第三，系統(tǒng)升級(jí)后，系統(tǒng)掃描人類天賦屬性的速度加快了一倍都不止，以前張小川掃描出一個(gè)人的大部分基礎(chǔ)天賦數(shù)據(jù)需要半個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在十分鐘就能搞定。
最讓張小川開心的還是系統(tǒng)升級(jí)后開放的另外一個(gè)功能……用積分檢索一定區(qū)域內(nèi)所有人的天賦數(shù)值。
第一時(shí)間，張小川就嘗試了一下這個(gè)功能。
他選擇檢索方圓百里范圍，消耗一千貢獻(xiàn)值。
輸入檢索的要求，男女不限，年齡八歲到十二歲之間，檢索天賦為觀察力，記憶力，想象力，以及創(chuàng)造力等等。
這幾項(xiàng)天賦能達(dá)到優(yōu)秀的人，智商都非常高，年紀(jì)太大的話，肯定已經(jīng)是被別學(xué)校重點(diǎn)關(guān)注了。
年紀(jì)太小的話，大腦發(fā)育還不健，系統(tǒng)對(duì)這樣的孩子評(píng)估的數(shù)據(jù)會(huì)變得不準(zhǔn)確。
而八歲到十二歲這個(gè)年齡段，對(duì)張小川是最有用的。
隨著張小川開啟掃描，系統(tǒng)也快速向四周發(fā)射一種無形的波。
這種波不需要反饋，系統(tǒng)就能獲得被波段掃描的人的天賦。
方圓百里，也就是一千九百多平方公里，差不多比莊縣的面積大一點(diǎn)。
在莊縣，就有人口接近五十萬，在人口年齡結(jié)構(gòu)中，八歲到十二歲的孩子，差不多占百分之五，也就是兩萬五千多人。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的檢索掃描，在這兩萬多人中，科研天賦達(dá)到天才離級(jí)別的，張小川只掃描出來了幾個(gè)。
天賦最好的是一個(gè)小女孩，名字不詳，性別女，年齡評(píng)估為八歲，觀察力79，記憶力82，想象力83，創(chuàng)造力86，數(shù)值很平均的一個(gè)天才。
按照系統(tǒng)劃分，75以上就能稱為為天才，80以上是優(yōu)秀天才，85以上則是天才中的天才。
這個(gè)小女孩，是天才般的觀察力，優(yōu)秀天才般的記憶力和想象力，天才中的天才般創(chuàng)造力天賦。
這樣的天賦，比李寶林的天賦要高上好幾個(gè)等級(jí)，簡直天生就是做科學(xué)家的料子。
排第二的，也是一個(gè)女孩，名字不詳，性別女，年齡評(píng)估10歲，觀察力66，優(yōu)秀，記憶力73，非常優(yōu)秀，想象力78，天才，創(chuàng)造力83，為優(yōu)秀天才。
這樣的天賦，也是非常不錯(cuò)，但是相比起第一名，卻還是低了好幾個(gè)檔次。
排第三的正是張小川現(xiàn)在的學(xué)生李寶林，觀察力75，記憶力71，想象力65，創(chuàng)造力81，和排第一女孩相比，他的每一項(xiàng)都是被碾壓。
排第四的是一個(gè)男孩，數(shù)據(jù)比李寶林差一些，不過培養(yǎng)起來也是非常不錯(cuò)。
這次的系統(tǒng)掃描，著實(shí)給了張小川一個(gè)大大的驚喜，不過，就算是這樣，但這些孩子，還需要張小川一一去尋找。
如果他想要讓這些孩子成為自己的學(xué)生，還需要取得孩子家長們的同意，想想都感覺非常麻煩。
不過張小川決定，無論如何，他都要想辦法把排名第一第二的兩個(gè)孩子弄到楊家溝小學(xué)上來。
有這么好的苗子，他一刻也做不住了，距離開學(xué)還有五六天時(shí)間，張小川干脆直接給所有孩子放了假。
而他，則是借了一個(gè)摩托車，然后就踏上了尋找學(xué)生的行程中。
按照體統(tǒng)提示，科學(xué)天賦排行第一的八歲小女孩，就在距離楊家溝小學(xué)四十多里遠(yuǎn)的一個(gè)方向。
張小川用手機(jī)地圖查看了一下大致位置，對(duì)方應(yīng)該是在隔壁隆縣以北的灣鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在的范圍之內(nèi)。
一路手機(jī)導(dǎo)航，張小川花了兩個(gè)多小時(shí)，才大致來到了自己所要來的地方。
這里，溝壑縱橫，附近的地名都是什么什么溝什么什么嶺，以及什么什么灣之類的。
張小川到來的地方，在手機(jī)地圖上的顯示就是小溝村，還真是在一個(gè)小溝里面。
進(jìn)村的路，是一條只有三米左右彎彎曲曲的土路。
這個(gè)村子，差不多有三四十戶人口，都是住泥瓦房，一看就是貧困村。
張小川騎著摩托車進(jìn)村后，就把車停到了路邊，然后按照系統(tǒng)提示的方向直接朝一戶人家走去。
張小川的到來，自然是引起了村里很多人的注意，不過雖然沒有一個(gè)人認(rèn)識(shí)他，但也沒有人前來詢問。
在他們看來，張小川說不定就是誰家來的親戚。
“有人在嗎？”
張小川在目標(biāo)所在的房子外面呼叫，他可以確定，他要尋找的目標(biāo)就在眼前的房子里面。
“誰??？”
聽到張小川的聲音，房門打開，出來了一個(gè)七八十歲的老人。
“爺爺你好，我是來這邊玩的，想要找個(gè)住的地方，請(qǐng)問你們家方便嗎？”張小川朝老人說道。
他在這邊待了半年時(shí)間，早就把這里的土話學(xué)了個(gè)七七八八，也不怕老人聽不懂。
“我們家很小，可能住不下?！甭牭綇埿〈ǖ脑?，老人開口拒絕。
“爺爺，我可以付錢的，我……”
“老頭子，是誰??？”
這時(shí)候，房子里傳來一個(gè)蒼老的聲音，接著，張小川就見一個(gè)和眼前老頭差不多年紀(jì)的老奶奶從里面走了出來。
在老奶奶的身邊，還跟著一個(gè)小女孩。
小女孩八九歲的樣子，穿著灰撲撲的衣服，躲在老奶奶身后，用一雙靈動(dòng)的大眼睛好奇的大量著張小川。
看到這個(gè)小女孩的第一眼，張小川就已經(jīng)確認(rèn)，這就是他要找的學(xué)生。
“老奶奶你好，我是來這邊玩的游客，想要在你們家住兩天，順便找個(gè)吃飯的地方，我會(huì)付錢的?！睆埿〈ㄐχ夏棠陶f道。
“游客??！可是我們家不是很方便接待客人，要不小伙子你去別家問問吧！”聽到張小川的話，老奶奶說道。
“為什么呢？我看你們家有好幾間屋子啊！我是被那邊的人介紹過來的，他說你們這里可以住人。”張小川指了指來的方向說道。
不等老兩口說話，張小張繼續(xù)說道：“這樣吧爺爺奶奶，我在你們家就住兩天，一天給兩百塊錢住宿費(fèi)怎么樣？吃飯的話就按照三十塊錢一頓，你們吃啥我就吃啥，怎么樣？”
“這……”
聽到張小川的話，一開始拒絕張小川的老頭有些猶豫了。
“小伙子，實(shí)話告訴你吧，我們家目前就只有我們兩個(gè)老頭子加上一個(gè)小孫女，而且我們家條件也不是很好，就怕怠慢了你?！崩夏棠坛瘡埿〈ń忉屨f道。
“沒事，只要有住的地方就行，而且我對(duì)吃的方面也不是很挑剔，我玩兩天就走了?！睆埿〈ㄕf道。
“小伙子你要是不嫌棄的話，就進(jìn)來住吧！”這時(shí)候，一開始和張小川說話的老頭說道。
“謝謝爺爺?！睆埿〈ㄟB忙感謝。
“喲，牛老爺子，你們家來客人了啊？”一個(gè)聲音在身后響起。
張小川轉(zhuǎn)身看去，就見一個(gè)四十多歲的中年婦女走了過來，邊走邊向老人詢問。
“這個(gè)小伙子是來這邊玩的，要住宿在我們家?！甭牭脚说膯栐?，老爺子解釋說道。
“小伙子哪里來的?。俊甭牭竭@話，那中年婦女把目光看向張小川，一臉詢問。
“我是莊縣那邊新來的老師，這不放假嗎，就想來這邊玩兩天。”張小川朝女人說道。
從話語中，他有意的透露了自己的身份是一個(gè)老師，然后表示自己在這邊只是玩兩天。
“還是個(gè)老師啊，了不起……”女人朝張小川豎了一個(gè)大拇指。
隨后，女人在門口又和兩個(gè)老人說了幾句后就離開了。
張小川則是被牛老爺子請(qǐng)進(jìn)了家里。