紅包群的倒計時還在顯示著，顧青嵐這下是徹底聽不進(jìn)去課了。

    湊齊十個紅包不難，但是她總不能扯點(diǎn)草，抓把泥土進(jìn)去充數(shù)。

    可是她除了糖，手里的東西也沒有別的東西了。

    難不成真的拿作業(yè)本？這東西在別人看來和垃圾也沒什么區(qū)別吧，發(fā)這種東西說不定會被踢出去。

    還是回家找找看。

    顧青嵐一下課就沖出了教室，在一年級那里找到顧紅梅幾人就催促著她們回家。

    這時候顧青嵐就感激她們家吃的是雜糧飯了，起碼里面品種多，玉米、紅薯、糙米、豆子里面都有。

    她趁著人不注意，把一碗飯細(xì)細(xì)地分成幾分，總算又湊了五個紅包。

    吃完飯，顧青嵐又去了后院的菜園一趟，摘了青菜、辣椒、豆角等，總算是有十個紅包了。

    顧青嵐其實(shí)也不想發(fā)這些，無奈她現(xiàn)在囊中羞澀，除了自家菜園里的這點(diǎn)菜還有些價值，其他的實(shí)在也找不出來了。

    她記得阿爾法星系那邊是沒有什么植物的，青菜之類的也發(fā)出去一個，群里土豪發(fā)水果還能幾十個一起發(fā)，她這點(diǎn)應(yīng)該也不算太出格。

    等顧青嵐十個紅包發(fā)出去，系統(tǒng)的倒計時總算是消失了。

    不過她的心也沒有徹底放下，一直小心翼翼地觀察著群里面的動向，希望不要有什么人發(fā)現(xiàn)不對才好。不過群里這么多人，她一共才發(fā)了十個紅包，就算被人領(lǐng)了，也不過才十個人，在這汪洋大海里，應(yīng)該也不會造成什么波瀾。

    顧青嵐盯著紅包群看了半天，除了一些人抱怨說紅包太少之外，也沒其他奇怪的話，她這才退出去，安心回房間復(fù)習(xí)去了。

    她不知道的是，紅包群里的那十個人搶到東西后，根本就不認(rèn)識搶到的東西是什么，正翻光腦查資料呢，哪里有空在群里發(fā)問。

    青菜的外表比較有代表性，看起來就是一種蔬菜，雖然是他們不認(rèn)識的，也大概知道是什么。往那方面找就是，搶到它的人只以為是哪位土豪或者研究人員新得了一種還未面世的蔬菜罷了。

    得到其他東西的人就莫名其妙了，這些看起來奇奇怪怪的東西，他們也不知道是做什么的，連一點(diǎn)查找的頭緒都沒有，自己找了一番無果之后，就忍不住到群里問顧青嵐了。

    顧青嵐正趁著天沒黑看書，突然發(fā)現(xiàn)紅包群提示音不斷響起，她打開一看，群里有好幾個人正在找她。

    這么多天以來，還是第一次有人和她說話。顧青嵐一時有些不知怎么辦才好，要是不小心說漏嘴，泄露自己不是那個星系的人可就糟了。

    但是一連有這么多人找她，要是當(dāng)沒看見，肯定也不行。

    顧青嵐發(fā)紅包之前就有了融入紅包群之中的準(zhǔn)備，不能再像以前那樣玩單機(jī)游戲了，現(xiàn)在不過是提早了而已。

    她思索片刻，挑了其中一人回答說，“都是吃的，具體是什么我也不知道，朋友給的。嘗起來味道還行?！?br/>
    之前那幾人可能是等不到她的回答，已經(jīng)把東西的圖片發(fā)上來讓大家一起研究了，一群人說了一堆亂七八糟的猜測，也有人說是吃的，但具體是什么也不知道。

    看到顧青嵐回復(fù)說是吃的，立刻有人說，“我就知道是吃的，這東西我在哪里看過，你們等我去查一查?！?br/>
    其他人也在討論這這些東西，不過阿爾法星系幾百上千個星球，發(fā)現(xiàn)一些他們沒見過的也不是什么稀奇事，就是這一次一下子來的多了而已，大家也沒對顧青嵐有什么懷疑。

    顧青嵐抱著少說少錯的原則，回答之后就準(zhǔn)備離開，突然有人發(fā)了一條私信給她。

    “你朋友是不是在研究遠(yuǎn)古藍(lán)星的東西？”

    顧青嵐還真沒發(fā)現(xiàn)這個紅包群還能私信，她巴不得別人注意不到她，根本就沒有去試驗(yàn)這里面的其他功能。不過這也是正常，她以前的社交軟件還功能眾多呢，這外星的黑科技肯定也不止這點(diǎn)功能。

    她看來信人的信息是個不認(rèn)識的，什么藍(lán)星她也不知道，簡單回了個“不是”，就關(guān)掉了紅包群。

    今天這事實(shí)在是來的突然，顧青嵐神經(jīng)緊繃了半天，暫時是不想看紅包群了，她拿了一本初中物理放松，免得自己胡思亂想。

    初中的課程并不難，其中很大一部分都是背誦的，顧青嵐都是學(xué)過一遍的人了，再撿起來也就是時間問題。

    就是現(xiàn)在初中的外語學(xué)的是俄語，顧青嵐以前學(xué)的是英語，二外是日語，韓語也懂幾句，但是俄語根本就沒有接觸過，連發(fā)音都不知道，想要自學(xué)也太為難人了。

    她這陣子一直想找個人教教她，可惜的是她們一家連中文都沒學(xué)好，更別說俄語了。

    她唯一認(rèn)識的初中生就是隔壁的孫向北，不過他這陣子也忙得很，中午回來那么點(diǎn)時間，顧青嵐也不好意思打擾他。晚上去的話，他們那一大家子盯著也覺得不自在。顧青嵐就等著他什么時候放假自己好去問他。

    因此其他科目都進(jìn)展順利，就俄語方面還是毫無動靜。

    顧青嵐突然想起來那外星學(xué)習(xí)機(jī)來，自從她了解了阿爾法星系的一些常識后，這東西就被她擱置到一邊了。她記得那個一開始的說明上說那是可以從外界掃描導(dǎo)入資料的，就是那外星都是用光腦的，不知道現(xiàn)在這些紙制的資料行不行。

    不過有方法總比沒方法好，主要是顧青嵐對孫向北的俄語能力也不怎么有信心，他自己才初一，字母不知道認(rèn)沒認(rèn)全，指望他實(shí)在是希望不大。

    顧青嵐心動就行動，反正今晚她是不打算看紅包群了，這時間不如用來研究那學(xué)習(xí)機(jī)怎么用。

    學(xué)習(xí)機(jī)是面向從幼兒園到高中的廣大學(xué)生的，它的操作自然不可能難，顧青嵐按著指引一步步進(jìn)行資料輸入，找到掃描選項，將初中高中的俄語課本都掃描了進(jìn)去，立刻關(guān)于這些書的分析就出來了，包括發(fā)音、語法等，學(xué)習(xí)機(jī)還貼心地給了學(xué)習(xí)計劃。

    顧青嵐一看，這可比自己自學(xué)效果好多了，順便把其他的課本都掃描了進(jìn)去。