就在兩片唇即將印在一起的那一刻。
蘇蓉猛地推開(kāi)黃樹(shù)安，“該走了！動(dòng)車(chē)，要開(kāi)了！”
言詞閃爍，蘇蓉的神情有些緊張，她手忙腳亂地發(fā)動(dòng)車(chē)子，系好安全帶......。
“要不，我來(lái)開(kāi)車(chē)吧！”黃樹(shù)安的情緒也穩(wěn)定下來(lái)，為自己的沖動(dòng)表示著道歉，“蓉蓉，剛才，我，對(duì)不起！”
蘇蓉并沒(méi)有動(dòng)，而是繼續(xù)著自己的工作。
她面無(wú)表情，“坐好！”
汽車(chē)平緩起步。
行駛在路上，蘇蓉向黃樹(shù)安講出自己突然冒出的最新想法，“我想去當(dāng)志愿者！”
“志愿者？”黃樹(shù)安不明白蘇蓉為什么突然想去當(dāng)志愿者，這與最初的設(shè)想看上去，沒(méi)什么關(guān)聯(lián)，“那醫(yī)生體驗(yàn)的事情？”
“我不認(rèn)為疫情防控只是醫(yī)護(hù)人員的事情?！?br/>
“可是，他們的作用最大呀，他們是主導(dǎo)者，是我們宣揚(yáng)的主要對(duì)象，......”
黃樹(shù)安在表明自己立場(chǎng)的時(shí)候，說(shuō)話聲音越來(lái)越大，像是在爭(zhēng)吵。
“我不想和你吵！”蘇蓉盡量控制情緒，“我認(rèn)識(shí)一個(gè)志愿者，她是一名老師，更是一個(gè)英雄，她死了，死在志愿者的......?！?br/>
“你說(shuō)的是何雪老師！”黃樹(shù)安打斷蘇蓉的陳述，“是，我也承認(rèn)，何老師，是個(gè)英雄，可是你要清楚，我們的領(lǐng)域，是宣傳，何老師的事跡太平凡了！”
蘇蓉沉默了，沒(méi)有人想當(dāng)英雄，如果去演好何雪老師的故事，該怎么演？
最為關(guān)鍵的是，何雪老師身上，有故事嗎？
那是一個(gè)多么平凡的家庭。
平凡到，如果沒(méi)有犧牲，人們都不會(huì)關(guān)注到這樣的家庭。
“不管怎么說(shuō)，我還是要當(dāng)志愿者！”
蘇蓉依舊固執(zhí)地堅(jiān)持自己。
這次沉默的是黃樹(shù)安，他不知道該從什么角度去說(shuō)服蘇蓉，該說(shuō)的，都說(shuō)過(guò)了。
一直到把黃樹(shù)安送進(jìn)車(chē)站，黃樹(shù)安也沒(méi)有發(fā)表自己的意見(jiàn)，是支持還是反對(duì)。
蘇蓉也沒(méi)有再次詢問(wèn)，只是在心里告訴自己，全當(dāng)默許吧！
疫情期間，送行的人不允許進(jìn)站。
蘇蓉只好回到車(chē)上，她沒(méi)有著急發(fā)動(dòng)汽車(chē)，而是靜靜想了半天。
掏出手機(jī)，編輯微信發(fā)出去。
微信是發(fā)給黃樹(shù)安的，“腦子一片混亂，我在努力想我們認(rèn)識(shí)的時(shí)候，可是想不起來(lái)細(xì)節(jié)，只記得初見(jiàn)你時(shí)，你的神情，你臉上一直帶著自信的微笑。”
“你站在柜臺(tái)一米以外，穿的一身筆挺西裝，讓我罵你，去死吧！真的好可笑！嘻嘻！”
“你的出現(xiàn)，正是在我的人生低谷，謝謝你，幾年來(lái)對(duì)我的照顧和鼓勵(lì)。”
“說(shuō)心里話，我喜歡你，幾年的相處，又怎么能不產(chǎn)生感情呢，真的希望，人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。雖然我喜歡你，你卻有你幸福的家庭，我真的......?！?br/>
發(fā)到第四條時(shí)，蘇蓉停頓好長(zhǎng)時(shí)間。
一連收到四條微信，黃樹(shù)安能夠感受到蘇蓉感情上的糾結(jié)。
但是，他猶豫著不知該如何回復(fù)。
嘀嘀，又一條微信飄過(guò)來(lái)。
“過(guò)去了，比起在疫情中失去親人的家庭，比起那些負(fù)重逆行的英雄，我這點(diǎn)生活苦難又算什么呢，樹(shù)安哥，代我向嫂子問(wèn)好，向孩子們問(wèn)好！”
“好好享受生活，做有意義的事！”
微笑、拳頭，兩個(gè)表情，黃樹(shù)安回復(fù)過(guò)去，微笑著收起手機(jī)。
趙楠已經(jīng)徹底恢復(fù)正常，每天除了工作，就是回家陪女兒迎戰(zhàn)高考。
收到妻子何雪的烈士證書(shū)時(shí)，已是何雪走后的第二十天。
申報(bào)烈士這些工作都是何雪生前所在的單位，黃明市岸北區(qū)第二小學(xué)在做。
證書(shū)是王國(guó)清老師代表學(xué)校送來(lái)的。
看著剛剛從悲痛中走出來(lái)的趙楠、趙小冉父女。
王老師面色凝重，“趙醫(yī)生，多保重！”
說(shuō)完，王國(guó)清嘴唇顫動(dòng)，他還想告訴趙楠他們，何老師是好樣的，哆嗦半天，卻沒(méi)有說(shuō)出口。
學(xué)校雖然沒(méi)有開(kāi)學(xué)，老師們已經(jīng)在進(jìn)行網(wǎng)課準(zhǔn)備，二小所有老師被何雪的事跡感動(dòng)，以百分之百的熱情投入到教學(xué)工作中。
王國(guó)清也不例外，沒(méi)有過(guò)多停留，便回家繼續(xù)準(zhǔn)備去了。
趙楠把烈士證書(shū)與何雪的遺像放在一起，小聲說(shuō)道，“小雪，你是烈士了，你是我們?nèi)业尿湴?，我和小冉以你為榮?！?br/>
停頓了一會(huì)兒，趙楠稍微緩和緩和情緒，“小雪，等疫情過(guò)去，我和女兒為你找個(gè)安靜的地方，你就可以安息了！總有一天，我們會(huì)再次團(tuán)聚！”
“爸，吃飯吧?！?br/>
女兒小冉很乖，她在盡心竭力替媽媽照顧爸爸。
每天換著花樣改善口味，最為關(guān)鍵的是，學(xué)習(xí)上的事，根本無(wú)需趙楠操心，他只是陪陪而已。
“小冉，想好沒(méi)有，將來(lái)報(bào)考哪所學(xué)校，你報(bào)哪所學(xué)校，爸爸都支持你！”
吃著女兒做的可口飯菜，趙楠提起女兒將來(lái)上哪所大學(xué)的問(wèn)題。
在他看來(lái)，女兒喜歡文學(xué)，想當(dāng)老師，將來(lái)和她媽媽一樣，做一名人民教師，是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
原來(lái)的自己，想法太自私，居然勸女兒學(xué)醫(yī)。
現(xiàn)在看來(lái)，還是自己太幼稚，只要女兒將來(lái)從事自己喜歡的事業(yè)，干什么都是最好的結(jié)果。
還有比女兒的幸?？鞓?lè)更重要的事情嗎。
答應(yīng)過(guò)小雪，一定要照顧好女兒。
趙楠這樣想著，這樣承諾著，他微笑著看向女兒，等待著小冉的回答。
“爸，我都想好了，報(bào)考京都醫(yī)科大學(xué)?！?br/>
小冉咽下一口菜，不假思索給出答案，抬頭沖趙楠嘿嘿一笑，“嘿嘿！”
女兒的回答，與趙楠的設(shè)想，有很大出入。
趙楠不禁怔住了。
“不是，不是，女兒，這是你一輩子的事情，你可得想好，不能兒戲！”
京都師范大學(xué)和京都醫(yī)科大學(xué)。
變化如此之大，一下子讓趙楠接受不了，女兒明明早就有明確目標(biāo)，那是京都師范大學(xué)呀。
“小冉，爸爸知道，你是為了讓爸爸高興，所以才這樣說(shuō)，你不用考慮爸爸的感受，沒(méi)關(guān)系的，你可以報(bào)考你最喜歡的專(zhuān)業(yè)，上你最喜歡上的大學(xué)?！?br/>
為了解除女兒的顧慮，趙楠耐心解釋著。