趙彥的本經(jīng)是《周易》，所以這四道經(jīng)義題都出自《周易》，趙彥看了看四道題目，不算是太難，便決定先答第一與第三道四書(shū)義題，然后答四道經(jīng)義題，最后再答第二道四書(shū)義題。
兩道四書(shū)義題和四道經(jīng)義題在草稿紙上答完，趙彥將目光轉(zhuǎn)向了第二道四書(shū)義題，學(xué)而不思則罔。
破解此題的思路，趙彥在寫(xiě)完第一道四書(shū)義題的時(shí)候其實(shí)便已經(jīng)有了，南宋的朱熹在《論語(yǔ)集注》中記載過(guò)，不求諸心，故昏而無(wú)得。不習(xí)其事，故危而不安。程子曰：‘博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行五者，廢其一，非學(xué)也。
程子，即二程中的程頤，字正叔，是北宋時(shí)的大教育家，人稱伊川凌先生。
既然有了解題的思路，趙彥剩下的便是想辦法用文字來(lái)打扮這個(gè)思路，使其更豐滿更有內(nèi)涵，讓閱卷官看起來(lái)更賞心悅目而又能不失其本意。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，趙彥筆下工整有序的字也越來(lái)越多。
惟學(xué)而不求諸心，則昏而無(wú)得于己。蓋學(xué)貴乎思也。不然，寧能免、夫罔之失哉？昔圣人言此之意謂：夫理散于事，非學(xué)無(wú)以聚之，非思無(wú)以得之也……
洋洋灑灑不到三百字，趙彥一氣呵成，寫(xiě)完之后從頭到尾的審視一遍，覺(jué)得這可以算是自己寫(xiě)的最好的一篇八股文。
幾張草稿紙上寫(xiě)滿了密密麻麻卻方正有序的臺(tái)閣體，趙彥看了一下外面的天色，金烏已然西垂，再有半個(gè)多時(shí)辰天就要黑了，趙彥手中的三支蠟燭分毫未動(dòng)，所以他并不擔(dān)心時(shí)間不夠用。
一筆一劃，工工整整，正卷上的字越來(lái)越多。
從古至今，大多數(shù)人都喜歡以貌取人，不論是以前的察舉制還是現(xiàn)在的科舉制，對(duì)于一個(gè)人的外表都尤為看重，而一個(gè)人的外表并不僅僅包括容貌和身高，也包括字跡，古人認(rèn)為字如其人，所以到了如今的科舉時(shí)代，寫(xiě)的字好不好看也是一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)。
趙彥為了科舉，對(duì)于臺(tái)閣體這一科舉專用字體可是下了很大一番苦功，功夫不負(fù)有心人，如今只以臺(tái)閣體而言，趙彥的字在所有考生中足可以排進(jìn)前列。
天已經(jīng)黑了下來(lái)，在第二根蠟燭還剩一半的時(shí)候，趙彥終于將考試內(nèi)容部謄抄到了正卷之上，細(xì)細(xì)檢查一番后，趙彥將卷子放進(jìn)了收卷官早就備好的木匣子里，接下來(lái)將試卷備案，乃至于糊名之類的程序就沒(méi)趙彥什么事兒了。
一切妥當(dāng)之后，趙彥心神一松，突然想起自己已經(jīng)近乎于一整天水米未進(jìn)了，一摸雙唇，卻是已經(jīng)因?yàn)楦煽识鹆似ぁ?br/>
搖頭失笑之后，趙彥將炭火點(diǎn)燃，略微吃了些東西，便精疲力盡的蓋上氈毯睡著了。
午夜的時(shí)候，趙彥隱約聽(tīng)到遠(yuǎn)方有人嘶聲力竭喊道：“再給學(xué)生一根蠟燭吧……不，再給學(xué)生半根蠟燭即可，學(xué)生就快寫(xiě)完了，求求你們了……”
趙彥驀地驚醒，仔細(xì)聽(tīng)了一會(huì)兒才知道發(fā)出呼喊的那名士子三支蠟燭都已點(diǎn)完，卻還沒(méi)有寫(xiě)完試卷，然而收卷官與監(jiān)督的軍士們可不管這些，他們一切都要按照考場(chǎng)規(guī)定來(lái)做，所以堅(jiān)持收走試卷，那名士子自然不愿意，連卷子都沒(méi)有答完，在第一波閱卷的時(shí)候鐵定會(huì)被刷下來(lái)。
不一會(huì)兒那名士子便被人給轟出了考場(chǎng)，據(jù)趙彥估計(jì)，恐怕此人這次的考試資格已然作廢了，至于以后會(huì)不會(huì)被禁考，這就要看正副主考官的意思了。
八月初十午時(shí)初，備案糊名都已處理妥當(dāng)，貢院的大門也終于打開(kāi)了，第一波被放出來(lái)的考生們?cè)谲娛康谋O(jiān)督下依次走了出來(lái)。
趙彥前后左右看了看，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)張文淵，心道他可能被安排在了午后或者傍晚出場(chǎng)。
貢院門口黑壓壓一片人頭，大多數(shù)的目的都是來(lái)接出場(chǎng)的考生，王麟與李二張順三個(gè)人早早便等在了貢院門口，他們仗著身強(qiáng)體壯，都擠到了人群前列。
王麟一眼就看到了趙彥，他興奮的沖趙彥揮了揮手，然后趕上前接過(guò)趙彥的背囊。
趙彥與三人等在貢院門口，等出場(chǎng)的考生部走完都沒(méi)有看到張文淵，看來(lái)他真的被安排在了午后和傍晚出場(chǎng)。趙彥身心疲乏，便安排李二陪著張順在這里等張文淵，他自己則和王麟回到了客棧。
回到客棧之后，經(jīng)驗(yàn)豐富的掌柜已經(jīng)安排好了許多吃食，趙彥隨意吃了些東西，回到房間后倒頭就睡，因?yàn)轭A(yù)先吃了些東西，所以趙彥一覺(jué)安安穩(wěn)穩(wěn)的睡到第二天早上，中間并沒(méi)有被饑餓喚醒。
一覺(jué)醒來(lái)，趙彥只覺(jué)得神清氣爽，洗漱之后推開(kāi)門，門外站著李二，他怕有人打擾趙彥休息，所以從昨晚開(kāi)始便站在趙彥門口為其守門。
在門外站了一夜，李二的精神看起來(lái)依舊很健旺，他見(jiàn)趙彥醒了，便道：“公子，你醒了，我去外面給您買些吃食來(lái)。”
趙彥叫住轉(zhuǎn)身欲走的李二，問(wèn)道：“張兄回來(lái)了嗎？”
李二答道：“張公子昨日午后回來(lái)的，這會(huì)兒應(yīng)該也差不多該醒了?！?br/>
“去吧，順便幫張兄也買些吃食?！壁w彥來(lái)到王麟的房間里看了看，卻是沒(méi)有看到他的人影，張順?biāo)坪跻膊辉?，趙彥搖搖頭，又走到張文淵房門前聽(tīng)了聽(tīng)里面的動(dòng)靜，隨后走到大堂里尋了張桌子坐了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，張文淵打開(kāi)房門伸了個(gè)懶腰，趙彥轉(zhuǎn)過(guò)頭去，兩人相視一笑。
“趙兄，你這鄉(xiāng)試首場(chǎng)考的如何？”張文淵走近之后第一句話便是問(wèn)考試的事情。
趙彥見(jiàn)張文淵面上一派輕松之色，知道他考的肯定不錯(cuò)，便笑道：“在下與張兄不過(guò)彼此彼此?！?br/>
兩人坐著說(shuō)了一會(huì)兒話，李二便將吃食買了回來(lái)，同時(shí)回來(lái)的還有王麟和張順，他們倆去街上也不知做什么去了，臉上、衣服上、鞋子上看起來(lái)滿是風(fēng)塵，離得近了還有一股汗臭味兒。
王麟與張文淵也混的熟了，他一屁股坐到桌前，大咧咧道：“師兄，張大哥，你們可算是醒了，在貢院里你們是不是好幾天沒(méi)睡覺(jué)？睡的那叫一個(gè)死。”
趙彥皺了皺眉，反問(wèn)道：“你們?nèi)ジ墒裁戳?，怎么如此狼狽？”
王麟神神秘秘的說(shuō)道：“師兄，你猜我見(jiàn)到誰(shuí)了？穆家左李家的李循，我小時(shí)候他經(jīng)常到我家找我大哥，沒(méi)想到如今竟然成了大官，看起來(lái)可威風(fēng)了，我和張順剛跟他出城遛馬回來(lái)?！?br/>
李循？自從府試前他與錦衣校尉袁彬從真定府離開(kāi)后，趙彥倒是有一年多沒(méi)見(jiàn)過(guò)他了。
張文淵對(duì)于李循的身份所知不多，趙彥卻略微有些了解，他不解問(wèn)道：“李兄找你做什么？”
王麟看了張順一眼，大笑道：“他本來(lái)是來(lái)找你跟張大哥的，不過(guò)見(jiàn)你們?cè)谒X(jué)，就沒(méi)讓我叫醒你們，還叫著我去城外逛了一圈，張順還怕我被人給拐走了，也跟著去了?！?br/>
李循如今的身份應(yīng)該是錦衣衛(wèi)，趙彥倒是不疑惑他能找到自己與張文淵的落腳之地，錦衣衛(wèi)的耳目遍布各地，想找兩個(gè)人可謂是輕而易舉，只是李循來(lái)找自己與張文淵，難道真的只是為了見(jiàn)見(jiàn)故人，敘敘舊嗎？
“對(duì)了?！蓖貅牖腥坏溃骸袄畲蟾缯f(shuō)了，這幾天你們忙著應(yīng)考鄉(xiāng)試，恐怕沒(méi)有心思想著其他的事，他說(shuō)等你們考完鄉(xiāng)試再來(lái)找你們?！?br/>
鄉(xiāng)試第二場(chǎng)考試在八月十二，照樣是八月十一入場(chǎng)，八月十三出場(chǎng)。這第二場(chǎng)考的是試論一道，三百字以上，判語(yǔ)五條，詔誥表內(nèi)科各一道。
試論其實(shí)就是策論，主要是考考生們對(duì)當(dāng)前政治、軍事、民生等方面的見(jiàn)解，判語(yǔ)就是寫(xiě)判決書(shū)，針對(duì)某些案件做出自己的判斷并寫(xiě)成文字，而詔告表內(nèi)科主要就是考士子們撰寫(xiě)公文的能力，這些趙彥都有做過(guò)準(zhǔn)備，所以顯得駕輕就熟，唯一有些費(fèi)腦筋的就是策論，此次的策論是讓考生們?yōu)橹卫睃S河獻(xiàn)策。
黃河是中華文明最主要的發(fā)源地，所以國(guó)人稱其為‘母親河’完沒(méi)有毛病，只是水能載舟亦能覆舟，黃河可以為人們帶來(lái)希望，也可以帶來(lái)毀滅。
有史以來(lái)，有記載的黃河決口泛濫次數(shù)有一千多次，改道二十多次，每次決口泛濫都給當(dāng)時(shí)的朝廷和百姓造成慘重?fù)p失，最近黃河河道又有不穩(wěn)之象，所以如何治理黃河，成為了今年鄉(xiāng)試大多數(shù)省份的策論題目。
用挖掘機(jī)清挖河道？這個(gè)時(shí)代根本不可能實(shí)現(xiàn)，而且也壓根沒(méi)什么用，但是如果寫(xiě)一些在黃河下游修筑堤壩，加固黃河大堤的法子又太過(guò)大眾。
這篇策論對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)只是可有可無(wú)的題目，可是對(duì)于來(lái)自后世的趙彥來(lái)說(shuō)，他完可以利用領(lǐng)先這個(gè)世界幾百年的各種知識(shí)，讓這道策論題成為自己的送分題，前提是他能想到一個(gè)適合這個(gè)時(shí)代治理黃河的辦法。
冥思苦想之后，趙彥提筆在草稿紙上寫(xiě)下了‘治黃河策’四個(gè)字，他想到了一百年后一位水利專家治理黃河所用的辦法，名為‘束水沖沙法’。