艾倫四人進(jìn)入學(xué)校后各種破壞紀(jì)律的行為讓格雷看到的機(jī)會(huì)，讓洛克不時(shí)利用手下的幾人來(lái)挑釁哥達(dá)的情緒。之前洛克跟艾倫四人在白天去喝酒除了慶祝這一主要原因?yàn)橥?，還有一個(gè)就是為了刺激哥達(dá)的神經(jīng)，而喝醉酒的哈利與伍德更是這事件中的神助攻，兩人的胡作非為最終讓哥達(dá)忍無(wú)可忍的去找格雷理論。
格雷的答復(fù)是，訓(xùn)導(dǎo)主任只是管記錄的，最多也就是責(zé)罵一些學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)校里的學(xué)生都是國(guó)家未來(lái)的人才，不能隨便對(duì)他們進(jìn)行體罰。
面對(duì)格雷欲擒故縱的回答，哥達(dá)馬上中招，說(shuō)自己可是劍圣的弟子，對(duì)于戰(zhàn)斗方面異常熟悉，愿意兼任實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的老師。
“哼！還不是因?yàn)槲业氖窒?，你才能成功的把哥達(dá)套到圈子了去?！甭蹇颂勺诟窭椎膶?duì)面，搶過(guò)桌子上的酒瓶，也不拿杯，對(duì)口就灌。
原來(lái)讓哥達(dá)成為實(shí)戰(zhàn)課程老師，格雷早就有想法，只是礙于對(duì)方是劍圣的弟子，而且讓對(duì)方同時(shí)擔(dān)任兩個(gè)職位這怎么也說(shuō)不過(guò)去。
看到已經(jīng)上套的哥達(dá)，格雷依然沒(méi)有馬上答應(yīng)，而是建議哥達(dá)去代上一天課感受感受是否合適。于是就有了今天下午哥達(dá)一人大戰(zhàn)一個(gè)年級(jí)的事情，最后哥達(dá)更是自愿的兼任兩個(gè)職位。
“因?yàn)榘褎κサ牡茏铀阌?jì)了，所以大白天就在那里喝酒了？”洛克放下酒瓶，里面的酒只剩下一半。
得到肯定的答復(fù)，哥達(dá)心滿意足的離開(kāi)了。
“哥達(dá)已經(jīng)按照你的計(jì)劃成為實(shí)戰(zhàn)課程老師，你就這么開(kāi)心嗎？”推門而進(jìn)的洛克看到給正要倒酒的格雷，隨即調(diào)笑問(wèn)。
“當(dāng)然，畢竟這么強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力只作為訓(xùn)導(dǎo)主任真是太浪費(fèi)了。”格雷抿了一口酒說(shuō)。
“不錯(cuò)，里面有不少好的苗子！”出了一口惡氣的哥達(dá)神清氣爽的回答。
“相信這次過(guò)后他們都尊重身為訓(xùn)導(dǎo)主任的你，這次讓你臨時(shí)客串實(shí)戰(zhàn)老師還真是辛苦你了，接下來(lái)…”
當(dāng)然，與每一個(gè)學(xué)生交手后哥達(dá)都會(huì)十分負(fù)責(zé)的告訴他們有哪些地方不足和哪些地方可以加以改進(jìn)。所以盡管每個(gè)人身上都沾滿了泥巴，收獲還是蠻大的，至于用一身泥巴來(lái)?yè)Q取自身成長(zhǎng)的指導(dǎo)是否值得就是個(gè)人問(wèn)題了。
……
“哦?。磕墙酉聛?lái)輪到你跟我來(lái)對(duì)戰(zhàn)一下?！备邕_(dá)直接點(diǎn)名。
狄克在消失的時(shí)間里肯定是在苦練武藝，從與哥達(dá)對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候就能看的出來(lái)，技能以及身法都厲害不少。但結(jié)果還是一樣，不到幾個(gè)回合就被哥達(dá)抽倒在地上。
“活該！”看到三人被哥達(dá)輕松的擊倒，狄克在旁邊嘲諷。
“怎么樣？”看到哥達(dá)進(jìn)入辦公室，格雷問(wèn)。
“等一下！”哥達(dá)打斷了格雷的話?！靶ｉL(zhǎng)，我覺(jué)得只是擔(dān)任訓(xùn)導(dǎo)主任的話，學(xué)生們依然不會(huì)尊重我的，畢竟這大陸是以強(qiáng)者為尊的，我決定了，為了讓學(xué)生們保持對(duì)訓(xùn)導(dǎo)主任的敬畏，以后的實(shí)戰(zhàn)課程都由我來(lái)上好了?！备邕_(dá)語(yǔ)氣平穩(wěn)，卻有讓人無(wú)法回絕的氣勢(shì)。
“既然哥達(dá)先生都這么說(shuō)了，那暫時(shí)就麻煩哥達(dá)先生同時(shí)兼顧兩個(gè)職位了?！备邕_(dá)的堅(jiān)持格雷也沒(méi)說(shuō)什么，直接就同意了。
“讓哥達(dá)先生同時(shí)兼任兩個(gè)職位這不太好吧，再說(shuō)人的精力是有限的?！备窭滓桓背了嫉臉幼?。
“沒(méi)事，反正做訓(xùn)導(dǎo)主任的事情又不多，我兼任一下沒(méi)什么不好的，就這樣定啦?！备邕_(dá)顯然對(duì)于是實(shí)戰(zhàn)課程老師一職十分在意。
“哼??！”享受與仇人一樣的待遇讓狄克極度不爽，但也沒(méi)有絲毫的辦法，論實(shí)力，對(duì)方不如他，論背景也不如他，人家可是劍圣的弟子。
干掉為首的幾個(gè)刺頭學(xué)生后，哥達(dá)意猶未盡的找上其他學(xué)生，不管是刺頭學(xué)生還是優(yōu)等學(xué)生，不管是貴族子弟還是平民子弟，哪怕是洛克的女兒凱莉也沒(méi)有幸免，半天下來(lái)愣是把整個(gè)年級(jí)的武科學(xué)生挨個(gè)抽了一番。
“當(dāng)初劍圣同意借哥達(dá)來(lái)當(dāng)訓(xùn)導(dǎo)主任，一來(lái)是因?yàn)閯κブ牢以趪?guó)家里的重要性出乎保護(hù)我的目的，二來(lái)是哥達(dá)的脾氣容易暴躁，打算讓他在學(xué)校里通過(guò)訓(xùn)導(dǎo)主任一職使得性格變得平穩(wěn)一些?！笨粗票絮r紅的液體，格雷有所回憶般的說(shuō)。
“但是，江山易改本性難移，要改變一個(gè)人的脾氣是何其艱難。這些年來(lái)哥達(dá)一直擔(dān)任訓(xùn)導(dǎo)主任，劍圣的弟子以及訓(xùn)導(dǎo)主任的頭銜讓周圍的人對(duì)他敬而遠(yuǎn)之，變向孤獨(dú)讓他脾氣也越發(fā)變得煩躁。艾倫四人的出現(xiàn)成為改變哥達(dá)的契機(jī)，現(xiàn)在我只把讓哥達(dá)多年積累的怨氣以及孤獨(dú)發(fā)泄出來(lái)?！?2看書
“所以我的狼崽子就成為哥達(dá)發(fā)泄的工具了？”洛克看著格雷。
“你這是明知故問(wèn)，哥達(dá)可是劍圣的弟子，實(shí)力無(wú)需質(zhì)疑。在他的教導(dǎo)下你的狼崽子肯定會(huì)有豐厚的收獲?！?br/>
“哼！我來(lái)教導(dǎo)也行！”洛克不屑的說(shuō)。
“沒(méi)錯(cuò)，你來(lái)教導(dǎo)也可以，但僅限于哈利，同為力量型戰(zhàn)士的你教導(dǎo)哈利肯定沒(méi)有問(wèn)題。但艾倫與伍德卻不同，一個(gè)是劍士一個(gè)弓箭手。成為高級(jí)戰(zhàn)士后，由專業(yè)的同類型戰(zhàn)士教導(dǎo)才會(huì)事半功倍。也因?yàn)檫@樣，你才讓他們不斷的挑戰(zhàn)哥達(dá)的底線，好讓哥達(dá)精力都集中在他們身上。”格雷把洛克的想法全都說(shuō)出來(lái)。
“哼！”洛克再次哼了一下，在格雷聽(tīng)來(lái)就是承認(rèn)的聲音。
“哥達(dá)的煩躁去掉后，說(shuō)不定就有機(jī)會(huì)沖擊那道門檻。一旦哥達(dá)突破，我們就有兩個(gè)劍圣，到時(shí)候戰(zhàn)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)自然而然落到我們手里，在兩個(gè)劍圣的震懾下，瓦爾斯帝國(guó)斷然不會(huì)進(jìn)攻，只要我國(guó)也不進(jìn)攻，就不會(huì)有大規(guī)模戰(zhàn)斗發(fā)生，這樣對(duì)于整個(gè)大陸的生物來(lái)說(shuō)都是一件好的事情。”
“去掉哥達(dá)煩躁的辦法有很多，你讓艾倫四人來(lái)成為哥達(dá)的出氣靶子，肯定還有其他想法吧？”洛克認(rèn)識(shí)格雷很多年了，當(dāng)然知道格雷這么做必然有其他用意。
“當(dāng)然，不久后就是三國(guó)舉行的學(xué)院交流比賽了，這次我打算搶個(gè)第一回來(lái)?！备窭渍J(rèn)證的說(shuō)。
“原來(lái)如此！”洛克把剩下的半瓶灌進(jìn)嘴里。
作為年輕一代第一人的狄克，進(jìn)入皇家軍事學(xué)院是理所當(dāng)然的。之前被艾倫擊敗后因?yàn)榻邮懿涣耸聦?shí)而強(qiáng)行攻擊艾倫，再次被擊敗。兩次的失敗以及不光彩的行為使得狄克好長(zhǎng)一段時(shí)間都消失在貴族的視野中，最近才開(kāi)始回到學(xué)校上課。看到視為眼中釘?shù)陌瑐愐约奥蹇说氖窒卤蝗舜蚍诘厣?，心里有說(shuō)不出的快感。