?時(shí)光匆匆，兩月時(shí)間眨眼過(guò)去。此時(shí)，所有少年、包括那些五六歲的孩童都已經(jīng)進(jìn)入了耳聞水流聲之境。

    而張白終于再次領(lǐng)先一步，進(jìn)入了百流入海冥想圖的第二境，靈臺(tái)耀神光。小女孩薛穎、卓宇凡也已經(jīng)非常接近這一境界。

    這一日，林度隨著鐘聲響起后，照常進(jìn)入傳道堂中。

    那盤膝坐在香案之下，閉目打坐的傳功長(zhǎng)老突然睜開(kāi)雙目、眸子中精光綻放，緊緊盯著林度看了半餉，而后暗嘆一聲：“竟然已經(jīng)進(jìn)入了百流入海冥想圖的第三境···天庭出神靈，這，便是傳說(shuō)中的資質(zhì)嗎？”

    便在昨晚，林度照舊盤坐床榻之上冥想時(shí)，莫名其妙的，他感覺(jué)他的腦海之中似是突然打開(kāi)了一層枷鎖，隨后他似乎走出了身體，看到了自己，也看到了很多用肉眼無(wú)法看到的東西。

    他沒(méi)有驚訝，因?yàn)樗?，百流入海冥想圖他已經(jīng)突破到了最高之境，天庭出神靈。

    他的‘神’出了天庭，也出了自己的肉身，故此看到了自己。

    這，便是所謂的···出竅！

    待所有人到來(lái)，傳功長(zhǎng)老反常的沒(méi)有讓眾人靜坐冥想，道：“今日，為師將傳授你們···御劍術(shù)。雖然你等還不曾真正開(kāi)始煉氣，發(fā)揮不出御劍術(shù)多少威力，卻也遠(yuǎn)勝凡間武學(xué)，千步之內(nèi)取人首級(jí)如探囊取物，輕而易舉。但你等不得擅用為師所傳的御劍術(shù)為害人間，否則，本門執(zhí)法堂便是你等的歸宿。”

    御劍術(shù)，只要百流入海冥想圖修行到了第一境，耳聞水流聲之境便可修習(xí)，但威力卻不是很大。

    “御劍術(shù)！”林度心中大喜，竟然這么快便能修習(xí)傳說(shuō)中的御劍術(shù)，這讓他欣喜不已。傳說(shuō)中的御劍術(shù)，不但可取人首級(jí)于千里之外，劍光所指破碎一切，更可御劍飛行，來(lái)往于青冥之間。

    少年們都很高興，可以學(xué)到傳說(shuō)中的御劍術(shù)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)已是如同夢(mèng)幻了。曾經(jīng)只是傳說(shuō)的御劍術(shù)，自己竟然也能修習(xí)，自是高興壞了。

    可那些孩童卻是有些愕然的看著傳功長(zhǎng)老，竟然要教他們御劍術(shù)，這是為何？

    那些少年不知，他們這些自小便在仙門中長(zhǎng)大的孩童還是知道的。

    自古以來(lái)，都是在眾弟子徹底修煉成百流入海冥想圖之后，傳功長(zhǎng)老才會(huì)傳授仙術(shù)的。因?yàn)?，還在冥想階段便去修習(xí)仙術(shù)的話，會(huì)使人分心，畢竟自身修為才是根本。

    可眼下，眾弟子才堪堪修煉到耳聞水流聲之境，傳功長(zhǎng)老竟然便開(kāi)始了傳授眾弟子仙術(shù)，這很不合常理。

    不過(guò)，這些孩童卻沒(méi)有出聲詢問(wèn)。既然傳功長(zhǎng)老在此時(shí)傳授眾人御劍術(shù)，那便一定有其道理。

    看了一眼躍躍yu試的眾弟子，傳功長(zhǎng)老道：“接劍?！闭f(shuō)罷，傳功長(zhǎng)老抬手一揮，頓時(shí)間，三十三柄連鞘長(zhǎng)劍自他手中憑空生出，落向眾人。

    不偏不倚，三十三柄連鞘長(zhǎng)劍落向三十三人身前，一人一把，絲毫不差，眾人抬手便接過(guò)落下的長(zhǎng)劍。

    幾乎是劍才一入手，眾少年便迫不及待的拔出了鞘中長(zhǎng)劍，林度也不例外。

    劍一出鞘，便見(jiàn)清亮的劍身之上反射出一道清冷的寒光，伴隨著還有一陣出鞘時(shí)所發(fā)出的輕鳴，如同劍吟。

    劍身之上雕琢有精美的花紋，很是美觀，連劍鞘也是如此，一看便知價(jià)格不菲。當(dāng)然，這是對(duì)凡間武者而言，對(duì)于煉氣士來(lái)說(shuō)就不同了，隨隨便便即可拿出三十三柄，而且，還是給他們這些剛?cè)腴T的弟子。

    傳功長(zhǎng)老道：“拿好你們手中的劍，隨為師去廣場(chǎng)練劍?！痹捯袈湎轮畷r(shí)，人已經(jīng)消失在道堂之中，當(dāng)是已經(jīng)去了傳道堂外的廣場(chǎng)。

    林度等人收劍入鞘，魚(yú)貫走出傳道堂。來(lái)到那用不知名白玉鋪墊的廣場(chǎng)時(shí)，傳功長(zhǎng)老已經(jīng)靜靜等候在此，負(fù)手立于前方，一派仙風(fēng)道骨。

    眾弟子整齊站好，傳功長(zhǎng)老點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“為師要教你們的御劍術(shù)，名‘長(zhǎng)空御劍術(shù)’。分有靜云十六式、云動(dòng)十六式以及風(fēng)云十六式，共四十八式?，F(xiàn)在，為師便先傳授你們‘神御之法’，教你們?nèi)绾斡谩瘛τ鶆??！?br/>
    傳功長(zhǎng)老正待傳法，卻見(jiàn)一少年自信道：“老師要傳的神御之法，弟子已經(jīng)悟出?！?br/>
    林度聞言，羨慕的向那少年看去，暗自感嘆，世間天才果然層出不窮。竟然還不曾接觸‘神御之法’便能依靠自己悟出，這一點(diǎn)，他便遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。

    傳功長(zhǎng)老輕笑，道：“是嗎？好，現(xiàn)在你便用你的神之力御劍給為師看一看?！?br/>
    那少年自信道：“弟子遵命?！倍蠛苡酗L(fēng)范的沖眾人一笑。

    “出竅?！币宦暤秃?。突兀的，“鏗！”一聲清脆的劍鳴之音發(fā)出，少年手中的連鞘長(zhǎng)劍突然飛出，化為一道清亮的劍光，在空中如蛟龍般翻飛片刻，看的眾少年羨慕不已。這···便是傳說(shuō)中的御劍嗎？

    長(zhǎng)劍在空中翻騰片刻，隨后飛至傳功長(zhǎng)老身前。

    傳功長(zhǎng)老臉帶笑意，道：“這便是你悟出的神御之法？“說(shuō)罷，輕輕一彈指，敲在了眼前的長(zhǎng)劍之上。

    “叮！”手指彈動(dòng)長(zhǎng)劍的聲音發(fā)出。

    詭異的，長(zhǎng)劍忽然失去了先前的靈活，忽然掉落在地，發(fā)出一聲輕響。

    幾乎是在傳功長(zhǎng)老彈指敲在長(zhǎng)劍之上的同時(shí)，那御劍的少年臉色驀地變白，腦子如同被人敲了一錘，疼痛了一下，但很快便恢復(fù)了正常。

    在旁觀看的眾少年不解，不知先前還威風(fēng)凜凜的飛劍為何連傳功長(zhǎng)老的一個(gè)彈指都受不了，莫非，先前傳功長(zhǎng)老那一個(gè)彈指，在悄無(wú)聲息間動(dòng)用了煉氣士的力量？

    看著那恢復(fù)如常的少年，傳功長(zhǎng)老道：“爾等切記，在沒(méi)有修習(xí)‘神御之法’前，切不可輕易動(dòng)用‘神之力’御劍，這不是在御劍，而是在玩命。

    神之力與天庭之神同為一體，神之力所御的劍被擊中，便等若天庭之神被人直接敲打。天庭之神若不夠強(qiáng)大，被人擊打后，動(dòng)輒便有神魂俱滅之危。切記切記，日和不得再魯莽行事?！?br/>
    確實(shí)，若只是依靠神之力依附在劍上來(lái)cāo控長(zhǎng)劍，那敵人只需輕輕碰一下你cāo控的長(zhǎng)劍，便等若是擊打在了你的神之力上，也等若打在了你天庭之神上，動(dòng)輒便有神魂俱滅的危險(xiǎn)，這不是虛假，而是事實(shí)。

    若御劍術(shù)也只是用神之力控制寶劍在空中飛兩下這般簡(jiǎn)單，也就不會(huì)有著這偌大威名了。

    “原來(lái)如此?！绷侄劝底渣c(diǎn)頭。

    聽(tīng)的傳功長(zhǎng)老一番解釋，眾人恍然，無(wú)怪乎傳功長(zhǎng)老只是輕輕敲了長(zhǎng)劍一下，那少年的臉色便那么難看。

    要知道，傳功長(zhǎng)老那輕輕彈指可等若是彈在了那少年的天庭之神上，他只是臉色蒼白一下已經(jīng)是傳功長(zhǎng)老下手輕之又輕的結(jié)果了。如果換了其他不懂個(gè)中奧秘的少年沒(méi)輕沒(méi)重的下手，那結(jié)果，想想便讓那少年臉色發(fā)白。好在，他沒(méi)有頭腦發(fā)熱去試劍的威力，如果對(duì)著哪塊大石頭來(lái)一下的話，少年想著都頭疼。

    想想，如果拿著一塊大石頭對(duì)自己的頭用力來(lái)一下，這就是結(jié)果。

    一時(shí)間，眾弟子齊齊對(duì)那少年投去了鄙視的目光，直看的那少年漲紅了小臉。

    “好了，接下來(lái)，為師便傳你等神御之法，待學(xué)了這神御之法后，便可隨意用神之力御劍，乃至御使任何物事?！眰鞴﹂L(zhǎng)老道。

    一聽(tīng)此話，眾弟子頓時(shí)來(lái)了精神，全神貫注的看向傳功長(zhǎng)老。

    “神御之法，乃最基本、最簡(jiǎn)單之仙術(shù)···”

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    (紫瑯文學(xué))