*** 我真不知道當年自己為什么選生物技術，這叫做一失足成千古恨，我高中那會兒，考理科綜合，3滿分，我能考23左右，物理化學那都高分。不過生物呢，6總分，我特么只能考15分。

    結(jié)果我選了生物。我覺得，這應該是教育體制的問題。

    尤其上了大四之后，還好我已經(jīng)有了自己的公司。

    不過，在書涵的鼓勵下，我還是要繼續(xù)學習的，至少我要拿到大學本科的畢業(yè)證和學位證。

    而論文，就是最最重要的一個項目。

    終于吃過了午飯，我就跟楊清一起去了實驗樓，準備接受我們導師的洗禮。

    潘老師是個不過三十來歲的中年人，有點微胖，平時是個非常的嚴格人。

    我跟楊清是提前到了潘老師那里報道，而我們的課題將會在今天定下來。

    我們因為要做的實驗比較多，本來安排在下學期開始的論文，潘老師也讓我們提前來確定一下課題。

    跟我們一起跟著潘老師做論文的，還有三個同學，兩個男生，一個女生。

    咱們一到，就被安排在了他的辦公室里等他。

    我們五個本科生，抬著凳子坐在辦公室的門，轉(zhuǎn)頭就能看見那些碩士生，博士生什么的在外面忙活著實驗，總覺得有點不適應。

    一來，我們在這里又成了菜鳥，而來，我其實真的不喜歡這么拘束的環(huán)境。我的性格，就喜歡自由。

    楊清用手肘懟了我一下，給我遞了個眼色，“尷尬不？”他問了一句。

    我看那不認識的三個同學都挺陌生的，輕聲湊到他耳邊，到，“你丫的臉皮，還可以感覺到尷尬嗎？”

    “這特么什么話？”

    楊清看這實驗室冷冷清清的，挺不習慣的，于是翹著腿，開始哼起了曲兒，準備調(diào)節(jié)一下尷尬的氣氛。

    “你這該死的溫柔，”

    這貨聲音雖然可是辦公室里還是都能聽見，我特么就不樂意了，這貨一直就是個二百五，特別喜歡唱情歌，以前唱童話，現(xiàn)在唱該死的溫柔，我真不想承認自己認識他。

    唱得好聽就算了，關鍵她奶奶的唱得賊要命。

    聽到一個比較沉重的腳步聲，高頻率的朝這邊走來，我知道潘老師應該是過來了。

    他推開了辦公室門的一瞬間，楊清安靜了，還好，丟人沒丟到家。

    “咳，都來了哈？”潘老師這音，味兒有點重。

    這種廢話，就別了吧，趕緊分配課題吧。

    “是這樣，課題我已經(jīng)擬定好了，我現(xiàn)在把你們五個人的課題都公布一下?！迸死蠋熤黄ü勺诹宿k公椅上，我親眼看見椅子晃了兩下。

    他不是微胖，是真胖。

    “鄭茜，你的課題是，苦瓜蛋白提取方法的研究，周強，你的是n提取技術效率對比分析，劉二，你的是酸性蛋白酶的分離純化?！迸死蠋熖貏e認真的著，而我看他們也仔細的記錄著。

    潘老師抬眼看了看我們，繼續(xù)道，“還有，楊三春，你的課題咳，楊三春是哪個，我看看?！薄?br/>
    念到這個名字，潘老師抬眼看了看我們，不過沒人回應。

    “楊三春，是你們兩個的誰嗎？”潘老師又問了一句。

    我愣了下神，這不是廢話嗎？我姓鄒，楊三春肯定就是旁邊兒這位了唄？

    “喂，楊三春，潘老師叫你來著，怎么不話?！蔽矣檬謶涣藯钋逡幌?。

    楊清愣神了，用手指著自己問道，“老師，我不叫楊三春，我叫楊清?！?br/>
    “你叫楊清，那你這清字的三點水寫這么遠干什么？”潘老師皺了皺眉頭。

    楊清舉手道，“潘老師，我這叫隸書，字兒比較扁，所以看起來有點寬?！?br/>
    這**，直接給我逗笑了。

    “隸書那你這旁邊的“青”字，寫得怎么跟“春”字一樣？”

    “思春了唄？”我特么拍了拍楊清的腦。

    “滾！”楊清急了，他本來以為潘老師能夸一下他寫字寫得好，結(jié)果被洗刷的。

    “好，楊清就是你了，你記一下，你的課題是一坨牛糞降解大型真菌多糖的提取與分析?！?br/>
    “什么玩意兒？”楊清愣了。

    噗！

    我特么實在沒忍住，笑出了聲來，不過很快，我又冷靜了下來，為啥？因為一個辦公室，就特么我一個人笑了，其他人都看著我。

    那肯定要控制一下自己的情緒了，你總這樣笑，會顯得自己特別的無知，愚昧。好歹我也是受過高等教育的人。

    潘老師整理了一下手上的資料，清了清嗓子，道，“一坨牛糞咳，不對，是一株牛糞降解大型真菌多糖的提取與分析。”

    楊清直接不樂意了，跳了起來，“這這不是一坨牛糞還是一株牛糞的問題吧？”

    噗！

    我特么又笑噴了，這**。

    “為什么他們研究的東西都特么這么高大上，我卻要研究牛糞？”

    潘老師看了看楊清，皺了皺眉頭，“牛糞怎么了？要研究微生物，首先你就要適應。”

    “適應？適應啥？”

    我拍了拍他肩膀，讓他先冷靜一下，“潘老師的意思是，你要先適應牛糞這個品種，這樣才能完成你的畢業(yè)論文?！?br/>
    “我去，這個課題我不合適吧？”楊清著，居然轉(zhuǎn)眼看著我，“要不？”

    “打??！”我當時就察覺到了不妙，連忙站起身來，“牛糞這種東西，理論上，跟你是非常合適的，品種也是一種生化武器?！?br/>
    “這”楊清郁悶了。

    潘老師忽然臉就板下來了，把我跟楊清都嚇了一跳。這老師不比何健，跟你天天嬉皮笑臉的，那真的是翻臉就翻臉。

    “那你還做嗎？”潘老師問道。

    楊清嘆息一聲，知道一切的爭論都是沒有意義的，一屁股坐了回去，“做，不做拿不到畢業(yè)證。”

    我給楊清豎起了大拇指。

    畢業(yè)論文這種東西，我們這種人，一輩子可能就寫一次，你要是不寫點獨特的，你一定會后悔的。***