?的練習(xí)室的標(biāo)志什么的話，那么無(wú)疑就是最經(jīng)典的藍(lán)天白云。幾乎每個(gè)已經(jīng)出道的藝人的練習(xí)室都是這幅布景。至于練習(xí)生的訓(xùn)練室，那就是一個(gè)多人合用的大廳，很好找，因?yàn)槲璧甘沂钦麄€(gè)二樓最大的地方。
的老練習(xí)生，他們舞技很好，但由于長(zhǎng)相或者一部分的聲音等各方面的問(wèn)題，公司沒(méi)有安排他們的出道的跡象，于是等待不下去的，就只有兩條路，走或者留下當(dāng)經(jīng)紀(jì)人或者是指導(dǎo)老師。
李世范上了二樓，來(lái)到那間訓(xùn)練室，由于李世范的舞技天賦超群，受到了公司密切的關(guān)注，所以不同于其他練習(xí)生的是，有一個(gè)專門負(fù)責(zé)教他的專屬老師。
李世范的眼睛看向了此時(shí)的訓(xùn)練室，此時(shí)的時(shí)間還算早，食堂里的會(huì)餐大多還未結(jié)束，所以人并不多，只有兩三個(gè)依舊在放著音樂(lè)練習(xí)。
李世范很感興趣，他對(duì)于舞蹈的感覺(jué)一向很敏銳，眼中掃過(guò)那些練習(xí)生，隨后注意力集中到一個(gè)角落里的身影，金發(fā)，身形的線條很完美，光看背影的話，年齡應(yīng)該不會(huì)小，但訓(xùn)練室的四周圍布的鏡面把金發(fā)身影的面龐展現(xiàn)出來(lái)……
李世范看了下，便不感興趣，原因就是那相貌的稚嫩，跟先前碰到的侑莉一樣，也是未長(zhǎng)成。他的人生閱歷注定了他對(duì)這些鄰家女孩沒(méi)有一絲好奇……
就像看自己的孫女一樣。
“你是新來(lái)的那個(gè)天賦很好的練習(xí)生吧？我叫樸俊佑，以后擔(dān)任你的舞蹈老師?！甭曇魪睦钍婪兜谋澈髠鱽?lái)，李世范轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到一個(gè)戴著帽子，肥牛仔褲，牛仔夾克，裝扮嘻哈的中年男子。
樸俊佑？李世范記住了這個(gè)名字，對(duì)他鞠了一躬，說(shuō)道：“你好，前輩，我是李世范，以后是您的學(xué)生，請(qǐng)多多關(guān)照?！?br/>
樸俊佑滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然天賦很好，但沒(méi)有半點(diǎn)倨傲，禮貌的行禮給樸俊佑留下了相當(dāng)不錯(cuò)的印象。
樸俊佑領(lǐng)著李世范來(lái)到訓(xùn)練室中心的部分，隨意地坐在了地板上，扶了扶帽子，對(duì)李世范說(shuō)：“隨便跳點(diǎn)什么吧，讓我看一下你的SOLO，決定以后教你的大綱，我給你打節(jié)奏?！?br/>
樸俊佑左手微掩嘴唇，重重地打出節(jié)奏，B－BOX。樸俊佑的速度不算快，清晰明了的聲音打出的節(jié)拍也是很有感染力。李世范找了找感覺(jué)，隨著節(jié)奏跳了起來(lái)。
樸俊佑一邊打出B－BOX，一邊觀察此時(shí)的李世范跳出的動(dòng)作，依舊是優(yōu)雅、xìng感，融合街舞的風(fēng)格，跳出強(qiáng)節(jié)拍的感覺(jué)。很明智，沒(méi)有用很高難度的動(dòng)作，而是用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現(xiàn)出自己的舞感和藝感。
B－BOX還在進(jìn)行，李世范的額頭已經(jīng)出現(xiàn)汗跡，但還是努力搜刮腦中的存貨，企圖把自己想要表現(xiàn)的都已舞蹈的形式展現(xiàn)給樸俊佑。
李世范和樸俊佑的這一對(duì)組合吸引了此時(shí)在訓(xùn)練室訓(xùn)練的人的目光，其中，目光最為專注的則是在角落里的金發(fā)女孩，她看著李世范的動(dòng)作，身體不自覺(jué)地想要模仿，但很快就無(wú)奈的放棄，因?yàn)槔钍婪兜奈璧咐锇牟恢故呛?jiǎn)單的街舞，優(yōu)雅的芭蕾，xìng感的拉丁，也是猶如模板一樣，刻在李世范的每一個(gè)舞蹈里。
世界上的每一種舞蹈都有自己獨(dú)特的理念，而同樣的，李世范的驕傲讓他不把學(xué)到的舞蹈吃透是不會(huì)罷休的這種xìng格貫徹到底，而后果就是，李世范已經(jīng)無(wú)法忘記以前的老師教給他的動(dòng)作，理念，和藝感。
樸俊佑觀察的很仔細(xì)，也覺(jué)得差不多夠，于是節(jié)奏很明顯的接近尾聲，李世范聽(tīng)出來(lái)了，于是做好準(zhǔn)備，雙手打開(kāi)，右腳往左腳一挽，行了個(gè)看似不倫不類的貴族禮。
樸俊佑鼓了鼓掌，說(shuō)道：“很棒，我能看出你的舞蹈里有打底的痕跡，這些讓你的舞蹈變的zìyóu，沒(méi)有約束，擺脫了舞蹈必須要跳高難度動(dòng)作的定律，”樸俊佑笑了聲，看向李世范的目光變的玩味起來(lái)，“我能教你的只有街舞這一方面，POPING，BREAKING，這些街舞風(fēng)格，好像你在這方面下的功夫沒(méi)有打底舞蹈足啊，”
樸俊佑停頓了下，“以你現(xiàn)在的藝感和舞感，等你從我這里學(xué)的差不多時(shí)，以后DEMO編舞的時(shí)候說(shuō)不定你可以參加?！?br/>
李世范臉sè一凜，對(duì)著樸俊佑鞠了一躬，說(shuō)道：“謝謝老師，以后我會(huì)多加努力。”
樸俊佑滿意地嗯了一聲，站起身來(lái)，活動(dòng)了下手腳，拍了拍手，目光往周圍還在看著的練習(xí)生一掃，接觸到樸俊佑目光的練習(xí)生連忙把注意力放到自己身上，認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)，樸俊佑看向李世范，說(shuō)道：“接下來(lái)，我要教你POPPING的一些動(dòng)作要領(lǐng)和技巧，你要聽(tīng)清楚。”
李世范嚴(yán)肅地點(diǎn)點(diǎn)頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著導(dǎo)師。
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“以上，就是POPPING的一些知識(shí)，你好好練習(xí)，等下我回來(lái)的時(shí)候希望你已經(jīng)差不多吃透了?！睒憧∮诱f(shuō)完之后，拿出手機(jī)，一邊聽(tīng)著電話一邊出了訓(xùn)練室的門。
李世范的目光透著思索，接著身體嘗試舞動(dòng)起來(lái)，但似乎沒(méi)有音樂(lè)，身體的感覺(jué)并沒(méi)有得到很好的釋放，他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有兩人一起共用一個(gè)錄音機(jī)，而剩下的一個(gè)就是剛才看到的金發(fā)女孩。
李世范也在猶豫，不知道該不該過(guò)去，但想起老師的話，等他回來(lái)時(shí)如果看不到自己令他滿意的表現(xiàn)，情況也許會(huì)變的糟糕。而李世范最怕的也是麻煩，無(wú)論是前世還是這輩子。
李世范心一橫，走向現(xiàn)在正努力練習(xí)舞蹈的金發(fā)女孩。雖然決定了要開(kāi)口借錄音機(jī)，但心中還是有點(diǎn)忐忑，這是？李世范的目光瞟到了在女孩旁邊的背包，上面隱隱約約寫的金孝淵。
李世范心中明了，咳了一聲，用手輕拍了一下金孝淵的肩膀，他能很明顯的感覺(jué)到金孝淵的身體瞬間變的僵硬，李世范心中疑惑，說(shuō)道：“對(duì)不起，前輩，我叫李世范，請(qǐng)問(wèn)可以稍微借用一下你的錄音機(jī)嗎？”
一開(kāi)始，金孝淵只是在專注的練習(xí)舞蹈，可是到后來(lái)，訓(xùn)練室的zhōngyāng發(fā)生的事情吸引了她的注意力，樸俊佑老師和一個(gè)少年正在那里交談，看樣子，似乎樸俊佑老師是他的導(dǎo)師。金孝淵感到很驚訝，因?yàn)樵趫?chǎng)的人當(dāng)中，都知道只有練習(xí)生中的重要潛力股才會(huì)獲得專屬導(dǎo)師的教導(dǎo)，而一般練習(xí)生則是在統(tǒng)一的時(shí)間內(nèi)一同去聽(tīng)老師講課，根本沒(méi)有私下跟老師交流的機(jī)會(huì)。
而金孝淵，也有屬于自己的舞蹈老師，她也經(jīng)常見(jiàn)到這位打扮嘻哈，外表玩世不恭，其實(shí)內(nèi)心很有韓國(guó)傳統(tǒng)xìng格的中年大叔。據(jù)她所知，樸俊佑老師是不會(huì)接普通練習(xí)生的教導(dǎo)工作，而上一個(gè)樸俊佑負(fù)責(zé)的練習(xí)生，是寶兒這位“大前輩”。
于是整個(gè)訓(xùn)練室的焦點(diǎn)就在那個(gè)少年身上，金孝淵一開(kāi)始注意到的，是他的舞蹈風(fēng)格，她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種感覺(jué)，沒(méi)有高難度動(dòng)作，僅靠舞感和藝感表現(xiàn)出來(lái)的似是而非的舞蹈，很美，很狂野。
金孝淵舞感的yù望漸漸地發(fā)生作用，想要跟隨李世范模仿，可是模仿之后，才發(fā)現(xiàn)自己做出的動(dòng)作別扭而生硬，比起那個(gè)少年，她做的動(dòng)作有點(diǎn)可笑。她沮喪的放下手，全身心的專注到他身上。
她的注意力也由此漸漸地轉(zhuǎn)移到他的其他地方。
什么樣的男生最吸引還未長(zhǎng)成的少女？
充滿神秘感，冷酷型的型男擔(dān)當(dāng)
而李世范毫無(wú)疑問(wèn)就是xìng格、氣質(zhì)和身形都符合的冷男。讓金孝淵稍微有點(diǎn)癡迷，但她很理智的告訴自己，這個(gè)年齡段要是陷入進(jìn)去了，那么她的夢(mèng)想也就別想實(shí)現(xiàn)了。
練習(xí)生的禁愛(ài)絕對(duì)要比已經(jīng)出道的藝人更加嚴(yán)格，一旦發(fā)現(xiàn)苗頭，那么就永遠(yuǎn)別想出道。所以，男女朋友關(guān)系永遠(yuǎn)都不適合于練習(xí)生。他們不是來(lái)玩過(guò)家家的！過(guò)早的dúlì生活令他們?cè)缡欤瑝毫σ灿纱硕鴣?lái)，但如果把這種壓力想要用戀愛(ài)的方式來(lái)解決，那么生活的殘酷會(huì)告訴他們違反規(guī)則的代價(jià)。
把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，更加努力的訓(xùn)練，更加努力的學(xué)會(huì)該學(xué)的，掌握該掌握的……他們這些練習(xí)生，早已學(xué)會(huì)如何自己規(guī)劃人生。
于是金孝淵將注意力移到了自己的舞蹈上面，將剛才產(chǎn)生的悸動(dòng)轉(zhuǎn)化為更加努力的練習(xí)。
這種情況直到她通過(guò)鏡面看到那個(gè)少年向她走來(lái)，她裝作沒(méi)看到他，心跳跳的很快，舞蹈也很快變的有些不自然，她深吸一口氣，想到他找她肯定是有事情的，不要這么慌張。
幼稚的安慰，但很起作用，金孝淵漸漸平靜下來(lái)。
但當(dāng)李世范的手輕拍了一下肩膀后，腦袋還是不免變的有些遲鈍，接著，就聽(tīng)到了李世范的話語(yǔ)……
原來(lái)，是借錄音機(jī)的嗎？
金孝淵松了口氣，緊張也慢慢消失，只是心中卻隱隱有點(diǎn)失落的感覺(jué),但被粗線條的金孝淵忽略過(guò)去。
“嗯，拿去吧，我剛好想要休息一下?！苯鹦Y點(diǎn)頭答應(yīng)下來(lái)，沒(méi)有絲毫猶豫。
“謝謝前輩，我會(huì)馬上還給你的。”李世范的身體向金孝淵的方向往前傾了傾，隨后拿起錄音機(jī)向一個(gè)角落走去。
李世范嗎？我記住了。金孝淵的嘴唇彎了彎，拿起自己的背包往外走去，途中碰到了一個(gè)身影，只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，那個(gè)身影手中的CD掉了一地。
“呀，金孝淵，看你做的好事！”女生的聲音清脆。
“原來(lái)是侑莉啊，本來(lái)想幫你撿的，現(xiàn)在自己動(dòng)手吧。”金孝淵白了一眼，一只手提著背包慢步地走了出去。
侑莉快速地?fù)炱鹆薈D，追向了金孝淵，說(shuō)起了她剛剛在食堂里發(fā)生的事。
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“奇怪，這個(gè)該怎么做，為什么老師做出來(lái)有那種律動(dòng)感，我就變的有些奇怪?！北г沟穆曇魪睦钍婪逗翢o(wú)表情的臉傳出，顯得有點(diǎn)詭異。
舞蹈還在繼續(xù)。
李世范的人生線也已經(jīng)產(chǎn)生了一些別樣的曲折。