?午睡過(guò)后,江巒又到江意房間幫她講解了部分英語(yǔ)習(xí)題,還順便幫她指點(diǎn)了一下英語(yǔ)作文。從用詞到語(yǔ)法,從格式到字跡,他都幫她一一細(xì)化了一遍，連帶著評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也詳細(xì)地告知于她。
于是，一個(gè)下午的時(shí)間就這么匆匆過(guò)去了，江意感覺(jué)充實(shí)又開(kāi)懷。
盡管江巒比她低一個(gè)年級(jí),但她覺(jué)得以他的水平直接參加高考都沒(méi)有問(wèn)題,指導(dǎo)指導(dǎo)她大約就更是小菜一碟了。
不過(guò),她還是有些納悶，因?yàn)?，她暑假的時(shí)候曾讓他幫助講解過(guò)政史地的筆記內(nèi)容,但他那時(shí)顯現(xiàn)出的水平就是一個(gè)普通的高二男生狀態(tài),“高二的政史地還沒(méi)學(xué),不太清楚?！?br/>
所以說(shuō),他在短短一個(gè)月時(shí)間內(nèi)就有了這么大提高？
“地理考點(diǎn)你們高二已經(jīng)學(xué)過(guò)了嗎？”她心里納悶，索性就將這好奇問(wèn)出了口。
江巒頓住腳步，轉(zhuǎn)頭輕輕暼她一眼：“沒(méi)有?！?br/>
“那你怎么都知道?！?br/>
“自學(xué)?！?br/>
江意心領(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)而又問(wèn)：“為什么要自學(xué)，莫非你有這方面的興趣愛(ài)好？”
江巒蹙了蹙眉,覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)語(yǔ),可又不能明說(shuō)是因?yàn)樗?沒(méi)有辦法,他只能硬生生地回了一句：“嗯。”
“好厲害！”江意打心眼里覺(jué)得能學(xué)好地理這一科的人都是天才,而且，還是在自學(xué)的情況下，那就更是天才中的天才了。
“你有想過(guò)跳級(jí)嗎？”她拉長(zhǎng)了音調(diào)，緩緩問(wèn)他：“畢竟你在高二應(yīng)該找不到什么對(duì)手了，不是嗎？”
江巒低頭沉吟了一會(huì)，良久，他沉聲回道：“不想?！辈幌虢o自己找麻煩。
話罷，他頭也不回地出了房間。
江意挑了挑眉，覺(jué)得他實(shí)在是浪費(fèi)資源，不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，個(gè)人有個(gè)人的想法，可能他心里有其他打算也說(shuō)不定。
這么一想，她很快便釋?xiě)蚜?，索性，躺在床上休息了一?huì)兒后，她又繼續(xù)學(xué)起習(xí)來(lái)。
******
在家度過(guò)周末之后，江意馬上又迎來(lái)了緊張匆忙的校園生活。
然而，重新回到正常的學(xué)習(xí)軌跡后，她卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。
連續(xù)一周，季衡幾乎沒(méi)在課間時(shí)間跑出教室，而且之前那些一直來(lái)班級(jí)找他打球的同學(xué)，她后來(lái)也沒(méi)再見(jiàn)過(guò)。
一個(gè)周末過(guò)去，季衡竟像變了個(gè)人似的。
上課聽(tīng)講明顯比之前認(rèn)真了，筆記也記得更勤了，甚至向老師和同學(xué)請(qǐng)教詢問(wèn)的次數(shù)也比之前多了很多。
江意見(jiàn)狀，不免覺(jué)得欣慰。
剛到這個(gè)班級(jí)時(shí)，他們兩個(gè)就是一對(duì)難兄難弟，如今，她在奮斗的同時(shí)，當(dāng)然也希望看到他上進(jìn)。
畢竟革命友誼已經(jīng)形成，若能夠繼續(xù)共同奮戰(zhàn)，她自然是開(kāi)心不已。
然而還沒(méi)等她開(kāi)心多久，班級(jí)里就發(fā)生了一件略不光彩的事情。
而且，一時(shí)間鬧得人心惶惶。
事件的起因是教室里的多媒體播放儀，更準(zhǔn)確點(diǎn)說(shuō)應(yīng)該是連接了播放儀的那臺(tái)電腦。
他們班教室的旁邊便是年級(jí)校長(zhǎng)的辦公室，所以，在他們班是可以搜到校長(zhǎng)辦公室的ifi的。
這些都是前提。
而事件真正爆發(fā)的導(dǎo)火索是，方麗君發(fā)現(xiàn)她存放在這臺(tái)電腦上的大量教學(xué)資料不見(jiàn)了。
當(dāng)然這并不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是，她在搜索丟失的教學(xué)資料時(shí)察覺(jué)到曾有人用這臺(tái)電腦玩過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲。
而且，看記錄應(yīng)該是已經(jīng)玩了很長(zhǎng)一段時(shí)間。
原本這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲應(yīng)該不算什么大問(wèn)題，雖然說(shuō)玩游戲的場(chǎng)所選的不很合時(shí)宜，但性質(zhì)還沒(méi)惡劣到多么不可原諒的份上，況且，緊緊是個(gè)游戲記錄，并不能確認(rèn)到底是誰(shuí)玩的，然而整件事壞就壞在，方麗君懷疑這個(gè)玩游戲的同學(xué)是季衡。
如此一來(lái)，事情自然而然就鬧大了。
本來(lái)就是插班生，現(xiàn)在還處在拖后腿狀態(tài)，不學(xué)習(xí)不說(shuō)，還要帶壞其他同學(xué)？高三六班可是一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，在這個(gè)班級(jí)里她方麗君絕對(duì)不能容忍一顆老鼠屎壞了一鍋粥的事情發(fā)生。
于是，在一個(gè)寂靜沉悶的午后，方麗君徹底爆發(fā)了。
“季衡！”剛進(jìn)教室，她就咬牙切齒地叫了一聲季衡的名字，然后，還沒(méi)等大伙反應(yīng)過(guò)來(lái)，她又忽然將手中的數(shù)學(xué)課本“砰”的一聲摔到了講臺(tái)上，聲音大得幾乎響徹了整個(gè)高三年組。
眾人的心神皆是一震，原本這段時(shí)間以來(lái)持續(xù)的低氣壓已經(jīng)讓他們緊張得無(wú)法呼吸了，這晌，聽(tīng)到方麗君陡然發(fā)飆，他們一個(gè)個(gè)更是嚇得噤若寒蟬。
季衡聽(tīng)到方麗君叫他的名字，這才從書(shū)本中抬起頭，然而，他沒(méi)想到，下一秒他便聽(tīng)到了他這短短十幾年的人生中最為嚴(yán)厲的一句指責(zé)。
“在班級(jí)里玩游戲的人是不是你？”
方麗君的面容很有幾分猙獰，看那樣子應(yīng)該已經(jīng)氣到了怒火攻心的程度。
江意聞言，不禁眉心緊皺，那一瞬間，她感到空氣忽然安靜得異?？膳隆?br/>
然后，下意識(shí)地看向季衡，卻發(fā)現(xiàn)他竟微微笑著，一臉不屑地看著方麗君。
目光堅(jiān)定，絲毫不閃躲。
兩人就這么持續(xù)的對(duì)視，視線中似有刀光劍影在游走。良久，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。
隨后，又過(guò)了片刻，方麗君的聲音才又粗啞凌厲地響起：“不用狡辯了，我看到這幾天晚上，你都是最后一個(gè)出教室的?！?br/>
班級(jí)里的監(jiān)控并沒(méi)有開(kāi)，所以，方麗君這么堅(jiān)定地認(rèn)為玩游戲的人是季衡，這其中的理由便是，她大約已經(jīng)看過(guò)了高三年組走廊里的監(jiān)控視頻。
可即便季衡是最后一個(gè)出教室的，就能簡(jiǎn)單地認(rèn)定他是那個(gè)玩游戲的人嗎？
江意的心倏然一緊，感覺(jué)自己竟然前所未有的緊張，她呆呆地看向季衡，以為他會(huì)脫口而出不是他，但她沒(méi)想到，眾目睽睽之下，他那張英俊冷酷的側(cè)顏竟忽然煥發(fā)出了一種從未出現(xiàn)過(guò)的狡黠。
然后，下一瞬間，她聽(tīng)到他應(yīng)了一聲：“對(duì)，就是我。”
聲音飄渺，卻擲地有聲。
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