“對(duì)。”
“呵呵，他是不是管得有點(diǎn)寬了？這么說(shuō)來(lái)，不是我不寬，而是他寬了。這樣吧，叫他下午過(guò)來(lái)找我，有問(wèn)題，當(dāng)面說(shuō)清楚，絕對(duì)不能影響建設(shè)的進(jìn)度?！?br/>
“如果他那里出問(wèn)題，影響進(jìn)度，影響施工質(zhì)量，我拿他是問(wèn)。我現(xiàn)在到神經(jīng)內(nèi)科查房，您叫他下午來(lái)找我?！绷至諈柭曊f(shuō)道。
“是，林院長(zhǎng)，我馬上找他說(shuō)一下?！绷_權(quán)見(jiàn)到林琳這種態(tài)度，心中一驚，不敢多說(shuō)，趕緊離開(kāi)林琳的辦公室。
林琳的聰明，林琳的膽魄，林琳的關(guān)系，林琳做事的果斷，羅權(quán)他們心中十分清楚。這一次，羅權(quán)鬼迷心竅，受不住誘惑，想從這塊大蛋糕里切一塊。
可惜的是，他找錯(cuò)了對(duì)象。在林琳面前，他那點(diǎn)小把戲，林琳瞬間就可以分析得清清楚楚，明明白白。
林琳也懶得理會(huì)他?，F(xiàn)在的班子，李登杰是全力支持他的，戚鳴和葉秀是他提拔上來(lái)的，他羅權(quán)，可以說(shuō)是孤掌難鳴。
不過(guò)，既然羅權(quán)出招，林琳絕對(duì)不會(huì)就此放過(guò)。他需要一點(diǎn)時(shí)間，將情況了解清楚，然后再與李登杰一起，將問(wèn)題解決掉。
等羅權(quán)離開(kāi)，林琳猛喝幾口茶，才離開(kāi)辦公室。
來(lái)到神經(jīng)內(nèi)科的醫(yī)生辦公室，林琳意外地發(fā)現(xiàn)，陳錚彤竟然也在里面坐著。
“咦，陳主任怎么也對(duì)病例討論感興趣了？”林琳笑著問(wèn)。
“呵呵，我一直在收集林院長(zhǎng)的故事。今天，剛好看見(jiàn)葉院長(zhǎng)，她說(shuō)要回來(lái)聽(tīng)您查房，我趕緊跟著來(lái)了。這樣的機(jī)會(huì)，不容易逮著。”陳錚彤原來(lái)是有目的而來(lái)。
“陳主任，你這個(gè)想法和做法非常好，可以近距離領(lǐng)略咱們林院長(zhǎng)在專業(yè)領(lǐng)域的風(fēng)采。”凌曉云也贊同陳錚彤的做法。
“呵呵，凌主任見(jiàn)笑了?！?br/>
“見(jiàn)不見(jiàn)笑，不是我說(shuō)了算，林院長(zhǎng)的風(fēng)采，可真是迷人?！?br/>
“丁主任，開(kāi)始吧。”
“好，董醫(yī)生，匯報(bào)病史吧?！倍▲P對(duì)董華宇說(shuō)。
“好的?！倍A宇答應(yīng)一聲，開(kāi)始匯報(bào)病人的病史。
“患者男性，48歲，農(nóng)民。因發(fā)作性的行為異常4年而入院?！?br/>
“患者在這4年多的時(shí)間里，出現(xiàn)發(fā)作性的行為異常。發(fā)作時(shí)，病人處于朦朧狀態(tài)，同時(shí)感到特別饑餓，心慌，全身冒冷汗?！?br/>
“發(fā)作時(shí)，病人必須馬上大量進(jìn)食，吃飯或者粥，然后在陰涼處休息，約半個(gè)小時(shí)左右才能緩解。”
“患者每次發(fā)作，都是在下地干活而且在陽(yáng)光燦爛時(shí)發(fā)生，如果是陰天下地干活，極少發(fā)作。每次發(fā)作，必須遠(yuǎn)離陽(yáng)光，在陰涼處休息才可以緩解?！?br/>
“發(fā)病后，患者在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院神經(jīng)內(nèi)科反復(fù)就診，多次做頭部磁共振、腦電圖、腹部B超等檢查，均未見(jiàn)異常?！?br/>
“患者是家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力，下地干活是避免不了的，所以，最近的發(fā)作，越來(lái)越頻繁。家人十分擔(dān)心，每次下地干活，都帶著大量的飯菜，才敢到地里干活?！?br/>
“入院后，在李老師的指導(dǎo)下，給病人再次做了頭部磁共振，腦電圖，腰穿取腦脊液檢查等，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常。”
“丁主任也組織全科老師，對(duì)病人進(jìn)行討論，至今沒(méi)有一個(gè)明確的結(jié)論，也沒(méi)有進(jìn)行任何針對(duì)性的治療?！?br/>
“今天請(qǐng)林院長(zhǎng)回來(lái)，指導(dǎo)我們對(duì)該病人進(jìn)行診治。”董華宇的匯報(bào)，簡(jiǎn)明扼要。
“董醫(yī)生匯報(bào)的很詳細(xì)了，我沒(méi)有什么補(bǔ)充?！崩钤贫鹫f(shuō)。
“嗯，董醫(yī)生的匯報(bào)，確實(shí)不錯(cuò)，沒(méi)有拖泥帶水，簡(jiǎn)明扼要，很好。哎，董醫(yī)生，你進(jìn)修的時(shí)候，哪位老師帶你?！?br/>
“方華老師。”
“呃，怎么這么巧。方華老師很好，跟著她，不僅能學(xué)到專業(yè)知識(shí)，還能學(xué)到她的為人?！?br/>
“是，方老師確實(shí)很好，要求很嚴(yán)格，在她面前，可不敢馬虎?！?br/>
“好吧，我們?nèi)タ纯床∪恕！绷至臻e聊幾句，便站起來(lái)。丁鳳在前面帶路，來(lái)到了病人所在的房間。
丁鳳將林琳帶到一張病床前。病床上，病人正坐著，古銅色的皮膚，薄薄的襯衣下，隱約可見(jiàn)發(fā)達(dá)的肌肉，表情木訥地看著眾人。
病人的左手側(cè)，站在一位同樣是古銅色肌膚的、年齡相仿的女人，林琳猜想，這應(yīng)該是病人的妻子吧。
“阿叔您好！今天，我們請(qǐng)林院長(zhǎng)來(lái)給您看病?！倍▲P對(duì)病人說(shuō)。
“謝謝丁主任！謝謝林院長(zhǎng)！”病人很有禮貌地回答著。
“阿叔，您知道你自己的病嗎？”林琳開(kāi)始問(wèn)病人。
“有點(diǎn)知道，但不是很清楚，每次發(fā)作過(guò)后，都感覺(jué)懵懵懂懂的，腦袋有點(diǎn)不清醒的感覺(jué)。具體的情況，我老婆比較清楚?！辈∪艘贿呎f(shuō)，一邊指了指身邊的女人。
“林院長(zhǎng)，我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。”病人的妻子接過(guò)話題。
“一開(kāi)始，我也不太清楚。后來(lái)，聽(tīng)和他一起下地干活的人說(shuō)起，我便多留個(gè)心眼，每次下地，我都與他一起去?！?br/>
“我第一次和他一起下地干活，剛好陽(yáng)光燦爛，他在地里干了一會(huì)，便發(fā)作起來(lái)。”
“他發(fā)作的時(shí)候，眼神顯得很著急，到處看，我叫他，他根本不理我，仿佛沒(méi)有聽(tīng)到我的叫聲。”
“我跑過(guò)去抱緊他，發(fā)現(xiàn)他全身都是冷汗。他掙脫我的手，到處走。幸虧我聽(tīng)村里的人說(shuō)過(guò)他的情況，那天特意帶著一大盒的飯?！?br/>
“我趕緊牽著他的手，拉他到樹(shù)蔭底下，并將飯盒遞給他。他接過(guò)來(lái)，也不說(shuō)話，便猛地吃起來(lái)。三扒兩撥的，一大盒飯便很快被他吃光了?！?br/>
“接著，我又遞上我?guī)е乃?，他也是一樣，很快將水喝光。?br/>
“看他當(dāng)時(shí)的樣子，好像什么好吃的，他都想吃，都能吃。”
“我在他身邊，為他擦汗。一條毛巾，一套衣服，全部濕透。大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)吧，因?yàn)榫o張，具體我也記不清楚了，他慢慢地恢復(fù)過(guò)來(lái)?！?br/>
“不過(guò)，雖然恢復(fù)過(guò)來(lái)，他的眼神，看起來(lái)也是有點(diǎn)怪怪的，至于怎么個(gè)怪法，我也說(shuō)不清楚。還有，他恢復(fù)后，一副非常疲憊的樣子?！?br/>
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