谷雨花枝號(hào)鼠姑，細(xì)捻彤管畫成圖。

    四月二十日，谷雨！行船已過(guò)了一個(gè)半月！

    一個(gè)半月中，不知與陳老手談多少棋局的少年，自船舷一躍而起，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落在渡口上。渡口非是土地，木板鋪就，近岸邊處由青石磊成。遇到大水，木板可拆卸下來(lái)，避免被水沖走。

    一個(gè)半月行船，再度腳踏實(shí)地，林楓才回味到那份由內(nèi)而外累積在心底的踏實(shí)感。像是關(guān)在籠子的鳥兒，有一天籠門大開，它展翅而出，在天空天田野翻飛。它心里充斥著的未必是喜悅，它不明白何為喜悅。

    鳥兒能體味的，大抵是天性本如此的踏實(shí)感。與林楓一樣，踏踏實(shí)實(shí)的，真好！

    老人對(duì)行船漢子尤為青睞，穩(wěn)重踏實(shí)、木訥卻不憨笨，用老人的話說(shuō)，是個(gè)做學(xué)問(wèn)的好苗子。做學(xué)問(wèn)、讀圣賢書，不笨不行！差不多的意思是，林楓這類，不適合做學(xué)問(wèn)。

    青年不以為意。

    臨行前老人拉著漢子沾長(zhǎng)滿繭子的粗糙大手，將一只書箱留在甲板上，“四書五經(jīng)全留給你，對(duì)你來(lái)說(shuō)晦澀了些，莫急，慢慢品讀。實(shí)在不懂，先看《小學(xué)》、《禮樂(lè)》、《觀止》，蒙學(xué)之物，多看看，夯實(shí)根基?！?br/>
    “書箱最下層，裝《精微》、文集《山海策》，還有一些旁門左道，《九章算術(shù)》之流。雖無(wú)大用，閑暇翻閱，可頤養(yǎng)性情?！?br/>
    老人從懷中掏出一本泛黃冊(cè)子，托孤一樣，“我與楓兒手談，你?；赝?，不敢近觀。我猜你是想學(xué)棋，這本《李桃》贈(zèng)與你，棋具均也留在船上，你收好。佛將因緣，你我怕沒(méi)有再見之日了，你自行悟道吧！”

    漢子呆立當(dāng)場(chǎng)，鼻子一酸，兩行熱淚順著黝黑臉頰砸落在船舷上。

    老人將黃冊(cè)子塞到漢子手里，一愣神，漢子后退一步，撲通跪倒在甲板上。

    “俺....俺，俺沒(méi)有師父，您.....能不....”嘴笨眼拙，一時(shí)間，漢子不知說(shuō)什么好。他手忙腳亂，胡亂揮舞，實(shí)在說(shuō)不出口，只能砰砰磕幾個(gè)響頭，甲板砰砰作響。

    老人哈哈大笑，拍拍漢子線條粗狂地腦袋，像輕拂心愛(ài)之物。

    “去吧，去吧，老朽算你半個(gè)師父，日后有難處，來(lái)鄭州陳氏私塾尋我！”

    “哦！俺...俺叫吳大器！”漢子結(jié)結(jié)巴巴。

    老人嗯了一聲，大器、大器，大器晚成，好名字！老人注意漢子沒(méi)有報(bào)表字，疑惑道：“大器無(wú)表字？”

    漢子搖搖頭！

    “讀書人豈能無(wú)禮？”一瞪眼，老人老臉不悅。行冠禮乃成人之禮，對(duì)男子而言尤為重要，豈能不行？

    這事兒怨不得漢子，老人不作多言，想為漢子想一貼合的表字，須臾間卻也想不出。

    盧詹笑道：“大巧若拙，大智若愚，大辯若訥。大器豈不正是若愚？”

    愚，笨也！做學(xué)問(wèn)，不笨怎么行？

    正應(yīng)了老人心意。

    “好，若愚、若愚！”老人仔細(xì)品味，只覺(jué)得越嚼越有味道，“今次匆匆，繁縟文節(jié)能免可免。你若有意，此后便以若愚示人，至多四月，你尋老朽，老朽為你圓禮！”

    如此說(shuō)，這個(gè)弟子老人是認(rèn)下了。

    眾人笑語(yǔ)盈盈，不謀而合瞥向林楓，一臉茫然的青年默默翻了個(gè)白眼。青年與胖子同時(shí)入門，不知怎的，成了最小的。胖子從未喊過(guò)青年師弟，青年從不覺(jué)胖子是師兄，亦未以師兄之禮相待過(guò)。

    但他賴不掉，自己確實(shí)是最小的。

    這下好了，墊底換人了，還是個(gè)大家伙。怎生覺(jué)得老人一門，全成老氣橫秋的老家伙了？

    不得了！

    漢子重重叩頭，后方有人喊他，要行船了。漢子起身，手背抹抹臉，甩下老淚。大臂攬住書箱，如獲至寶，護(hù)崽子的母雞般的不愿撒手。

    一步三回手，漢子目送老人離去，腦際不斷閃現(xiàn)老人與眾人面孔。

    師父師兄們，突然間，漂泊半生的漢子心底有了溫存溫馨。師父、師父....懷抱書箱的漢子老淚縱橫，大嘴咧開，笑的歡快。

    雖蒙著細(xì)雨，卻明媚不減！

    老人一行眼見漢子行船離開，轉(zhuǎn)過(guò)頭，朝極遠(yuǎn)處模糊的城郭輪廓展望。略有些青黑、巨獸匍匐大地般的天朝上城，似乎比青年想象中更宏偉雄壯。

    “趕路吧！”同樣腳踏實(shí)地的老人低下頭。相比于前方，老人更在意腳下的黃土地。他曾赤裸腳板，從浸潤(rùn)滿目污點(diǎn)的青石板一下杵進(jìn)泥地里，這一下，是十幾年。

    十余年后，讓老人拖著頹然蒼老的軀體，再氣息難平地爬上青石板，做不到！

    一眾青年哎了一聲，脊背一掂，松松壓在肩上的書箱的重量，埋頭前行。粗壯漢子咧開嘴，拿過(guò)老人書箱與自己家公子的包裹，放到背上，宛若無(wú)物。

    青年搶過(guò)包裹，狠狠瞪了他一眼。壯漢不答話，只顧咧嘴傻笑。

    老人一行下船的渡口，離京城尚有一段距離。洛水自鄭州之北，流通京城，卻不經(jīng)過(guò)京城。二者間隔著一道林子。

    只在趕路時(shí)，青年方才明白師兄們?nèi)绾斡霉ΑＪ植会尵恚谥薪脏性~，多是《尚書·牧誓》，今歲新入科舉的長(zhǎng)篇。還有兩人，一者《逸周書·世俘》，另一人《孟子·滕文公》。

    青年想到了高考，曾幾何時(shí)，他也如此過(guò)。

    “依你之見，他們可有提名之機(jī)？”青年聽到老人提問(wèn)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，才發(fā)覺(jué)前方領(lǐng)路的老人，已在自己身邊。

    “這個(gè)，說(shuō)不好！”

    青年苦笑，這哪里是他能定論的。上下嘴唇一碰，科舉取士既定，他何苦在此？一眾師兄弟，誰(shuí)人不是狀元郎？

    “真如此想？”老人玩味。

    “自然！”

    拍拍青年肩頭，老人默默頓首，不再追問(wèn)。老人知曉青年沒(méi)說(shuō)實(shí)話，但青年心中所想，與他一般無(wú)二。

    徐素，落榜之人！

    非徐素不能，是他不愿。

    “師父不妨想想，面圣陳情，能否如愿！”林楓陡然問(wèn)了出來(lái)。陳老心病，他看得出，手談時(shí)老人數(shù)次心不在焉，不符常態(tài)。

    令老人困惑的，想來(lái)只有陳情一事了。

    呵呵一笑，老人打量遠(yuǎn)方城郭輪廓，“不好說(shuō)，不好說(shuō)?。　?br/>
    兩人相視而笑，說(shuō)不出的思緒在兩人心間扎根萌芽，緩緩生長(zhǎng)。

    全身而退，難！

    “對(duì)你，為師有愧?！蓖Ｏ履_步，老人閉上老眼，悵然嘆息，“霍在淵登門，打那時(shí)起，為師心中難定，如墮地獄惶惶不安。京城之行，該規(guī)勸你莫來(lái)，又想到陳情生變，有你奇謀，或許能....”

    老人停住，滿面生愧。

    林楓嘿嘿一笑。

    老人不知，饒是他并無(wú)這番心里斗爭(zhēng)，青年亦決心跟隨。想來(lái)老人一生俯仰無(wú)愧，挺直腰桿子做人，心田埋事，是苦痛了好久的。

    一想到此，林楓便也心中一沉，愧疚如藤蔓纏繞裹挾，緩緩扼住咽喉。

    百善孝當(dāng)先，這個(gè)時(shí)候，師父如何出格，弟子也該視之應(yīng)當(dāng)，不可心存惡意招損！

    不知不覺(jué)間，他竟也融入進(jìn)來(lái)了。

    抱著包裹的青年深深吸了口氣，然后又緩緩?fù)鲁觯殖鲆粋€(gè)比哭還難看的笑臉，“師父登門后，我亦惶惶不安，如墮地獄。知曉陳情不能，必受災(zāi)劫，有我，或可多得一線生機(jī)，弟子便來(lái)了?！?br/>
    雙目瞪圓，老人雕像般的僵硬在原地。

    青年稍稍停頓，“赴京何事，弟子并未想過(guò)，大抵不是益事。是死是活，另說(shuō)，總歸，您是要回去的。至于我....何種結(jié)果，弟子接著，生也好死也罷，定與我因果循環(huán)，避不過(guò)，怨不得旁人。弟子所求如此，問(wèn)心無(wú)愧爾！”

    老人只底翻起滔天狂瀾，奔涌顫抖不止。

    青年趕忙攙扶。

    黃土埋到眉毛的老人，不記得多久未曾如此心痛如絞。掙脫青年，痛苦地坐在地上，面如金紙。

    小人之心度君子之腹?fàn)?，一輩子受遭算?jì)，到頭來(lái)，卻不吱聲得算計(jì)了待他如生父的弟子。

    為何如此，怎能如此？

    愧疚和悲苦同時(shí)涌來(lái)，幾乎將老人湮沒(méi)。

    “一起回去，全須全尾，隨為師一同回去。”淚如雨下，抬頭望天，老人從未有一刻這么感激老天爺。

    《二十四孝》，世上可得忠孝兩全者？答曰：眾人蕓蕓，盜名爾，逢大難、舒爾命移，可鑒之！

    年少惜命人中，真的有，偏偏出在自己身旁、偏偏是自己的弟子。一介寒衣，寸功不得，何德何能？

    悲憤淤積于心，老人恨不得仰天質(zhì)問(wèn)，邪又如何？赤誠(chéng)之心，天地可鑒，有何不可？

    眾人瞧著眼前光景，閉口不言。只有陳忠湊上來(lái)，伏下身子，想攙起老人。一把年紀(jì)坐在地上，像什么？不成體統(tǒng)！

    可當(dāng)漢子單膝著地，一手扶住地面時(shí)，一股子震動(dòng)傳蕩到手臂上。似是極小的電流，弱不可查，可遇到死人堆里爬出來(lái)的軍伍漢子，如何逃得過(guò)？

    猛地趴倒在地，漢子耳根子緊合地面。兀的起身，顧得不得扶起老人，漢子面色冷凝，“馬蹄聲，很多，雜亂的緊，一前一后?！?br/>
    林楓一怔，一邊上前攙扶一邊說(shuō)道：“讓一讓便是?！?br/>
    漢子粗狂線條的大餅?zāi)樏媛峨y色，“避不開，在前一騎百余人，后方......”漢子咽了口吐沫，林楓頭一回見其面露驚悸，“千余人！”