?自從跟萬老師講開后，次日下午最后一節(jié)課時，吳雋兮就到萬老師的辦公室去。萬老師的辦公室吳雋兮很少來，開學(xué)以來統(tǒng)共也就來了一兩次。
辦公室的格局沒有想別的學(xué)校那樣分級別，而是很先進的類似現(xiàn)代企業(yè)辦公室的布局。初一級別的一般老師都在這一個辦公室里，除了級主任有個隔離辦公室外，其余都在外面。一個老師一格，用屏風(fēng)隔開。
等吳雋兮到辦公室時，萬老師剛好從級主任辦公室出來。吳雋兮剛喊完“報告”，萬老師就招手示意，吳雋兮走到萬老師跟前，后一同進入級主任辦公室。
那些認(rèn)識吳雋兮而沒有課時，不用帶班上自習(xí)課的老師看到自己的得意門生進辦公室，本想招呼一下，看看小姑娘有什么事的。還沒來得及問，就見吳雋兮跟萬老師進了級主任辦公室。
好些老師在心里嘀咕：該不會是小姑娘犯什么錯了吧？不會啊，最近小姑娘乖巧的很呢，難道是被別的同學(xué)欺負(fù)了？
“陳老師，你說她們這是有什么事啊？”叫吳雋兮英語的林老師忍不住問旁邊的陳老師。
林老師還很年輕，清爽的面容，扎著馬尾，看起來就像剛畢業(yè)的大學(xué)生。由于是教授英語的，給人的感覺很熱情開朗，而也是這種熱情奔放的教學(xué)模式很得學(xué)生喜愛。陳老師剛好是吳雋兮的數(shù)學(xué)老師，年逾四十，是個憨厚的男老師。
“這個，應(yīng)該沒事吧？沒聽說發(fā)生什么事啊？等一下等小萬出來了，再問問吧。要是有事可不能委屈孩子了?！痹诶蠋熝壑?，成績好，乖巧聽話的學(xué)生沒有老師是不喜歡，且很多老師都偏心這樣的好學(xué)生。有什么事都是下意識的認(rèn)為是別人惹事禍及好學(xué)生。
所以說，無論在什么地方，什么時候，好學(xué)生都是比較吃香的。
“嗯，也是，別說，這姑娘確實是個好孩子，看著就讓人喜歡?！绷掷蠋熀軡M意吳雋兮，除了成績好，英語口語也很到位，雖然不是很正中的倫敦腔，但是已出具模型了，再練練也不差。
“對，而且一點也不像個孩子，樣子看著很可愛，但是行事作風(fēng)卻很老成。有時看著這么可愛的孩子一口老氣橫秋的摸樣，就覺得好玩?！标惱蠋熞哺{(diào)侃起自己的得意學(xué)生來。
“就是，才十來歲出頭的孩子，平時看著也是機靈極了，但有時卻又很老成?！?br/>
外邊的老師在談?wù)撝鴧请h兮，里面吳雋兮也在跟級主任交流中。
“李主任好，我是王屏?！币贿M門，吳雋兮就禮貌的像級主任問好。
“好，過來坐吧，別站在！”萬老師隨手關(guān)門坐在另一邊的椅子上。
“王屏，你的情況萬老師基本上都跟我說了，而且本來萬老師還建議我即時讓你坐一下初三的卷子，看看你的水平。但是老師還是想著按照萬老師最初的想法，我們不能看你一時的成績。我們還是比較傾向于看你的平均成績的。在初一這一學(xué)年里，你還是要繼續(xù)學(xué)習(xí)?！?br/>
“至于你現(xiàn)在在自學(xué)高中課程這件事，要是遇到什么學(xué)習(xí)上的問題，你可以來問問這里的老師們。這里有好些老師原來就是教高中的。你們?nèi)f老師在原來的學(xué)校就是教高中的，語文那一塊你可以直接找你萬老師?！?br/>
“小萬，你平時多看看這孩子，看看需要什么，你替她張羅張羅?！?br/>
“嗯，好的，李主任。這個您放心，我也很久沒遇到這么好的苗子，肯定會給看得牢牢的?！比f老師拍了拍吳雋兮的手保證到。
“謝謝李主任，謝謝萬老師。那以后兩位就看我的表現(xiàn)吧！”吳雋兮豪氣的拍拍胸脯。一副小人得意樣。逗得兩個老師失笑連連。
“行，我們就看你的了，你給我好好表現(xiàn)啊，要是搞砸了，就算你萬老師護著你，我可不輕饒?！崩钪魅畏潘煽跉庹{(diào)侃著吳雋兮。
吳雋兮跟萬老師在李主任的辦公室談完正事，再寒暄了些話，就退出小辦公室，外面的老師看到出來的兩人，林老師跟陳老師一馬當(dāng)先的先問了起來。
“林老師好，陳老師好?！?br/>
“王屏，你先回教室吧，我跟他們說道說道就行了?！?br/>
“嗯，好的。謝謝萬老師。林老師，陳老師，那我先回去了。”
吳雋兮回到教室后，周圍親近同學(xué)的反應(yīng)就不一一而言。
一年時間，眨眼而逝。
一年中，吳雋兮除了大部分時間耗在學(xué)習(xí)上。課外課程中：音樂課選了古箏，當(dāng)然在學(xué)校只能學(xué)習(xí)最基本的指法，一星期兩節(jié)課，市實驗中學(xué)從去年開始就成了s市的示范學(xué)習(xí)，為了更能體現(xiàn)學(xué)生德智體美勞的各項品德。將很多本來是第二課堂的課程添加到正式課程里。如音樂、體育、習(xí)字等等，從中增加了很多項目。音樂有：古箏、揚琴、葫蘆笛、蕭、聲樂、合唱等等；體育有：棍術(shù)、太極、籃球、足球、排球、田徑、體型等等。
吳雋兮也不求自己有多大能耐，學(xué)過這些東西，起碼懂得多一些，要是以后有機會，也可以深入學(xué)習(xí)。對現(xiàn)在的吳雋兮來說還是學(xué)習(xí)比較重要。雖然有想過不要那么早的急著學(xué)習(xí)后進入社會，要好好的享受來之不易的第二次上學(xué)的樂趣。但是吳雋兮思前想后，還是決定早點完成學(xué)業(yè)，更符合自己打造小康之上的生活目標(biāo)。
一年所長不長，說短不斷，吳雋兮在學(xué)習(xí)中始終保持著年級前十的好成績，當(dāng)有競賽時，吳雋兮也不吝于參加。凡是能為自己添加一筆記錄，自己又有能力參加的，吳雋兮都積極響應(yīng)。
雖然一個星期才能回一次家，但是每次她們兩回去都會受到熱烈的歡迎，特別是小弟王霆的口水洗禮，像是不要錢似的，就喜歡往人臉上湊。后來王媽媽怕王霆養(yǎng)成了壞習(xí)慣，就努力糾正著，但是很不幸的是親親的話改了，現(xiàn)在倒是變成喜歡捏耳朵了。平時睡覺時一定要捏著別人的耳朵才能睡，一把拉下他的手，一分鐘內(nèi)又能準(zhǔn)確的找到目標(biāo)。這些小習(xí)慣經(jīng)常另王媽媽哭笑不得。
而王家小妹王紊，已經(jīng)讀小學(xué)一年級，快要升二年級。自從有了王霆后，王媽媽的注意力很大部分都在王霆身上，有段時間疏忽了王紊。王紊有時為了引起王媽媽的注意，經(jīng)常性的把王霆弄哭，有時被王媽媽責(zé)罵了，也會跟著大哭。幸好隨著年歲的增長，加上上學(xué)后的王紊覺得自己是個大人了，平時就會開始注意自己的言行，想做個好姐姐。而且成效不錯。
家里溫馨祥和，王爸爸跟王媽媽不用太擔(dān)心孩子們學(xué)習(xí)問題?，F(xiàn)在最要留意的就是還小的王霆。王霆越長越白嫩可愛，大家都喜歡逗逗王霆，而且王霆是個愛笑的孩子，不會輕易哭，所以大家都喜歡圍著王霆轉(zhuǎn)。
王霆可以說是集萬千寵愛于一身。
重生之蓮雋兮風(fēng)2121_重生之蓮雋兮風(fēng)全文免費閱讀_21第二十一章一年更新完畢！
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