聽(tīng)馬主任說(shuō)完，大家又是一陣鼓掌，畢竟院里得了先進(jìn)，大家伙兒說(shuō)出去臉上也有光。
看大家鼓掌，馬主任又停下講話，等大家安靜后，便繼續(xù)開(kāi)口說(shuō)。
“下面，我來(lái)說(shuō)說(shuō)第二件事！
這就是成分問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題很重要，大家一定要記住！
我看很多人不以為然，也有人不知其所以然！
今天我就給大家講講，去年的時(shí)候，大家登記的成分，很多都是錯(cuò)誤的，在這里我就不點(diǎn)名批評(píng)了。
等會(huì)兒開(kāi)完會(huì)，我會(huì)把登記表，重新發(fā)給大家，大家一定要認(rèn)真仔細(xì)的填寫(xiě)，然后交給我！”
馬主任說(shuō)到這，便停下來(lái)讓大家消化消化，這件事情的意義。
看馬主任不說(shuō)話了，坐在在下面的眾人，議論紛紛。
鄭鎮(zhèn)東沒(méi)有跟大家討論，而是想到了傻柱家的成分。
記得看電視的時(shí)候，傻柱，有一次提自己家是三代雇農(nóng)。
鄭鎮(zhèn)東很是疑惑，傻柱家明明是城市戶口，怎么可能是雇農(nóng)呢。
只有農(nóng)村才有，地主、富農(nóng)、中農(nóng)、貧下中農(nóng)、貧農(nóng)、雇農(nóng)的劃分。
傻柱家祖宅就在院里，再怎么算也成不了三代雇農(nóng)呀，頂多算是城市貧民。
不過(guò)他家也夠不上貧民，先不去管譚家菜的事。
單說(shuō)傻柱解放前，賣(mài)過(guò)包子這一條，傻柱家最少是手工業(yè)制造者，應(yīng)該劃小資產(chǎn)階級(jí)。
和三大爺閆埠貴家的成分是一樣的，都是小資產(chǎn)階級(jí)。
婁曉娥家應(yīng)該劃成民族資本家，妥妥的大民資。
鄭鎮(zhèn)東想到這兒，不禁搖了搖頭，想這些干嘛呀，這些又跟自己沒(méi)關(guān)系。
又想起自己家的成分，爺爺鄭寶玉，參加革命的時(shí)候，不怎么識(shí)字。
這說(shuō)明家庭條件不好，沒(méi)上過(guò)學(xué)，所以可以排除富農(nóng)以上的成分。
想到這兒，鄭鎮(zhèn)東微微松了口氣，最起碼鄭家的成分無(wú)可指摘。
況且自己家還是軍烈屬，一般人還真比不過(guò)。
這時(shí)大家，議論的聲音小了很多，馬主任適時(shí)開(kāi)口。
“好啦，大家安靜，聽(tīng)我說(shuō)！
我看大家討論的也差不多了，各家自己的情況，自己也了解！
我現(xiàn)在就把登記表發(fā)下去，大家認(rèn)真填好，交給我。
不過(guò)不許瞎填，拿不準(zhǔn)主意的可以問(wèn)我。
等過(guò)段時(shí)間，會(huì)有人拿著登記表，對(duì)大家進(jìn)行核查?！?br/>
馬主任再三叮囑后，便從挎包里，掏出一沓登記表，發(fā)給大家。
鄭母接過(guò)登記表，看了看后，遞給鄭鎮(zhèn)東。
看鄭母遞過(guò)登記表來(lái)，鄭鎮(zhèn)東愣了一下，開(kāi)口問(wèn)道。
“媽，您咋讓我填呀，我也不知道咱家具體成分，咋填??？”
鄭母看了看鄭鎮(zhèn)東，無(wú)奈的開(kāi)口說(shuō)道。
“我來(lái)說(shuō)你寫(xiě)，等寫(xiě)完你就知道，咱家的成分了！”
母子二人一個(gè)說(shuō)一個(gè)寫(xiě)，不一會(huì)兒就填完了登記表，看著自家成分是貧下中農(nóng)，鄭鎮(zhèn)東心里很是高興。
然后起身，把登記表交給了馬主任，交完鄭鎮(zhèn)東又坐了回去。
過(guò)了一會(huì)兒，大家陸陸續(xù)續(xù)的，把登記表交給了馬主任。
馬主任，把所有的登記表收好，然后又開(kāi)口講了幾句，便散了會(huì)。
看大家都散了，馬主任又跟，院里幾個(gè)德高望重的人，聊了幾句，便背好跨包走出了大院兒。
看馬主任走了，鄭鎮(zhèn)東也跟鄭母回家了。
回到家里，鄭鎮(zhèn)東幫著鄭母把飯菜盛出來(lái)。
然后一家三口就開(kāi)始吃飯，吃著飯，鄭鎮(zhèn)東突然開(kāi)口道。
“對(duì)了，媽，陳大爺有沒(méi)有說(shuō)，什么時(shí)候把房子騰出來(lái)？”
“咱家暫時(shí)也用不到那間房子，就讓你陳大爺暫時(shí)住著吧，啥時(shí)候走啥時(shí)候再說(shuō)！”鄭母吃著飯說(shuō)。
既然鄭母這么說(shuō)，鄭鎮(zhèn)東當(dāng)然沒(méi)什么意見(jiàn)啦。
……
吃過(guò)飯收拾好衛(wèi)生后，鄭鎮(zhèn)東就繼續(xù)看他的醫(yī)書(shū)。
通過(guò)這幾天，看這三本書(shū)，鄭鎮(zhèn)東感覺(jué)受益良多。
這三本《醫(yī)道真解》，里面的內(nèi)容確實(shí)讓人大開(kāi)眼界。
……
時(shí)間一晃而過(guò)，學(xué)校再次開(kāi)學(xué)了，鄭鎮(zhèn)東背著書(shū)包又去上學(xué)了。
第一天，鄭鎮(zhèn)東和許大茂二人剛進(jìn)教室，相熟的幾個(gè)同學(xué)，一個(gè)暑假不見(jiàn)，熱情著打著招呼。
大家正在吹著牛打著屁，這時(shí)班長(zhǎng)走進(jìn)教室，對(duì)鄭鎮(zhèn)東講，班主任讓他去辦公室。
聽(tīng)班主任找自己，鄭鎮(zhèn)東便向辦公室走去。
到了門(mén)口敲了敲門(mén)，得到允許后，鄭鎮(zhèn)東這才開(kāi)門(mén)進(jìn)去。
進(jìn)了辦公室，鄭鎮(zhèn)東跟各個(gè)老師都打了招呼。
許多老師看打招呼是鄭鎮(zhèn)東，紛紛露出和善的笑容。
這時(shí)班主任吳老師，向鄭鎮(zhèn)東招了招手，示意他趕緊過(guò)去。
看到班主任的示意，鄭鎮(zhèn)東快步的走過(guò)去，到了老師面前開(kāi)口問(wèn)。
“吳老師，不知您找我有什么事兒?jiǎn)?？?br/>
班主任吳老師，沒(méi)有一上來(lái)說(shuō)正事，而是拉著鄭鎮(zhèn)東閑聊了幾句。
看時(shí)間差不多了，這才生硬的轉(zhuǎn)折，開(kāi)口問(wèn)道。
“鄭鎮(zhèn)東，我今天聽(tīng)說(shuō)你騎自行車(chē)來(lái)的，不知這自行車(chē)是不是你的？”
看鄭鎮(zhèn)東眉頭緊鎖，吳老師突然想到了什么趕忙解釋。
“這個(gè)鄭鎮(zhèn)東，你別誤會(huì)，學(xué)校沒(méi)有阻止你騎車(chē)的意思，
也不是懷疑你的自行車(chē)的來(lái)路，
嗐！
我就跟你明說(shuō)了吧，是這么回事。
老師家里有個(gè)弟弟，明天要結(jié)婚，
新娘也沒(méi)別的要求，就想坐著自行車(chē)進(jìn)家門(mén)。
這下我家也犯了難，畢竟自行車(chē)東西不是誰(shuí)都能有的。
今天老師看你騎來(lái)一輛自行車(chē)，能不能借老師明天用一下？”
看吳老師小心翼翼的開(kāi)口借車(chē)，鄭鎮(zhèn)東很痛快的答應(yīng)了。
見(jiàn)鄭鎮(zhèn)東答應(yīng)的這么痛快，吳老師很高興，再三感謝，并保證一定會(huì)愛(ài)惜自行車(chē)。
鄭鎮(zhèn)東便跟吳老師告辭，離開(kāi)了辦公室。
在回教室的路上，鄭鎮(zhèn)東不由的想到。
有點(diǎn)兒小瞧自行車(chē)，在這個(gè)時(shí)代的威力了，畢竟現(xiàn)在國(guó)內(nèi)工業(yè)不能跟后世相比。
國(guó)家新立，百?gòu)U待興，各行各業(yè)發(fā)展的慢，尤其是工業(yè)方面，技術(shù)落后，生產(chǎn)設(shè)備不行。
國(guó)家又趕上了國(guó)運(yùn)之戰(zhàn)，這才有了以后，大力發(fā)展，基礎(chǔ)工業(yè)建設(shè)的事情，玩命的增加鋼鐵產(chǎn)量。
畢竟領(lǐng)導(dǎo)人也知道，只有工業(yè)發(fā)達(dá)，才能使一個(gè)國(guó)家，在整個(gè)世界擁有更多的話語(yǔ)權(quán)！