn)略咽喉。
這都是穿插的目的。
很顯然，陳校長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)想過(guò)拋棄這一優(yōu)秀傳統(tǒng)。
當(dāng)史迪威將軍找到陳瀟的時(shí)候，常副校長(zhǎng)已經(jīng)帶領(lǐng)人馬來(lái)到離曼德勒不足30公里的地方。
他們繞的這一圈，很大。
也很隱秘，但是隱秘的代價(jià)也很大，他們?yōu)榇烁冻隽藥资畟€(gè)偵察兵的生命，不過(guò)撒出去的偵察兵更多。
更重要的是，現(xiàn)在已經(jīng)有本地人為他們引路了。
也不能說(shuō)是引路，只能說(shuō)給他們打掩護(hù)。
被派過(guò)來(lái)進(jìn)行敵后作戰(zhàn)的工作人員，再加上本地人形成一股很大的勢(shì)力。
不想認(rèn)命的，不想去趟雷的，不想被壓著去修路的，因?yàn)槟切┨说乩滓约靶蘼返娜硕际菦](méi)回來(lái)，一路上白骨累累。
日軍清空了幾十個(gè)村寨的人去趟地雷的做法，已經(jīng)引起了很多老百姓的反感。
老百姓不知道英國(guó)人統(tǒng)治和日本人統(tǒng)治有什么不同，反而日本人來(lái)了，生活的更苦了一些。
最起碼英國(guó)人沒(méi)有讓他們?nèi)ヌ说乩?最起碼給英國(guó)人挖礦,還能混飽飯吃。
但是很顯然日本人的做法是不一樣的。
再加上北邊派來(lái)的工作人員對(duì)他們進(jìn)行了思想教育,幾個(gè)月的時(shí)間，暗地里也發(fā)展了不少人馬！
雖然可能沒(méi)有什么大的戰(zhàn)斗力，但是對(duì)于道路以及消息來(lái)說(shuō)很有用。
偉人說(shuō)過(guò),斗爭(zhēng)就是要把朋友弄得多多的，敵人弄得少少的。
這就是為什么他們從山溝溝里來(lái)到平原之后,抵近了曼德勒30公里都沒(méi)有被日軍發(fā)現(xiàn)的原因。
一部分是他們專業(yè)技術(shù)夠強(qiáng),偵察兵的戰(zhàn)斗力夠強(qiáng),可以更快的切斷日軍一些哨所對(duì)外的通信聯(lián)系，更快的撲殺這些日軍哨所的兵力。
一部分靠的就是這些本地人被武裝……思想被武裝起來(lái)的本地人。
“現(xiàn)在,我們離曼德勒已經(jīng)不遠(yuǎn)，在這里我們用最快的速度檢修我們所有車輛，不管是戰(zhàn)車,汽車還是牽引車。
我們要保證接下來(lái)的突擊,要有迅雷不及掩耳之勢(shì),我們練了幾個(gè)月的城市巷戰(zhàn)的戰(zhàn)法,一定要靈活的運(yùn)用。
另外，我們拖不起,這場(chǎng)戰(zhàn)斗一定要快，既然已經(jīng)打了日軍一個(gè)迅雷不及掩耳之勢(shì)，就一定要徹底的快速的解決這場(chǎng)戰(zhàn)斗！
否則一旦拖起來(lái),等日軍反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們就容易陷入包圍當(dāng)中,而不是對(duì)日軍進(jìn)行包圍。
明白了嗎？”
“是！”眾軍官聽(tīng)令出去布置。
用電報(bào)跟陳瀟那里進(jìn)行通報(bào)，陳瀟接到電報(bào),得知常副校長(zhǎng)的位置后，得知他馬上要發(fā)起進(jìn)攻的時(shí)候,就知道總攻開(kāi)始了。
“傳我的命令！航空營(yíng)，所有戰(zhàn)斗機(jī)全部起飛，我們的制空權(quán)，就靠你們了！”
“轟炸機(jī)，不要吝嗇航空炸彈，我的要求是，對(duì)日軍所有標(biāo)出來(lái)的重要陣地,盡可能快速的傾瀉彈藥?！?br/>
“重炮營(yíng)，山炮群向前推進(jìn)，對(duì)這幾個(gè)月偵查兵標(biāo)注出來(lái)的地點(diǎn)進(jìn)行覆蓋性打擊。
告訴陳小醉，要炮兵時(shí)刻配合步兵進(jìn)行協(xié)同作戰(zhàn)！”
“坦克營(yíng),機(jī)械化步兵營(yíng)，輕步兵營(yíng)，按照這幾個(gè)月來(lái)我們布置下去的戰(zhàn)術(shù)，全軍推進(jìn)！
能不能把日軍全給吃了，就看這一仗！
告訴他們，打的不好，沖的不夠猛，打的不夠狠，出去別說(shuō)是我的學(xué)生！”
在史迪威將軍的注視之下，陳瀟下達(dá)了多條進(jìn)攻的命令。
然后在他的見(jiàn)證下，西南醫(yī)學(xué)院這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)怪獸，終于露出了獠牙。
敢想象，英美兩國(guó)的戰(zhàn)斗機(jī)援助或者說(shuō)補(bǔ)償?shù)轿恢?，西南航空營(yíng)的空軍戰(zhàn)斗力，簡(jiǎn)直是不敢想象的強(qiáng)大。
西南航空營(yíng)不缺飛行員，缺的只是飛機(jī)。
現(xiàn)在飛機(jī)補(bǔ)充到位了,并且訓(xùn)練了這么長(zhǎng)時(shí)間，又等日本人的飛機(jī)飛往英軍那里進(jìn)行作戰(zhàn)，可以想象現(xiàn)在西南醫(yī)學(xué)院航空營(yíng)，面對(duì)的日軍飛機(jī)有多脆弱。
日軍的陣地上已經(jīng)變成了一片火海，因?yàn)槟呐率菓?zhàn)斗機(jī)，機(jī)翼底下也能掛兩枚小點(diǎn)的航空炸彈。
再加上數(shù)量已經(jīng)超過(guò)百架的轟炸機(jī)，而且機(jī)場(chǎng)離的又近，僅僅在五個(gè)小時(shí)，光是起飛架次，就超過(guò)2000架次。
日軍的飛機(jī)，再分了一部分去跟英軍作戰(zhàn)之后，曼德勒那里飛過(guò)來(lái)的飛機(jī)，直接全軍覆沒(méi)。
雙身惡魔這一架飛機(jī)不愧是皮糙肉厚，有幾架p38被日軍飛機(jī)連掃了幾梭子，依然還可以飛行，還可以戰(zhàn)斗，最后還能安然的回到機(jī)場(chǎng)進(jìn)行維修。
等跟英軍作戰(zhàn)纏斗的日軍飛機(jī)，接到報(bào)告，想回到機(jī)場(chǎng)補(bǔ)充燃油以及彈藥再次出擊，卻沒(méi)想到當(dāng)他們回到曼德勒機(jī)場(chǎng)的時(shí)候，曼德勒已經(jīng)陷落。
沒(méi)有哪個(gè)日軍占領(lǐng)的城市，在人員空虛在沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下，防備得了西南醫(yī)學(xué)院義勇軍保衛(wèi)團(tuán)的一半兵力的突擊。
特別是畢業(yè)于德國(guó)軍事學(xué)院的常副校長(zhǎng)，打算來(lái)一場(chǎng)東方的閃電戰(zhàn)時(shí)，在敵方毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，只用了兩個(gè)多小時(shí)就已經(jīng)將曼德勒全部拿下。
他們的人很多，多到什么程度？
多到可以所有人把已經(jīng)占領(lǐng)的曼德勒，篩了一遍又一遍，篩了一遍又一遍。
直到整個(gè)曼德勒再?zèng)]有一個(gè)人拿武器，他們才放下心來(lái)。
因?yàn)樗麄円源藶殛嚨兀柚谷哲姷某奋?，只要擋住日軍的逃跑路線，他們才算是真正的勝利。
接到曼德勒已經(jīng)陷落的報(bào)告，日軍緬甸方面軍司令阿三正山慌了。
特別是正面的敵人進(jìn)攻的如此激烈的情況下，很多陣地報(bào)告上來(lái)說(shuō)頂不住了。
所以，阿三正山，他想要撤兵。
如果不撤兵，很可能現(xiàn)在手底下10來(lái)萬(wàn)人馬，要全部折在這。
另外，分兵去打英國(guó)人的那10萬(wàn)人也要撤回來(lái)，合兵一處，才有生機(jī)。
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