岳毅完成了更新過后,差不多家里的三個女兒午睡也起來了。
合上了筆記本電腦,站起身來伸了個懶腰,然后就走出了書房去。
剛剛走出書房來,就看到不遠(yuǎn)處的樓梯口站著三個小丫頭。
鞋子也沒有穿,一個個睡眼惺忪的樣子,手上或是懷中還抱著娃娃。
無奈地笑了笑,岳毅走到三個小丫頭的面前,蹲下來很認(rèn)真地說:
“你們?nèi)齻€小東西,怎么連鞋子都不穿就跑下來呢?”
然后三個小姑娘抬起頭看到爸爸,一下子就撲進(jìn)了爸爸的懷里。
“爸爸,筠筠做夢了,夢見了好可怕好可怕的事情呢。”
“是呀,欣欣也夢到了的,欣欣好怕怕的?!?br/>
“哈,萱萱很厲害的,萱萱會保護(hù)筠筠和欣欣,但是萱萱好像打不過壞壞的夢。”
原來三個小姑娘睡午覺的時候,居然做了噩夢,所以就被嚇醒了。
然后萱萱似乎還想要保護(hù)小姐妹,但是卻沒有辦法打到那個可怕的夢。
于是三個小丫頭就一起下樓來,連鞋子都忘記穿,只是把最喜歡的龍貓抱在懷里。
岳毅張開懷抱把女兒們抱在懷里,輕聲細(xì)語對三個小丫頭進(jìn)行安撫。
“好啦,沒關(guān)系的,噩夢醒來了之后就沒有啦,所以不用害怕?!?br/>
然后岳毅抱著三個女兒上樓去,把她們放在了自己的床上。
之后又給女兒們講了個故事,才算是把女兒們給安撫了下來。
“爸爸,爸爸,現(xiàn)在筠筠一點都不害怕了呢?!?br/>
“是呀,欣欣也不害怕,欣欣已經(jīng)不記得那個夢了。”
“哈,噩夢被爸爸的故事打敗啦?!?br/>
對三個小姑娘而言,爸爸的故事戰(zhàn)勝了她們的噩夢,讓她們把噩夢全部都給忘記。
這實在是非常開心的事情,然后小姑娘們哼著小曲,去房間里的洗漱間梳洗。
梳洗完畢,等漂亮奶奶上來給她們梳頭,又換上了一身新衣服。
在漂亮奶奶梳頭的時候,小姑娘們又把自己噩夢的事情說了一遍。
“漂亮奶奶,你知道噩夢嗎?我們中午做了個噩夢的?!?br/>
“是呀,是呀,都好可怕的,欣欣都嚇到了的?!?br/>
“哈,但是爸爸給我們講故事,就把噩夢給打敗啦?!?br/>
聽到三個小孫女說做噩夢了,楊玉卿也是非常地?fù)?dān)憂,趕緊就心疼地安撫道:
“做噩夢啦?那一定是好可怕的,不要怕哦,奶奶在這里陪著你們的?!?br/>
漂亮奶奶的話,也讓小姑娘們覺得很開心,然后樂呵呵地梳頭換衣服。
楊玉卿看到孩子們似乎真的已經(jīng)忘記了噩夢的事情,也就不再多說什么。
換好了衣服,小姑娘們一起手拉手下樓去,來到餐廳。
陳奶奶已經(jīng)準(zhǔn)備好下午茶,一份份花俏的小點心,讓小姑娘們特別喜歡。
吃了小點心,喝了陳奶奶調(diào)配的特殊奶茶,小姑娘們徹底把噩夢忘記,一個個臉上都洋溢著笑容。
然后小姑娘們就跟著爸爸一起走進(jìn)音樂房間,準(zhǔn)備開始下午練習(xí)樂器。
不過小姑娘們走進(jìn)了房間,發(fā)現(xiàn)爸爸把她們的新課本都給拿了下來。
看到爸爸把課本擺放在房間里的小桌子上,小姑娘們頓時覺得非常好奇?
“爸爸,你把我們的書拿過來干什么呢?”
“哎呀,爸爸你這是要提前預(yù)習(xí)我們的課本嗎?”
“哈,還沒有上課的,不用提前看的?!?br/>
聽到萱萱的話,欣欣又接著說:“呀,萱萱不對的,是可以提前看,預(yù)習(xí)課本的?!?br/>
聽到小姑娘們的疑惑,岳毅微笑著把準(zhǔn)備好的紙張拿出來說:
“爸爸是要給你們的新書,包上漂亮的書皮?!?br/>
“包書皮?”
愣了一下,三個小姑娘頓時就開心地拍手歡呼起來。
包書皮的事情,其實在去年的時候,小姑娘們已經(jīng)看著爸爸做過的。
當(dāng)時爸爸用一些很漂亮的紙張,給她們的課本外面包上了一層書皮。
這樣一來,小姑娘們的課本就不會弄臟了,一學(xué)期下來課本還是非常干凈。
班級里的不少孩子,都是非常羨慕蘇家小姑娘們的書皮。
甚至林婉茜還專門讓爸爸買了紙張,然后找林摹給她的書也包了書皮。
今天看到爸爸開始包書皮,小姑娘們頓時非常開心,而且躍躍欲試想要自己試試。
“爸爸,爸爸,筠筠也想試一試,自己包書皮可以嗎?”
“呀,那欣欣也想要是試一試呢,要自己包?!?br/>
“哈,萱萱也要試試?!?br/>
看到三個女兒躍躍欲試,都想要試一下自己包書皮,岳毅笑了笑點頭。
“好吧,既然我們家的小寶貝想要試一試,那就來試試吧?!?br/>
于是三個小姑娘也是一人選擇一本書,然后選了一張自己喜歡的書皮紙。
筠筠的書皮紙選擇的是紫色的,上面有好多小星星,展開就像是夜空。
欣欣選擇的書皮紙則是粉色的,上面點綴著很多可愛的小龍貓。
最后萱萱則選擇了一張黃色的,然后上面全都是一個一個可愛的小貓咪。
“哈,小貓咪,就和小呆一樣的,萱萱喜歡。”
萱萱抱著書皮紙,站在那里哼著小曲念叨著,樣子特別可愛。
等到孩子們都選好了,岳毅開始很認(rèn)真地教導(dǎo)女兒們?nèi)绾伟鼤ぁ?br/>
“首先呢,要把書本放在書皮紙的中間,你們看如果不知道怎么找中間,就像是這樣?!?br/>
岳毅把書本放在中間,然后捏著紙張的兩邊,把書給提溜起來,從而找到中間的位置。
“用手輕輕地折下去,對對,就是這樣,折出印子來,對按照書邊角的痕跡折?!?br/>
因為小姑娘們力量不夠,岳毅還會專門伸手給女兒們把印子折的深一點。
“現(xiàn)在呢,拿出你們的小剪刀了,一定要小心一點,不要剪到自己的手。
把書皮紙給展開,然后我們斜著一點點,對對,就是這樣剪開。
很好,記得不要剪得太深,不要把課本給剪到了,對對,欣欣做得非常好。
萱萱你這樣不對,要慢慢地剪開,對這樣就對了,筠筠也很好?!?br/>
剪開了口子之后,岳毅帶著女兒們把剪出來的部分給折進(jìn)去。
然后按照事先折出來的印子,把書皮紙給折進(jìn)課本封面下面去。
“很好很好,我們家的小寶貝學(xué)得真快,然后呢,我們可以把包好的書放在屁股下面,這樣壓一下?!?br/>
小姑娘們見狀,也是有樣學(xué)樣把包好樹皮的課本,放在自己的屁股下面壓著。()
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