?“大家請(qǐng)注意，凱洛夫《教育學(xué)》的理論體系是在20世紀(jì)30年代后期開始形成的，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)雖然容易，但也是一個(gè)要點(diǎn)……”臺(tái)上周鄉(xiāng)霸正在喋喋不休地念叨著，整個(gè)階梯教室里，只聽得到他和空調(diào)發(fā)出的輕微哄哄聲。(讀看網(wǎng))

    可我卻早已經(jīng)神游至別處了……

    “秋妃，沒辦法，你沒有任何選擇……”若熏姐皺著眉頭，但是無奈的語氣中卻又透著一股堅(jiān)定。

    “憑什么！”我暴怒，沒再顧及著自己好好學(xué)生的模樣。

    “莫秋妃，你是璞清的學(xué)生，你沒有任何選擇！”校長拍案而起，桌子上的茶淌了出來，弄濕了那份出國材料。

    “你們有什么權(quán)利決定一個(gè)學(xué)生的命運(yùn)！我要去告你們！”我渾身顫抖不已，努力維持著自己僅有的一些權(quán)利。

    “告？”校長冷笑一聲，“你告又有什么用？我明著講好了，這次的出國就是蕭家皇室下達(dá)的命令，你認(rèn)為你告有用么？”

    我仰天長笑：“這又不是封建社會(huì)！這又不是清朝！蕭家沒有那么大的權(quán)利，有議會(huì)在那里限制著蕭家，我不相信這個(gè)世界還真沒有公道了！”

    校長意味深長地笑了兩聲，抽出抽屜，從里面拿來了一份材料，示意站在旁邊的若熏姐將其遞給我。(讀看網(wǎng))

    若熏姐接過那份材料，緊了緊手，猶豫片刻，還是給了我。

    題目：《關(guān)于莫秋妃出國事項(xiàng)決策》

    皇室意見：同意

    議會(huì)意見：同意

    相關(guān)事項(xiàng)……

    兩個(gè)同意刺傷了我的眼睛，我就像是被抽干了全身的力氣：“怎么可能，就這么一個(gè)小事，議會(huì)和皇室都要……”

    “小事？！”校長大笑，“美利堅(jiān)那邊是指名要你了，如果不是國家的利益至上，你以為你一個(gè)小小的大學(xué)生能讓議會(huì)和皇室給你寫個(gè)什么決策書么？莫秋妃，你這次去也得去，不去也得去，不然你就不配做華夏人！”

    校長的話說得極其狠絕，不配做華夏人……我本來就不是華夏人！我是丹金人！況且……我的腦海里浮現(xiàn)出幾天前，月光下的清俊男子，心狠了下來，用力將那一份材料甩到了校長桌子上，快步跺過去，用手撐著桌子，微傾著身子，用一種極其霸道地姿勢對(duì)校長說：“我不管你怎么講，我莫秋妃，不去就是不去！你有本事把我開除?。戆?！”

    于是很瀟灑地轉(zhuǎn)頭，然后將門重重關(guān)上，甚至我都能夠想到校長良久之后回過神來恨不得撕了那份材料的臉龐。但……我自己嘲笑了兩下，莫秋妃，你真是越來越像母后，為了愛情，敢于付出一切了，真是個(gè)傻鳥。

    “秋妃，快點(diǎn)起來！”我感覺袖子被人狠狠地扯動(dòng)，轉(zhuǎn)過頭去，看見了宮伶咬牙切齒地模樣，她從牙縫里擠出幾個(gè)字，但聲音卻極小，“周鄉(xiāng)霸喊你起來回答問題！”

    我趕忙站了起來，顯得倉皇，周鄉(xiāng)霸用他那犀利地眸子掃過宮伶，我能夠感覺到宮伶的神經(jīng)緊繃，于是想著，這下完了……開小差被抓到，蒼天保佑是抄書，不要再停課了，保佑保佑……

    “回答啊！等了你這么久了！”周鄉(xiāng)霸的聲音顯得有些暴怒，我哪知道他問的是什么問題，背上已經(jīng)細(xì)細(xì)地冒出了一層冷汗，下意識(shí)地咬了咬下嘴唇，剛準(zhǔn)備搖頭，旁邊就有一個(gè)聲音傳來：“前蘇聯(lián)?！?br/>
    我像是抓著了一根救命稻草，連忙回答：“前蘇聯(lián)?！?br/>
    周鄉(xiāng)霸見我回答出來了，只是瞪了我一眼，權(quán)當(dāng)讓我有個(gè)教訓(xùn)，但他轉(zhuǎn)而又意味深長地望了我旁邊的人一眼，停頓幾秒，便又開始講課。

    我虛驚一場，整個(gè)身子都癱軟在了椅子上，轉(zhuǎn)頭剛準(zhǔn)備向旁邊的那位同學(xué)說謝謝，我就震驚了。

    一個(gè)髻盤至頭頂，嫵媚地挑下一縷，垂至隱隱露出的鎖骨，她穿著大紅色的旗袍，上面繡著的不知是什么花，但開得繁盛，以人貴氣之感，季節(jié)已是深秋，她卻將旗袍開至大腿根部，優(yōu)雅地翹著二郎腿，雙手就這么悠閑地十指交替，擱在了膝蓋上，她手戴泛著些乳白色的透明鐲子，白皙修長的大腿在旗袍下若隱若現(xiàn)，她上身微微有些向后傾，下顎微揚(yáng)，有種雍容華貴盛氣凌人的感覺。

    她或許也意識(shí)到我在看她了，轉(zhuǎn)過頭，微微頷首，那一縷發(fā)絲從她的臉上滑下，令人生憐，我趕忙回了個(gè)禮，她朝我禮貌地笑了笑，便專心聽課了。

    宮伶扯扯已經(jīng)呆掉了的我，遞了一張紙條過來：她是誰啊？一點(diǎn)也不像大學(xué)生。

    我對(duì)宮伶搖搖頭，我怎么可能知道，我又不是神棍！

    “叮咚叮咚，叮咚叮咚……”悠揚(yáng)的鈴聲在璞清的校園中響起，周教授合起書本，布置了一些復(fù)習(xí)作業(yè)，就直徑走向了我們這塊，全班的人都注視著他，因?yàn)槭亲詈笠慌?，所以路程顯得有點(diǎn)長，他走到我們這邊已經(jīng)是有些微喘，畢竟也不再年輕，我剛準(zhǔn)備自動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，自請(qǐng)記曠課一節(jié)，哪知他對(duì)著我旁邊那位氣質(zhì)美人道：“你還想怎么樣？”

    倩親筆