在分頭之前，黎樸從蔣瑰莒那里把全部孤薄荷都拿過(guò)來(lái)了，總共八瓶。

    但他還不打算使用，現(xiàn)在的首要任務(wù)是最好先抵達(dá)溝底完成探索。

    確認(rèn)地形之后，再想辦法收集白團(tuán)團(tuán)卡牌碎片。

    在此之前就冒然作戰(zhàn)的話，可能會(huì)引來(lái)不必要的麻煩。

    “喂，你說(shuō)安全索的長(zhǎng)度會(huì)不會(huì)不夠呀?！?br/>
    不過(guò)剛剛往下繼續(xù)進(jìn)行了600米，龍仁就問(wèn)出了一個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題。

    “這個(gè)還真不好說(shuō)?！?br/>
    黎樸想了想，也沒(méi)有答桉。

    現(xiàn)在他們兩人身上各僅留有一條，剩余的已經(jīng)全部讓學(xué)姐帶著回去進(jìn)行回收，然后全部續(xù)到這兩根上面了。

    如果都這樣了還不夠，那就只能解開(kāi)。

    黎樸剛才有測(cè)試過(guò)一下，他的反向重力場(chǎng)可以帶得動(dòng)自己與龍仁的重量，這不成問(wèn)題。

    至少可以保證，不會(huì)被摔死。

    接下來(lái)他們又行進(jìn)了一段距離，真就遇到了龍仁提到的問(wèn)題。

    不僅如此，還有面臨另外一項(xiàng)困難。

    安全索用完了長(zhǎng)度，現(xiàn)在繃得直直的。

    而且下方的巖壁越來(lái)越少，已經(jīng)沒(méi)有什么立足之地了。

    不過(guò)兩人很快就想出了解決的辦法。

    先讓火鉗蝎用蟲(chóng)絲把大伙連接在一起，這樣一來(lái)真要遇到什么墜落情況的話，黎樸一個(gè)人就可以拉扯住全隊(duì)不掉下去。

    其次是讓草人用藤蔓在巖壁上制造環(huán)形扶手架，讓大家能夠以攀爬的形勢(shì)來(lái)繼續(xù)行進(jìn)。

    解開(kāi)安全索，繼續(xù)向下行進(jìn)了挺深。

    周?chē)冀K保持著安靜，除了每陣暖風(fēng)襲來(lái)時(shí)的風(fēng)響之外，什么動(dòng)靜都沒(méi)有。

    隨著深度的下降，疑似有魔獸的松泥洞口也越來(lái)越少。

    “這什么時(shí)候才是個(gè)頭呀。”

    坐在一顆巖壁上歇息的時(shí)候，龍仁不禁抱怨。

    “感覺(jué)應(yīng)該不會(huì)太遠(yuǎn)了。”

    黎樸安慰對(duì)方。

    主要是他的聽(tīng)覺(jué)敏銳，在那暖風(fēng)吹來(lái)的過(guò)程中，好像有聽(tīng)到一丁點(diǎn)夾雜的聲音。

    “也就是說(shuō)，下面有狀況？”

    聽(tīng)完他的講述，龍仁神色一變。

    有狀況，并不代表一定是好的。

    好的，是可能準(zhǔn)備到底了。

    壞的，是可能存在什么其它危險(xiǎn)。首發(fā)更新@

    現(xiàn)在難得這里有一片可以暫駐的壁巖，所以兩人一番商議后，決定派一只召喚獸下去探探路。

    而他們選定的目標(biāo)，是火鉗蝎。

    【草！】

    草人：萬(wàn)歲！

    【NO鉗！】

    火鉗蝎：NONO！

    選擇火鉗蝎的理由很簡(jiǎn)單，那就是在沒(méi)有巖壁的情況下，它是這里機(jī)動(dòng)性最強(qiáng)的存在。

    因?yàn)橐揽肯x(chóng)足，它能夠在巖壁上以豎直的狀態(tài)實(shí)施爬行，基本上跟平地差別不大。

    于是在把火鉗蝎派出去的這段時(shí)間里，兩人閑聊了起來(lái)。

    龍仁給黎樸好好的介紹了一番帝都大學(xué)，而黎樸則是給龍仁好好的介紹了一番……南森林和東荒嶺。

    沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他在這兩個(gè)地方待的時(shí)間比在學(xué)校還長(zhǎng)呢。

    “所以你是說(shuō)，你在你們那屆里面，只能排在第十名？”

    黎樸沒(méi)想到龍仁這個(gè)實(shí)力，居然僅是帝都大學(xué)一年級(jí)中的第十名。

    要知道如果是在西都大學(xué)這里，不算上他自己的話，這家伙絕對(duì)是妥妥的年級(jí)第一。

    畢竟半龍人除了草人之外，壓根就沒(méi)有對(duì)手。

    像滾蛋龜組合，它甚至1V2都不是不可能。

    “呸呸呸，什么第十。”

    不過(guò)龍仁卻不認(rèn)可這種說(shuō)法。

    “我說(shuō)的是十強(qiáng)，十強(qiáng)?！?br/>
    “排名不分先后的那種好嗎?！?br/>
    。(本章未完！)

    第359章白團(tuán)團(tuán)層

    對(duì)此他做出了解釋。

    “喔，也就是說(shuō)帝都大學(xué)還有九個(gè)跟你水平差不多的貨色?！?br/>
    黎樸表示明白。

    “……”

    這說(shuō)辭其實(shí)有點(diǎn)囂張，但龍仁卻沒(méi)法反駁。

    要是換別人來(lái)說(shuō)可能不行，換黎樸的話……

    “你別囂張，要是我們十個(gè)一起上的話，你指定玩完。”

    他只能故作強(qiáng)勢(shì)。

    “開(kāi)什么玩笑，1V10你們好意思嗎?！?br/>
    “而且……你真的那么有信心？”

    黎樸說(shuō)著，瞄了瞄那個(gè)還在灌可樂(lè)的呆頭草人。

    在它大招全開(kāi)面前，好像1V1和1V10并沒(méi)有太大的區(qū)別。

    “不過(guò)說(shuō)真的，我現(xiàn)在都離校1個(gè)月了，也不知道他們幾人發(fā)展的如何?！?br/>
    這時(shí)龍仁的表情變得正經(jīng)了一些。

    “本來(lái)十強(qiáng)里面就有幾個(gè)我無(wú)論如何拼命追趕，都追不上的怪物?！?br/>
    “或許你遇到他們的時(shí)候，還真的有一番能斗?！?br/>
    末了，他還補(bǔ)充了一句：“如果下學(xué)期你做交流生的話?！?br/>
    “交流生？去你們那？”

    黎樸還是第一次聽(tīng)說(shuō)這事。

    “有什么好處嗎?！?br/>
    不過(guò)他隨即又問(wèn)。

    已經(jīng)適應(yīng)了這邊的生活節(jié)奏，自己在西都過(guò)得挺好的。

    東南西北四個(gè)區(qū)，現(xiàn)在他的相關(guān)物收集度可能才勉強(qiáng)達(dá)到50%，還有很多可以挖掘的地方。

    “咦？你這都不知道嗎?！?br/>
    龍仁聽(tīng)完一愣。

    “交流生可是好處多多的。”

    “不僅可以獲得額外的積分，而且根據(jù)在交流學(xué)校里的表現(xiàn)，還會(huì)有結(jié)晶幣獎(jiǎng)勵(lì)呢?！?br/>
    “我這次出來(lái)之前，就用積分在學(xué)校庫(kù)房里換了個(gè)B級(jí)強(qiáng)力技能。”

    “已經(jīng)讓我家火鉗兒學(xué)上了，它現(xiàn)在可強(qiáng)得很！”

    說(shuō)到這里，他驕傲的挺了挺胸膛。

    “好像回來(lái)了?！?br/>
    不過(guò)黎樸一指下方，打斷了他的說(shuō)話。

    順著所指，兩人伸頭向下看去。

    果然已經(jīng)看到了火鉗蝎那正在逐漸靠近的身影。

    只不過(guò)……此時(shí)的它正被幾坨白團(tuán)團(tuán)所包裹住了。

    “火鉗兒！”

    龍仁當(dāng)場(chǎng)大驚。

    這孩子怎么這么倒霉，出去探探路就惹回了好幾只念體魔獸？

    【鉗嘎嘎！

    】

    聽(tīng)到召喚師的呼喚，火鉗蝎仿佛看到了救星。

    不過(guò)還沒(méi)等它爬到安全的范圍，就忽然身子一軟，精神力被抽空似的暈了過(guò)去。

    失去了力氣的支撐，它整條蝎邊脫離了巖壁向下落去。

    【草！】

    草人：蝎小弟又要掛了！

    草人發(fā)出驚呼。

    【草！】

    卜卜：蝎小弟又要掛了！

    卜卜鸚鵡學(xué)舌。

    【龍里個(gè)龍！】

    半龍人：召喚師又要破費(fèi)了！

    “噢唔唔唔！

    ”

    龍仁很想發(fā)出大叫，但他知道現(xiàn)在不合時(shí)宜，只能捂住自己的嘴巴。

    “……，你還沒(méi)習(xí)慣么?！?br/>
    這戲精的反應(yīng)，讓黎樸有點(diǎn)看不下去了。

    類(lèi)似場(chǎng)面在小五行界里的時(shí)候，他都不知道見(jiàn)過(guò)多少次了。

    “我是心疼我的復(fù)活符?！?br/>
    龍仁擦了擦干澀的眼角。

    時(shí)隔一個(gè)月，他仿佛重回小五行界。

    如果說(shuō)每只召喚獸都擁有屬于自己的標(biāo)簽的話，那么他的火鉗蝎的標(biāo)簽就是：炮灰。

    等待了一會(huì)，心靈感應(yīng)中火鉗蝎斷開(kāi)了連接。

    “大概還有1公里就到底了。首發(fā)更新@”

    龍仁高中物理學(xué)得挺好。(本章未完！)

    第359章白團(tuán)團(tuán)層

    。

    “……，好冷血啊，居然趁機(jī)拿自己的召喚獸當(dāng)測(cè)量工具?！?br/>
    黎樸忍不住吐槽。

    如果是他的話，肯定做不到。

    倒不是舍不得草人，而是因?yàn)椴萑说拿芏忍?，墜落過(guò)程中受空氣阻力的影響很大，偏差會(huì)比較嚴(yán)重。

    草人：草！召喚師你在想什么呢！

    不過(guò)龍仁帶來(lái)的算是一個(gè)好消息。

    1公里左右，說(shuō)明他們現(xiàn)在的深度已經(jīng)過(guò)半了。

    “但是下面可能有很多念體魔獸?！?br/>
    龍仁又根據(jù)火鉗蝎的遭遇下了判斷。

    “我們下去看看?！?br/>
    黎樸也是同樣的想法，所以十分的感興趣。

    兩人交談之余，并不知道就在他們下方的500米處，白老師正雙手環(huán)抱坐在深淵中心。

    她乘坐的，是一只碩大的半透明水母。

    能夠在空氣中游動(dòng)，算是比較另類(lèi)的飛行類(lèi)召喚獸。

    而且它不僅可以飛行，還能夠釋放無(wú)形隱蔽防護(hù)罩力場(chǎng)，所以此時(shí)從外面的視角看過(guò)來(lái)，是沒(méi)法發(fā)現(xiàn)白老師與大水母的存在的。

    “那個(gè)家伙的食欲，最近好像挺旺盛呀?！?br/>
    看著周?chē)@一片密密麻麻的念體魔獸，她眉頭微皺。

    剛才那只小蝎子的遭遇，白老師是全程看在眼里。

    覺(jué)得這群學(xué)生還算是比較守規(guī)矩，懂得先派只召喚獸下來(lái)探探路。_o_m

    要知道這些念體可不是只吃深淵孤的，在僅有唯一目標(biāo)的情況下它們什么都會(huì)攻擊。

    “感覺(jué)那兩個(gè)學(xué)生，應(yīng)該沒(méi)法突破這層?！?br/>
    再次環(huán)視一圈，白老師給了個(gè)定論。

    除非像自己和自己的空空水母一樣，能夠靠自身的強(qiáng)力氣場(chǎng)震懾這些念體不敢招惹。

    但很顯然那兩個(gè)學(xué)生是做不到這一點(diǎn)的，也不可能有什么太克制或者能驅(qū)趕念體的手段，頂多就是一些普通的屬性攻擊而已，所以她已經(jīng)設(shè)想到了結(jié)果。

    那只小蝎子只不過(guò)是靠近一點(diǎn)，就遭到了好幾只念體的攻擊。

    如果他們那么多目標(biāo)下來(lái)，必然會(huì)吸引到更多的念體。

    要是不知好歹想靠速度硬闖的話，說(shuō)不動(dòng)這一整片念體都要被他們驚動(dòng)。

    屆時(shí)她必然要出手相救，就只能算他們附加任務(wù)失敗了。

    “看來(lái)是我的問(wèn)題，不應(yīng)該給這支隊(duì)伍設(shè)置這樣的附加任務(wù)?！?br/>
    “可我也沒(méi)料到最近的念體會(huì)這么多，只能說(shuō)他們運(yùn)氣不好了?！?br/>
    想到這里，白老師搖了搖頭。

    【吃吃~】

    尋思之間，她忽然聽(tīng)到上空響起一聲若有若無(wú)的叫喚。

    下意識(shí)的抬頭望去，就看到有個(gè)小光團(tuán)呈拋物線飛向自己這邊。

    “什么玩意？”

    在過(guò)程中，她看到那光團(tuán)破裂開(kāi)來(lái)變成了一只大頭小袋鼠的光影。

    休~

    小袋鼠光影在從她面前墜落下去的時(shí)候，舞了個(gè)動(dòng)作。

    以白老師的動(dòng)態(tài)視覺(jué)自然看得清楚，那是個(gè)搖花手。

    然后……

    “嘶……”

    她感覺(jué)眉心被根細(xì)針刺了一下般，下意識(shí)的先后縮了縮脖子。

    【嚕嚕?！?br/>
    坐下的大水母，也是身軀一陣微微顫抖。

    “這是……精神攻擊？”

    白老師瞬間就明白了過(guò)來(lái)。

    那只小袋鼠……是黎樸的召喚獸吧。

    為什么它擁有精神類(lèi)這種罕見(jiàn)的攻擊手段？

    如果沒(méi)記錯(cuò)的話，他那就是一只C級(jí)召喚獸而已。

    精神類(lèi)手段本來(lái)就很稀少，而且都是那些特殊品種才會(huì)具備的能力。

    從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，一只袋鼠類(lèi)會(huì)精神攻擊！

    不過(guò)對(duì)于她這個(gè)級(jí)別來(lái)說(shuō)，這種程度的精神。(本章未完！)

    第359章白團(tuán)團(tuán)層

    攻擊不至于受傷。

    “精神攻擊倒是念體類(lèi)的克星?！?br/>
    “只不過(guò)這小子的準(zhǔn)頭有待提升，怎么丟到我這里來(lái)了。”

    “再說(shuō)了，這里有這么多的念……嗯？”

    話到一半，白老師愣住了。

    本來(lái)她想說(shuō)的是，這么多白團(tuán)團(tuán)在這里，這一發(fā)單體精神攻擊根本就是杯水車(chē)薪，對(duì)他們突圍壓根起不到什么幫助。

    結(jié)果環(huán)視一周發(fā)現(xiàn)，這里的白團(tuán)團(tuán)已經(jīng)明晃晃的出現(xiàn)了一大片缺口。

    搞什么鬼！

    不僅是精神攻擊，而且還是范圍性精神攻擊？！

    要不是知道卜卜的品階，她真的要以為這是只S級(jí)魔獸了。

    因?yàn)榉秶跃窆?，怎么看這都是S級(jí)魔獸才會(huì)擁有的技能啊。

    “難道這小子選擇培育系的理由就在這里嗎？”

    “他真的是個(gè)培育天才？”

    這事要不是親眼所見(jiàn)，白老師都不敢相信。

    休~

    結(jié)果沒(méi)等她震驚完，又有一顆光團(tuán)丟了過(guò)來(lái)。

    仔細(xì)一看，她發(fā)現(xiàn)這并不是剛才的那種光團(tuán)。

    而是一個(gè)由能量構(gòu)成的……袋鼠頭？

    【吃吃~】

    在下落的過(guò)程中，那袋鼠頭還活靈活現(xiàn)的在四處張望。

    兩只大眼睛骨碌骨碌的轉(zhuǎn)，像是在偵查情況似的。

    “哇呀呀！”

    白老師當(dāng)場(chǎng)被嚇了一跳，這又是個(gè)什么詭異招式？

    然而這什么招式都不是，能量袋鼠頭直接墜入了深淵，什么事都沒(méi)發(fā)生。

    “呼……突然掉個(gè)頭下來(lái)，把我給嚇到了。”

    她摸了***口，出了口氣。

    人上年紀(jì)之后可不太受得了這種奇奇怪怪的驚嚇。

    休~xN

    結(jié)果還沒(méi)喘完氣，上頭又拋下來(lái)了一堆小光團(tuán)。

    落在最前面的那個(gè)光團(tuán)率先炸開(kāi)，再次幻化出跳舞的小袋鼠光影。

    “額唔！”

    白老師只覺(jué)眉心一刺。

    【嚕嚕嚕…】

    大水母一顫。

    第二個(gè)光團(tuán)炸開(kāi)，還是跳舞小袋鼠。

    “額唔！”

    白老師眉心又次。

    【嚕嚕?！?br/>
    大水母又顫。

    三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……

    “這這這、這是搞什么??！”

    這刺來(lái)刺去的，哪怕是她也受不了好吧！

    趕緊指揮著大水母趕緊拉開(kāi)距離。_o_m

    我這是為你們好才專(zhuān)門(mén)過(guò)來(lái)暗中照顧的，結(jié)果你們攻擊我攻擊上癮了？！

    本以為是單體精神攻擊，然后發(fā)現(xiàn)是范圍群攻，再到現(xiàn)在還是連發(fā)？

    你的能量是不要錢(qián)的嗎？

    告訴我在哪里買(mǎi)的，我也去買(mǎi)呀！

    ……

    ……。

    第359章白團(tuán)團(tuán)層

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