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    作者碼字不易, 多多訂閱正版章節(jié)，達(dá)到規(guī)定比例就能看啦！　　很快, 柜臺(tái)的固定電話響了起來(lái), 一個(gè)低沉的聲音淡淡響起：“誰(shuí)？”

    周總大氣也不敢出, 小聲報(bào)上自己的姓名，謹(jǐn)慎地沒(méi)有叫稱呼, 趕緊把發(fā)生的事說(shuō)了一遍：“您看……這底層窮鬼都傳遍了的事，是不是不太靠譜？”

    “刺啦刺啦”的電流雜音響著, 那個(gè)聲音淡淡道：“叫你手下的人抓緊做事。不惜一切代價(jià)，給我拿到更多的地。”

    “咔嚓”一聲, 電話斷了。

    周總愕然瞪著手里的電話，這事還真邪門了，看那位的意思, 這些傳言竟然可能是真的？

    轉(zhuǎn)身進(jìn)了包廂，他緊張地思索著, 終于狠狠一咬牙, 對(duì)著王大全吩咐：“不管用什么法子, 飛馬路這一帶兩邊的地皮和房子, 你給我都拿到手。”

    看著王大全受傷的手, 他冷漠地一字字道：“錢給我盡量壓低，可是假如你做不了, 那我就換人?！?br/>
    王大全一個(gè)激靈, 慌忙站起身, 眼中兇狠一現(xiàn)：“我行！”

    周總臉上露出一絲淺笑, 意味深長(zhǎng)地拍了拍他的肩膀：“這就對(duì)了，以后帶你賺錢的機(jī)會(huì)，多得很?！?br/>
    ……

    而這時(shí)，郊外的小破屋子里，封大總裁正在冷眼看著邱明泉做功課。

    學(xué)習(xí)用的桌子就是剛剛收拾干凈的小飯桌，其實(shí)是一塊釘起來(lái)的木板，下面附著四條木條作為桌腿，不很平穩(wěn)，有一根腿下面墊著報(bào)紙。

    現(xiàn)在是1988年的1月，眼看著就要放寒假，臨近考試，作業(yè)習(xí)題也開(kāi)始多起來(lái)，邱明泉盯著那些英文單詞，一邊抄寫，一邊在心里磕磕巴巴地默背。

    “你和我一起摔死的時(shí)候，有三四十歲了吧。”他腦海里，忽然響起男人冷淡的聲音。

    “啊，是啊。”邱明泉愣了愣。

    “那你到底是怎么回事？這些還需要背？不是最基本的英文單詞嗎？”封大總裁忍無(wú)可忍。

    邱明泉咬著快要禿掉的鉛筆，有點(diǎn)羞慚：“……我輟學(xué)早。”

    封睿不出聲了，看著他一點(diǎn)點(diǎn)地背著單詞，完了以后又開(kāi)始讀語(yǔ)文課本，中心思想分析、成語(yǔ)解釋、優(yōu)美段落背誦；再以后是數(shù)學(xué)作業(yè)。

    英文單詞詞匯量很慘。

    語(yǔ)文課本的理解也非常勉強(qiáng)，封睿一眼看過(guò)去，就得出判斷：正確率不高，顯然完全找不到狀態(tài)。

    唯一例外的是數(shù)學(xué)，做得非常快，答案滿分。

    越是觀察，封睿的心就越?jīng)觥?br/>
    聯(lián)想到邱明泉說(shuō)他前世初中就輟學(xué)，走上社會(huì)的事實(shí)，封睿只覺(jué)得滿心都是煩躁。這文化水平的起點(diǎn)，也太低了吧？

    ——不行，這不是辦法。他寶貴的時(shí)光不能浪費(fèi)在這種可笑的事情上！

    “你不用再學(xué)這些了。”

    邱明泉茫然地昂起頭：“為什么？……”

    “你的課業(yè)和考試，從中學(xué)到高中，甚至到高考和研究生，我都可以幫你毫無(wú)困難地搞定。”封睿傲然道，“你把精力放到我要你做的事情上去。”

    ——發(fā)財(cái)，迅速地。這才是最緊迫的！

    可是一向溫和的邱明泉卻立刻搖了搖頭：“我自己想學(xué)?？偛荒芤惠呑涌磕??！?br/>
    封睿被他噎得啞口無(wú)言，這家伙！

    “行行行，你說(shuō)的對(duì)。”他敷衍道，“以后我給你定學(xué)習(xí)計(jì)劃，你認(rèn)真學(xué)，但是重要的考試，我來(lái)上?！?br/>
    “那不是作弊？”

    封?！肮钡乩湫σ宦暎骸澳阌X(jué)得你現(xiàn)在的重生，不是作弊？！”

    不僅重生，還帶著自己這個(gè)含金量99.99%的輔助人生開(kāi)掛器！

    ……

    東申市遠(yuǎn)郊，條件極差的郊區(qū)中學(xué)內(nèi)，各間教室都安靜得很，只有外面的北風(fēng)在呼嘯不停。

    這個(gè)郊區(qū)的子弟中學(xué)生源極為蕪雜，除了收附近企業(yè)職工的孩子，也接收附近民工的，郊區(qū)居民的，還有一些無(wú)業(yè)游民。

    四五十個(gè)學(xué)生埋著頭，做著期末考試題。有奮筆疾飛的，也有抓耳撓腮的。

    班主任馮老師正四下里隨意走動(dòng)著，眼光不停地在一群小崽子身上到處巡脧。

    她脖頸轉(zhuǎn)動(dòng)不大，僅靠著多年的經(jīng)驗(yàn)，就用眼角余光把整個(gè)教室看得清清楚楚。

    哎？她再次把目光投向了某個(gè)角落。

    那個(gè)孩子……她皺了皺眉，印象中他好像除了數(shù)學(xué)好一些，其他科目的成績(jī)也都非常糟糕，特別是自己的語(yǔ)文課，成績(jī)也一向是墊底。

    邱明泉，還是邱清泉？

    從考試開(kāi)始，這孩子的神態(tài)就有一點(diǎn)奇怪。

    隔一會(huì)兒就抬起頭看看四周，一旦目光和自己撞上，就像受驚的小動(dòng)物一樣漲紅了臉，慌忙把頭垂下。

    典型的作弊心態(tài)！

    馮老師心里不喜，慢慢地踱著步子，靠近了那個(gè)偏僻的角落。目光淡淡掃過(guò)去的時(shí)候，她的神情卻悄然一凝。

    ——這試卷，答案好像出奇正確?。?br/>
    她狐疑地看了看邱明泉周圍的答案，不，不對(duì)，這幾個(gè)學(xué)生的答案五花八門，不可能是邱明泉抄襲了別人的。

    就在她疑神疑鬼時(shí)，那個(gè)真正的“鬼”也正用所有人都聽(tīng)不到的聲音呵斥著。

    “你怕什么??！沒(méi)人知道是我在答題，你從容點(diǎn)?！?br/>
    “她就站在我身邊啊?！鼻衩魅獜臎](méi)做過(guò)弊，還是有點(diǎn)掙扎，“怎么辦？”

    “你就安安靜靜按照我說(shuō)的寫啊！”

    “哦……”

    教室里只有筆尖落在試卷紙上的沙沙聲，邱明泉的心也終于慢慢靜了下來(lái)，按照封睿的口述，開(kāi)始答寫作文題。

    初一的作文，景物描寫和簡(jiǎn)單的敘事各一題。馮老師在一邊冷眼看著，終于，慢慢的，臉色越來(lái)越驚奇。

    非常順暢！

    沒(méi)有任何草稿，這孩子的作文就這么一句句成形，一眼看過(guò)來(lái)，雖然算不上什么驚才絕艷，但無(wú)疑是完全符合規(guī)范，可以拿到標(biāo)準(zhǔn)高分的寫法。

    “春寒料峭……qiao字怎么寫？”邱明泉在心里默默發(fā)問(wèn)。

    “你就隨便寫?！狈忸５?，看著那位語(yǔ)文老師狐疑的眼光，“寫錯(cuò)正好?！?br/>
    “哦?！?br/>
    一直到邱明泉站起身，低著頭把試卷交到了她手上，馮老師的驚訝都沒(méi)有稍減。

    “你要提前交卷？”馮老師看了看腕表，離交卷時(shí)間還足足有半個(gè)多小時(shí)。那塊上海牌石英表，可是她結(jié)婚時(shí)最值錢的嫁妝。

    “嗯。”邱明泉點(diǎn)點(diǎn)頭，忐忑的心也平靜了下來(lái)。

    周圍的同學(xué)也都驚奇地看了過(guò)來(lái)，今天邱明泉這個(gè)又窮又不起眼的尾巴生，犯了什么神經(jīng)？

    “白卷吧？”有同學(xué)吐了吐舌頭，小聲的嗤笑及時(shí)地響起來(lái)。

    “你先別走。”馮老師罕見(jiàn)地點(diǎn)點(diǎn)他，“等考完一起走?！?br/>
    邱明泉一愣，只好坐在座位上。

    馮老師逐字逐句，開(kāi)始掃視手中這份試卷。

    填空、選擇、客觀題全對(duì)。文章分析，簡(jiǎn)答等也都言簡(jiǎn)意賅，完全沒(méi)有扣分點(diǎn)，可以說(shuō)是百分百正確。

    最后的作文題……就算是她用了最挑剔的眼光去看，也不得不說(shuō)一句，言語(yǔ)簡(jiǎn)練而到位，用的都是非常簡(jiǎn)單的詞句，可是卻看著非常舒服。

    啊，終于找到了一個(gè)出錯(cuò)的小地方。景物描寫中用到了“春寒料峭”這個(gè)稍微生僻一點(diǎn)的詞，可是峭字卻寫成了白字。

    放下試卷，馮老師忽然又狐疑地拿了起來(lái)。

    有哪里不對(duì)呢，這種奇怪的感覺(jué)？

    她忽然一驚，終于知道了奇怪的地方出自何處——這作文，她幾乎找不出來(lái)什么自己能修改的地方！

    “的地得”的用法，主謂賓的位置，不顯累贅的修飾詞，似乎任何地方修改一下，都不太對(duì)的樣子。

    不不，這不可能。

    不過(guò)是一個(gè)初中生，哪里就能寫出來(lái)“增之一分則長(zhǎng)，減之一分則短”的作文來(lái)了？

    湊巧吧，正好以前練習(xí)過(guò)這個(gè)題材的作文？背下來(lái)了？

    可不管怎樣，這孩子的成績(jī)，可真是逆天了。

    馮老師心情復(fù)雜地掏出隨身的紅筆，認(rèn)真地打下了98分。

    邱明泉完全不知道班主任正處于一種極為糾結(jié)的心態(tài)，考試鈴終于響了，他和無(wú)數(shù)學(xué)生一起，沖出了學(xué)校。

    簡(jiǎn)陋的校園里種著一些銀杏樹，大冬天的，樹葉落光了，光禿禿的樹椏上挑著碩大的太陽(yáng)。

    “好了，按照我的吩咐，趁著別的中學(xué)這幾天都在考試，你快點(diǎn)趕過(guò)去。”封睿在邱明泉耳邊催促著。

    邱明泉趕緊加快了腳步，向著附近幾里外的一所中學(xué)跑去。

    大冬天的，這一路跑過(guò)去，很快他的鼻尖就滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，再跑一會(huì)兒，就開(kāi)始大喘氣。

    “你這可不行，身體這么差。”封睿毫不客氣地道，“從今天開(kāi)始，你得做體育鍛煉。把身體養(yǎng)得棒一點(diǎn)?！?br/>
    “現(xiàn)在營(yíng)養(yǎng)跟不上，后來(lái)我在工地做工，就健壯些了?！鼻衩魅?dú)獯跤醯摹?br/>
    “人要對(duì)自己要求高一點(diǎn)。你這樣豆芽菜的身體，弱不禁風(fēng)的，太難看了！”封睿不滿地道。

    笑話，就算是他不奪舍，只是寄生，他也不希望哪天這具軀殼忽然就一命嗚呼了，萬(wàn)一他這玉石也跟著長(zhǎng)埋地下，找誰(shuí)喊冤訴苦去？

    “哦……”

    這些天，封睿給他的指令一條接一條，大多數(shù)看起來(lái)都很奇怪。

    例如叫邱明泉一定要收集最近日期的報(bào)紙，每天晚上堅(jiān)持閱讀；再比如每天早上蹭到劉琴花家門口，一邊吃飯一邊聽(tīng)當(dāng)天的廣播。

    幾天后的清晨，邱明泉站在院子里刷牙時(shí)，聽(tīng)到了旁邊收音機(jī)里傳來(lái)的廣告聲。

    收音機(jī)有點(diǎn)老舊，“刺啦刺啦”的電流雜聲里，播報(bào)著一則陌生的廣告。

    一片輕靈的山泉聲響后，是清風(fēng)習(xí)習(xí)的聲音，接著，一個(gè)儒雅低沉的男中音徐徐響起：“納天地靈氣，展古今雄風(fēng)；書壯志豪情，寫錦繡文章——傳承古今風(fēng)情，吟誦華夏文明！”

    一個(gè)更加渾厚的男聲緊接著激昂地道：“英雄鋼筆，中國(guó)驕傲！”

    “就是這個(gè)了！”封睿脫口而出，喜悅之情溢于言表。

    沒(méi)錯(cuò)，就在20世紀(jì)80年代末，國(guó)產(chǎn)英雄牌鋼筆經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍，在外國(guó)高檔金筆尚未大舉進(jìn)入中國(guó)的時(shí)候，英雄鋼筆創(chuàng)造的名氣和商標(biāo)知名度，就是始于這一兩年。

    假如他的記憶沒(méi)錯(cuò)的話，就在剛剛過(guò)去的1988年初，江總書記此時(shí)還沒(méi)有正式當(dāng)選為軍-委-主席，尚且只是常-委之一，他在出訪出訪蘇-聯(lián)所帶的出國(guó)禮品中，就有由其簽名的英雄50型金雕高銥筆。

    也就是借著這個(gè)契機(jī)，英雄鋼筆開(kāi)始大做廣告，打響了國(guó)產(chǎn)名牌鋼筆的名頭，開(kāi)啟了屬于英雄鋼筆的輝煌年代。

    眼下這條收集家長(zhǎng)會(huì)日期的命令，就是封睿聽(tīng)到廣播后緊急下達(dá)的！

    小屋里靜得落針可聞。邱奶奶怔怔地看著他。

    他的臉上還腫著一塊，身上濕漉漉的，裸露出來(lái)的手背上，還有剛剛被邱爺爺用板凳打出來(lái)的紅腫。

    可是他的眼神卻坦蕩而純凈，黑漆漆的眼睛里沒(méi)有孩童的膽怯和閃躲，卻有著前所未見(jiàn)的擔(dān)當(dāng)。

    邱奶奶忽然覺(jué)得，有點(diǎn)兒不認(rèn)識(shí)這個(gè)孩子了。

    一晃眼，十幾年前那個(gè)清晨，渾身青紫躺在襁褓里奄奄一息的孩子，竟然也變成了小大人模樣。

    低頭看看塑料袋里的一堆東西，她一件件翻看著，忽然就老淚縱橫了——這些東西，全是給他倆兩個(gè)老人的，竟然沒(méi)有他自己的一點(diǎn)！

    邱明泉咧開(kāi)嘴，眼神亮亮的，腫脹的小臉滿是開(kāi)心：“爺爺奶奶，明天，我?guī)銈冞M(jìn)城，去精品商廈吧，那里文具柜臺(tái)的營(yíng)業(yè)員，可以為我作證的！”

    老頭遲疑地慢慢轉(zhuǎn)過(guò)了身，終于將信將疑了。

    “你……你真的沒(méi)有做壞事？我明天可要真的跟你去城里的?！?br/>
    “放心吧，爺爺！”

    ……

    終于到了午夜，邱明泉等著兩位老人睡下，忍著疲憊和疼痛，悄悄爬了起來(lái)。

    回來(lái)時(shí)，外面就下了小雪，誰(shuí)知道一夜下來(lái)會(huì)怎樣，萬(wàn)一明早大雪封了地面，叫他怎么去找玉石呢？！

    悄悄出門繞到窗子后面，果然，地上已經(jīng)鋪上了厚厚一層雪。這附近是郊區(qū)，窗子后是一些雜草叢生，前幾天放火的痕跡還在，黑黝黝的墻面襯著皚皚白雪，在深夜里依舊能看見(jiàn)一片微微的白。

    玉墜太小了！顏色又是瑩白，被邱爺爺扔出去的方向和遠(yuǎn)近都不清楚，邱明泉心急如焚，只能在雪地里按照猜測(cè)，不斷地到處摸索。

    深夜里，萬(wàn)籟俱寂，呼嘯的北風(fēng)夾雜著野草的沙沙響聲，邱明泉的小手在冰冷的雪地里不停摸索，不一會(huì)兒，就被鋒銳的野草齒邊劃出了道道血痕。

    可是他已經(jīng)感覺(jué)不到疼了。

    冰雪凍僵了他的雙手，甚至雙腳也開(kāi)始僵硬起來(lái)。

    時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，遠(yuǎn)處的天光似乎也漸漸亮起來(lái)，可是邱明泉卻依舊一無(wú)所獲，心在一點(diǎn)點(diǎn)下沉。

    ……

    好半天，四周都安靜地像是墳?zāi)埂?br/>
    封睿的感覺(jué)異常敏銳，幾乎能聽(tīng)見(jiàn)雪花落在身邊的細(xì)微動(dòng)靜，又能聽(tīng)見(jiàn)冬天枯草葉的簌簌聲響。

    他聽(tīng)著這些細(xì)微聲音，甚至有一陣陷入了恍惚的情緒。

    那個(gè)弱智的小民工會(huì)不會(huì)……真的被他爺爺奶奶嚇到，不來(lái)找他，或者就陰差陽(yáng)錯(cuò)，找不到他存身的吊墜了？

    十年，八年？像孫悟空一樣，足足等待五百年桑田滄海，才能等到下一個(gè)路過(guò)的、命中注定的屬于他的唐僧？

    不知道就這樣躺了多久，就在他昏昏欲睡的那一刻，卻有溫?zé)岬臏囟葌鱽?lái)。

    ……邱明泉輕輕用一只手提著玉石上鮮紅的掛繩，幾乎是做夢(mèng)般，把那個(gè)玉吊墜從一片枯草叢上撿了起來(lái)。

    那一刻，晨曦初起，星辰乍滅。冬日的空氣如此清新又冷冽，而封睿面前的男孩子，面容稚嫩，眼中瞳仁漆黑如墨。

    “對(duì)、對(duì)不起。”邱明泉忐忑地看著他，眼神里卻綻放著狂喜的光彩，“我找了你很久……你等急了吧？”

    他的手掌很小，輕輕撫摸著玉石吊墜，讓沒(méi)有身體的封睿忽然有種酥麻感。

    然后，他輕輕地把那個(gè)在雪地里待了一夜的吊墜戴在了胸前，藏在了襯衣里。

    冰冷刺骨，可是沾染了兩個(gè)人前世鮮血的背面，卻迅速溫?zé)崞饋?lái)。

    封睿的耳邊，有隱約又清晰的心跳聲傳來(lái)：“咚……咚！”

    他忽然醒悟過(guò)來(lái)，這是邱明泉的心跳聲。

    “我不會(huì)再弄丟你了。死都不會(huì)?！?br/>
    那時(shí)候的封睿和邱明泉并沒(méi)有意識(shí)到，這簡(jiǎn)單又樸實(shí)的一句話，如同真言，又如同誓約，跟隨了他們倆那么久。

    分分合合后，直到無(wú)常的命運(yùn)齒輪再次碾壓過(guò)來(lái)。

    ……第二天，邱家的兩位老人，并沒(méi)有機(jī)會(huì)去城里驗(yàn)證邱明泉說(shuō)的話。

    因?yàn)榍衩魅獜氐撞〉沽恕?br/>
    在外面奔波了一整天，下午被向城一拳揍腫了臉，晚上回家還被爺爺抽了一頓。

    ……情緒激動(dòng)加上一夜在冰天雪地里找東西，第二天早上，邱明泉就感覺(jué)腦袋沉重，起不來(lái)了。

    兩位老人昨夜輾轉(zhuǎn)難眠，想著邱明泉的話，總覺(jué)得那筆數(shù)額巨大的錢就像是做夢(mèng)，后半夜才終于入睡。第二天一早起來(lái)，就發(fā)現(xiàn)了邱明泉臉色通紅，再一摸額頭，就嚇壞了，燒得可是不輕！

    邱爺爺急急地早早出了門，去附近的醫(yī)務(wù)所抓藥。邱奶奶留在家里照顧邱明泉，幫他不時(shí)地?fù)Q額上冷水浸的毛巾。邱明泉身上難受，中途醒了一兩次，喝了點(diǎn)白米稀飯，就又昏睡了過(guò)去。

    迷迷糊糊的，就聽(tīng)見(jiàn)外面有人說(shuō)話。

    “不知道為什么，他沒(méi)有去領(lǐng)成績(jī)單，家長(zhǎng)會(huì)你們也沒(méi)來(lái)參加……”

    他一個(gè)激靈，終于聽(tīng)出了這聲音的主人。——班主任馮老師！

    考試后的這一個(gè)多星期，簡(jiǎn)直就是分秒必爭(zhēng)，每天都是一筆巨大的進(jìn)賬，哪里有時(shí)間去拿什么成績(jī)單？

    至于幾天后的家長(zhǎng)會(huì)，他更是完全忘記了?，F(xiàn)在……竟然把班主任給招來(lái)了？

    馮老師扶著眼鏡，小心翼翼地提著褲子站在了門口。昨夜的初雪弄得地上一片泥濘，她知道這附近是農(nóng)村，特意穿了大膠鞋來(lái)，可一路走來(lái)，褲子還是迸上了星星點(diǎn)點(diǎn)的泥。

    一站到邱明泉家門前，她看清了里面的家徒四壁，就暗暗吸了口氣。

    雖然是白天，可是由于不向陽(yáng)，整個(gè)屋子里黑黢黢的，馮老師適應(yīng)了一會(huì)兒屋里的光線，才看清了蜷縮著躺在床上的那個(gè)男孩的身影。

    “馮老師……”邱明泉掙扎著爬起來(lái)，心虛得厲害。

    發(fā)燒燒得厲害，頭腦缺乏思考能力，唯一的想法就是：考試成績(jī)被發(fā)現(xiàn)異常了嗎？

    馮老師快步走上前來(lái)，看著他那虛弱又帶傷的臉，嚇了一跳：“邱明泉你怎么了？”

    “沒(méi)事的，就是有點(diǎn)發(fā)燒?！鼻衩魅胱饋?lái)，卻被馮老師一把按在了床上。

    “那你趕緊躺著休息！”馮老師再看了看邱明泉躺的床，心里就是一個(gè)“咯噔”。