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寧遠宸并不精通智腦，好在系統(tǒng)是語音操控，他清了清嗓子，字正腔圓道：“如何安排無身份識別的學(xué)生？”
“佩戴帝國統(tǒng)一發(fā)放的隨身智腦的公民，可通過平民身份驗證系統(tǒng)，驗證公民身份，并解除所有武器后進入防空洞?！毕到y(tǒng)立刻回答道，“身份不明的公民，可通過戰(zhàn)俘管理系統(tǒng)，進行安全性處理后，進入防空洞。”
寧遠宸吩咐同學(xué)把留在原地丟失了身份驗證卡的同學(xué)組織起來排好隊，等最后一個攜帶了驗證卡的同學(xué)進入了防空洞后，自己對著系統(tǒng)發(fā)布命令道：“開啟平民身份驗證系統(tǒng)。”
入口處淡藍色的掃描網(wǎng)隨即變成了橘紅色，激光線的密度也隨之增大，一條懸浮屏出現(xiàn)在入口頂部，一個還算溫柔的女聲響起：“避難的公民，請勿將除隨身智腦以外的任何物品攜帶進入防空洞，請取出五維空間材料芯片，放到指定的回收處。違反指令的公民，將按照間諜處理?！卑殡S著解說，一個垃圾口一樣的黑色洞口從土里鉆了出來，洞口旁邊還有一個小型的打孔機一樣的東西，是用來抽取芯片的。
又會一陣哀嚎聲，寧遠宸連忙解釋道：“這些東西肯定都會貼上個人標簽的，等到訓(xùn)練結(jié)束后還給各位的。大家還是按照系統(tǒng)要求的，上交隨身物品吧。”
事已至此，學(xué)生們也不想為了些身外之物導(dǎo)致自己不能為帝國軍事大學(xué)錄取，紛紛把書包和芯片上交。不過總有幾個抱著僥幸心理的學(xué)生，沒有摘取芯片，在試圖穿過掃描網(wǎng)時被識別違規(guī)，當即被系統(tǒng)的警報系識別，一個電擊打過來的，當即失去了行動能力，只能趴在地上，任由機器臂為他們帶上點擊手銬，以“接受了安全性處理”的戰(zhàn)俘身份進入到防空洞。
等到所有的同學(xué)都進入到防空洞以后，時間已經(jīng)過去了快半個小時了。寧遠宸有點心累，如果這不是模擬演習(xí)，恐怕大家早就被炸死在防空洞外了。
他和幾個幫他維持秩序的同學(xué)們最后進入到防空洞內(nèi)，關(guān)閉防空洞入口后，按照地圖指示來到中央操控室。
整個防空洞分為士兵區(qū)、平民區(qū)和戰(zhàn)俘區(qū)，而中央操控室位于士兵區(qū)的盡頭。寧遠宸走進士兵區(qū)的時候，整個房間里的學(xué)生們都齊刷刷的對他行注目禮。
寧遠宸面不改色，徑直走到中央操控室，通過A級權(quán)限打開了音響，通過話筒，對三個區(qū)的所有同學(xué)道：“大家好，我是寧遠宸。想必大家已經(jīng)明白了，目前我們正處于一場演習(xí)中，這場演習(xí)的表現(xiàn)將成為面試成績的一部分。既然如此，請大家不要慌張，并像面對真正的突發(fā)事故那樣，認真對待，在自己的座位上坐好，按照指示放置隨身物品，佩戴好安全設(shè)施，請勿隨意走動，連接防空洞局域網(wǎng)下載說明書仔細閱讀?！?br/>
事關(guān)面試成績，就算不想，學(xué)生們也只好找座位坐下來。然而整個過程又是拖拖拉拉，慢慢吞吞，有不少的抱怨聲，也不少人十分興奮，跑來跑去，安靜不下來。寧遠宸并不著急，反正他只需要負責(zé)控制大局就好了，至于大家有沒有軍人令行禁止的覺悟，這是開學(xué)以后老師和教官們才需要關(guān)心的事情。
“請杰森弗里曼，艾倫卡洛，……”寧遠宸說了幾個剛剛一直都在幫他的同學(xué)的名字，“……這些同學(xué)請來一下中央操控室?！?br/>
安排在這個營地的面試學(xué)生多達千人，而且很多人都不認識，要寧遠宸一個人維持秩序是根本不可能的事情，必要的時候必須放權(quán)，建立自己的管理班底。于是在艾倫的幫助下，寧遠宸為這些同學(xué)設(shè)置了B級權(quán)限。等到所有人的信息都錄入到系統(tǒng)中后，寧遠宸安排大家在操控室一角的會議桌旁坐好，開口道：“到現(xiàn)在還沒有老師出現(xiàn)，也沒有收到任何指令，咱們接下來要要做什么，大家商討一下吧?！?br/>
在這場模擬演練中表現(xiàn)的好就能拿高分，作為德波頓的精英，被刷下去幾乎是不可能的事情，但是大家對高分和名次還是有很強烈的渴望，誰都想表現(xiàn)得更好一點。
在一片凝重中，艾倫試探著舉起手：“先發(fā)一下午飯？咱們的罐頭還沒領(lǐng)到呢……”
所有人都笑了起來，房間內(nèi)緊張的氣氛一掃而空。寧遠宸笑著打開系統(tǒng)，查看各種物資儲備情況。這個防空洞幾乎完全復(fù)制了軍用防空洞的配置，機器人、武器、機甲、醫(yī)療設(shè)備還有食物和生活必需品，一應(yīng)俱全。
連武器和機甲都有，難道是要演習(xí)一場突圍戰(zhàn)？寧遠宸想著，激活了防空洞的機器人，安排它們把食物和水發(fā)放下去。為節(jié)省時間，大家就在操控室，一邊吃著罐頭，一邊繼續(xù)剛才的討論。
大家沉思很久，一個女生忽然道：“到了現(xiàn)在這一步，我們是不是應(yīng)該發(fā)出求救信號，請求總部支援？”
寧遠宸眼睛一亮，又廣播尋找報考通信技術(shù)專業(yè)的學(xué)生。
有資格報考帝國軍事大學(xué)的學(xué)生多達幾萬人，學(xué)校在安排營地的時候，在隨機分配的基礎(chǔ)上，每個專業(yè)按比例分配學(xué)生到不同的營地內(nèi)，因此營地內(nèi)應(yīng)該至少有幾十個報考通信技術(shù)專業(yè)的學(xué)生。不過廣播后，主動站出來的，只有十幾個而已。
這種情況下，有愿意表現(xiàn)的，也有害怕多做多錯，持觀望態(tài)度的，還有的不自信，把主動權(quán)交給別人的。然而很多時候態(tài)度決定了很多事情，寧遠宸以及初步感覺到學(xué)校的考察意圖了。
寧遠宸把這些學(xué)生狗請到中央操控室，請他們看看能不能發(fā)出求救信號，或者攔截到什么有用的信息。
“可是、可是我們還沒有入學(xué)啊。”一個學(xué)生哭喪著臉說，“我只知道一點基礎(chǔ)理論而已……”
“沒關(guān)系，學(xué)?？隙紤]到這一點了?！卑瑐惏参康?，“我剛剛設(shè)置系統(tǒng)的時候，就感覺操作起來非常輕松。所以我覺得重點在于考察咱們對于知識的了解程度，并不會真的讓你完成通信兵的工作。”
這幾個學(xué)生又討論了一會兒，這才在信號臺旁坐下，開始熟悉起系統(tǒng)程序。寧遠宸在旁邊看了一會兒，然而隔行如隔山，他看不懂這些學(xué)生在干什么，便也就放到一邊，通過權(quán)限打開整個營地的監(jiān)控攝像頭，查看外面的情況，為下一步行動做準備。
而與此同時，在帝國軍事大學(xué)內(nèi)，幾十雙眼睛正通過屏幕注視著這里發(fā)生的一切。會議室的正前方，幾十個屏幕鋪開，屏幕內(nèi)展示的正是每一個營地內(nèi)的情況。像寧遠宸的營地這樣，一個小時內(nèi)所有學(xué)生都安全撤離到防空洞的并不多見，更多的是亂成一團，險些發(fā)生踩踏事故，最后還是候在一旁的教官出面維持了秩序。
當然，還有更過分的情況，有的學(xué)生找到了防空洞，打開系統(tǒng)自己進入后，便把防空洞關(guān)閉，不讓其他學(xué)生進來。這樣的學(xué)生，攝像頭已經(jīng)識別了他們的身份，調(diào)出報考資料，老師們一一記下，將他們踢出了考慮名單。
“這是第一個發(fā)了午飯，還開始考慮如何發(fā)出求救信號的營地。”一個老師笑瞇瞇的指了指寧遠宸營地所在的屏幕，“這幾個學(xué)生倒是非常有管理能力，也很團結(jié)，什么都不懂，卻還能冷靜的坐下來討論，不像……”他搖了搖頭。另一個屏幕內(nèi)，另一個營地的學(xué)生也十分迅速的撤離進了防空洞，但是幾個維持秩序的學(xué)生很快就因為權(quán)限和從屬問題爭吵了起來，說白了就是開始爭權(quán)奪利了。大家知道這是一場演習(xí)，那么領(lǐng)導(dǎo)者肯定會得到更多的分數(shù)，誰也不想把讓別人超過自己，因此不著急想想下一步做什么，而是忙著相互攻擊，拉幫結(jié)派了。
“不愧是德波頓的學(xué)生?！币粋€老師笑道，
招生辦公室的主任也笑呵呵的，轉(zhuǎn)頭對站在老師后面，抱著手臂望著屏幕，眼睛眨都不眨一下的穆景風(fēng)夸贊道，“不愧是元帥，想出來的這個面試方法真是太好了。技能篩選專業(yè)基礎(chǔ)知識牢固的學(xué)生，查看學(xué)生學(xué)以致用的能力，還看看出學(xué)生的性格。這幾個學(xué)生，”他指了指寧遠宸和其他幾個營地的獲得了最高權(quán)限的學(xué)生，“將來進入軍部后，會獲得重點培養(yǎng)吧?！?br/>
此時，穆景風(fēng)的內(nèi)心里充滿了驕傲，他的目光幾乎舍不得從寧遠宸的臉上挪開，臉上卻依然面無表情道：“看情況吧?，F(xiàn)在表現(xiàn)的好，不代表畢業(yè)了以后還能夠維持這樣的水平?！?br/>
主任也知道穆景風(fēng)說話謹慎，心里卻認定了這些學(xué)生將來一定會飛黃騰達，特別是那個寧遠宸，不僅頭腦冷靜，控制秩序、管理隊伍的能力出眾，還是前段時間元帥訪問德波頓公學(xué)時，唯一一個能夠和元帥過三招，還幾乎打成平手的學(xué)生。更別提元帥雖然什么都沒說，可目光一直緊跟著寧遠宸，看來是真的十分欣賞他了。
主任看出了穆景風(fēng)對表現(xiàn)出色的寧遠宸另眼相看青眼有加，但是他不知道的是，其實穆景風(fēng)提出新的面試考核方法，就是為了讓寧遠宸脫穎而出，好正大光明的把好的資源送到他手里。雖然有走后門的嫌疑，但是如果寧遠宸個人能力不突出，穆景風(fēng)也沒辦法。
從學(xué)生們住進營地，到演習(xí)正式開始，穆景風(fēng)都提著一顆心，生怕寧遠宸的表現(xiàn)不如意。為了不讓寧遠宸遇到有權(quán)力心重的學(xué)生給他找麻煩，他特地從三年級的學(xué)生里篩選了一批性格淳厚低調(diào)，和寧遠宸平時交好，真心實意的欽佩他的實力的學(xué)生，把他們和寧遠宸分配到一個營地，希望演習(xí)開始的時候，他們能夠起到輔助作用。好在他也沒看錯人，整個過程也非常順利，雖然遇到一些質(zhì)疑，但是也都完美的解決了。
穆景風(fēng)的心稍稍防松了些，然而沒等他放松幾秒，他擔心的情況還是發(fā)生了。
幾個學(xué)生敲開中央操控室的門，認為寧遠宸等德波頓的學(xué)生擅自決定自己為營地負責(zé)人，是不公平競爭的表現(xiàn)。