初夏總是與春交替的完美契合,那層裹著淡淡月季的風(fēng),吹遍了校園的每一個(gè)角落。
我站在講臺(tái)上,為同學(xué)布置著自習(xí)課的作業(yè)。講臺(tái)下傳來(lái)一陣哀鳴的聲音,有的男生起哄說(shuō)到:“老劉布置作業(yè)永遠(yuǎn)按照你的智商布置的,要不你一個(gè)人做得了,我們又不會(huì)做,那不是浪費(fèi)時(shí)間的嗎?”
我倒是沒(méi)覺(jué)得什么,雖說(shuō)有些難度,但到底也只是課后練習(xí)而已。再說(shuō)就下面這一幫人人的智商隨便幾分鐘就做完了,明明就是不想做作業(yè),有些稍難的稍稍想一下也不至于不會(huì)做。而且,再怎么抱怨,作業(yè)終歸是要交的,容不得他們反抗。我清了清早已干澀了的喉嚨,喊道:“大家不想做的也可以,到時(shí)候,平時(shí)成績(jī)不及格,也與我無(wú)關(guān)啊。”
我所在的學(xué)校是H大的附屬中學(xué),H大是國(guó)內(nèi)著名高校,自然它的附中不會(huì)差到哪去。而我們從初中開始便是平時(shí)成績(jī)與期末成績(jī)均優(yōu)秀,才算是本學(xué)期的成績(jī)合格。所以,考核嚴(yán)格,學(xué)風(fēng)醇厚。大家雖然嘴上抱怨,但是個(gè)個(gè)都學(xué)的很是刻苦認(rèn)真。成績(jī)也都是十分不錯(cuò)的。
要想進(jìn)我們學(xué)校,你有多少關(guān)系都是白搭,能考上這所學(xué)校的,都是各大初中的尖子生。不過(guò)偶爾也會(huì)招一些特長(zhǎng)生進(jìn)來(lái),他們的自然文化課就會(huì)差些,但總的來(lái)說(shuō)才藝出眾,隨便拉出去一個(gè),也能與其他學(xué)校普通班的好學(xué)生抗衡。我所在的班,是校的尖子班,學(xué)的課程要比普通班的難上幾倍。班上也有一些同學(xué),因?yàn)楦簧线M(jìn)度,成績(jī)一退再退,最后,只好去普通班念書。
我倒是喜歡這樣的環(huán)境,我不喜說(shuō)話,只有在布置作業(yè)時(shí)才會(huì)與人交談。我只有兩個(gè)朋友,一個(gè)是我發(fā)小,我們的父母都是H大的教授,又是住在隔壁,自打我記事以來(lái),就記得和他天天在一塊。他自小是學(xué)校的校草,學(xué)習(xí)又好,家風(fēng)純正,又十分溫和。他的父母人很好,培養(yǎng)出來(lái)的孩子,自然是十分優(yōu)秀的。也正因?yàn)槿绱?,我倆從小一起回家時(shí),我得默默承受許多能殺死我的眼神。而他,歐陽(yáng)晨瑯,卻似在看笑話一般,看著我,被那些女生在腦海里殺了N遍。但誰(shuí)讓我倆是好兄弟呢?到后來(lái)我實(shí)在是受不了了,便打趣地說(shuō)道:“小瑯,要不你在你的‘老婆后援會(huì)’里選上一個(gè)吧,要不然,我真得被你的老婆們,給‘殺’了。我還年輕,救人一命,勝造七級(jí)浮屠呢。”
誰(shuí)知那家伙,淡淡一笑,說(shuō)道:“我還小,不能談戀愛。再說(shuō),你這可是在還債呢,你以前的那么多情書可都是我?guī)湍阃频??!?br/>
我……真是的,我怎么攤上這么一朋友,不就是幫我當(dāng)了幾個(gè)人嘛,至于嗎?
在所有人眼中,他是最好的那個(gè)少年,是如陽(yáng)光一般,開朗,瀟灑的少年。至于,他作為我兄弟這一件事,只要是熟人,都知道我倆的無(wú)比純潔的友誼。那是一種沒(méi)有任何芥蒂的友誼,說(shuō)白了,由于這個(gè)家伙比我早出生幾個(gè)月,我得叫他一聲哥。因?yàn)樵谖倚睦锼褪歉绺绨愕拇嬖?。從小到大,我闖的禍,有他沒(méi)他,他都替我擋了。而他也把我當(dāng)作親妹一般寵著。
而我的另一個(gè)朋友,是林菲菲。
她是我小學(xué)同學(xué),我倆自認(rèn)識(shí)以來(lái),初高中都是同班。她的人緣極好,朋友遍布天下,雖然她的學(xué)習(xí)在我們班屬于中等水平。但依舊是一個(gè)極其優(yōu)秀的人。雖然她長(zhǎng)的很文靜,但其實(shí)私下相處下來(lái),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。她,瘋狂不羈,完是個(gè)男孩子性格。而且極其注重情誼。那一頭烏黑且干練的短發(fā),潔白無(wú)暇的皮膚,便是讓許多女孩子都很羨慕的。
這貨,最喜歡吃零食,但人家怎么吃都不胖,她愛看漫畫,有段時(shí)間因?yàn)槌煽?jī)下滑的厲害,她媽把她的漫畫書燒掉了。為了這事。在我這哭了至少有兩星期。而她暗戀的人就是歐陽(yáng)晨瑯,她叫我不準(zhǔn)說(shuō)出去。而我倒也不想說(shuō),畢竟,出賣朋友是不會(huì)有好下場(chǎng)的,而且,暗戀這種事,多出個(gè)旁觀者,似乎會(huì)很尷尬。至少,不說(shuō)出去我們?nèi)齻€(gè)還可以在路上一起打鬧著回家。
而我……
我叫李依玥,是一名普普通通的高中生,有著兩位損友,和老師同學(xué)的關(guān)系也較為融洽。直到某一天,一個(gè)叫做趙寒宇的人闖入了我的生活。改變了我們的人生軌跡。
那天,我記得是一個(gè)晴天,天藍(lán)得就像是剛修好的教學(xué)樓又刷了新漆一般。數(shù)學(xué)老師(江湖人稱:老大)正在滔滔不絕地講他當(dāng)年是如何推翻他們教授的言論的時(shí)候。
我們的班主任,老劉,走了進(jìn)來(lái)。在與老大交談了幾句之后。老大便離開了教室。
老劉站在講臺(tái)上,用他凌厲的目光掃視了場(chǎng)(他喜歡這樣,因?yàn)樗X(jué)得這樣能給人帶來(lái)壓迫感,然而事實(shí)顯然不是這樣)然后他向門外招了招手,說(shuō)道:“進(jìn)來(lái)吧?!?br/>
門外走進(jìn)來(lái)了一位極其自信的的男生,個(gè)頭很高,長(zhǎng)的像是漫畫中的男生一樣,瞬間俘獲了班女生的心。當(dāng)然,這里面要除了過(guò)我和林菲菲,一個(gè)是心里有人,而另一個(gè),也就是我,則從他的眼神中看到了狂傲與不羈,我討厭這種自以為是的男生。老劉用他一貫鏗鏘有力的聲音,介紹到:“這位同學(xué)是趙寒宇,是最近剛從法國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái)的,趙寒宇同學(xué)的畫畫的非常好,而且他的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)非常優(yōu)秀。因此,學(xué)校將他分配到了我們班,希望大家以后可以和睦相處,以希望大家能夠多多幫助他,畢竟他剛從國(guó)外回來(lái),國(guó)內(nèi)的很多東西都不熟悉。”
待老劉掃視了教室一周之后,他將他的目光鎖定在了我旁邊的空位上,我的同桌因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑?,轉(zhuǎn)去了其他城市。而我身邊的位置也就這么空著?!摆w寒宇,你就坐到李依玥的旁邊去吧。李依玥是咱們班的學(xué)習(xí)委員,而且學(xué)習(xí)也非常優(yōu)秀,有她幫助你,你也能盡早適應(yīng)學(xué)校生活?!?br/>
當(dāng)時(shí)的我滿頭黑線,這,老劉您這是在給我拉仇恨吶。放學(xué)后和歐陽(yáng)一塊走已經(jīng)讓我成了民公敵了,如果再和這樣一個(gè)能吸引班目光的男生坐在一塊,我會(huì)不會(huì)下課之后被其他的人剁了?而且我后面坐的是歐陽(yáng),同桌是趙寒宇,這……
“嗨,以后還請(qǐng)多多關(guān)照哦,同桌。”趙寒宇坐在我旁邊似乎那個(gè)位子他已經(jīng)坐了好長(zhǎng)時(shí)間熟得不能再熟了。
但作為同桌的我,不得不擺出一副極為禮貌的笑容,“哈哈,你好,以后也請(qǐng)你多多關(guān)照哈?!?br/>
老劉很欣慰的看著我們倆那尬的要死寒暄,驕傲地說(shuō)道:“希望大家都能和睦相處,盡快讓趙寒宇同學(xué)適應(yīng)咱們班的學(xué)習(xí)和生活,大家要互相幫助啊?!?br/>
說(shuō)完留下一個(gè)滿意的笑容便走了。
“哎,我問(wèn)一下,咱們班有那個(gè)老師比較難對(duì)付啊。”趙寒宇趁著老大還沒(méi)來(lái),特別雞賊的問(wèn)到。
我正在做題,被他這么打斷莫名有一種想要發(fā)火的感覺(jué),不耐煩的說(shuō)道:“你管哪個(gè)老師不好對(duì)付呢,你把作業(yè)部好好完成,沒(méi)有哪個(gè)老師會(huì)為難你,OK?還有,以后我做作業(yè)的時(shí)候不可以跟我說(shuō)話,知道了嗎?”
“哇,好兇啊,一點(diǎn)女孩子的樣子都沒(méi)有,你這樣會(huì)找不到男朋友的,長(zhǎng)得再漂亮有什么用呢?”趙寒宇一臉傲嬌的說(shuō)道。
“你管我,我找不找得到,關(guān)你什么事?”這個(gè)人真的是不可理喻,我不喜歡說(shuō)話只是應(yīng)為不想把時(shí)間浪費(fèi)在與人口舌上,而不代表我懦弱,脾氣好。
“嘖嘖,你看,就這么說(shuō)一下發(fā)這么大的火。行,女俠,以后我不會(huì)打攪你的,您放心?!?br/>
說(shuō)完便將書包塞進(jìn)桌框里,只拿出一本數(shù)學(xué)書。然后擺出一副不可一世的樣子,翹著二郎腿,轉(zhuǎn)著筆。我突然想贈(zèng)他一句話,少年,你還是太年輕。
果然,一節(jié)老大的課下來(lái),這人的火已被老大瀉下來(lái)一大半,下課后一個(gè)人在那里嘮叨,這講的都是什么呀?啥都聽不懂。我相信,他現(xiàn)在已經(jīng)在心中開始懷疑人生了。為啥我這么肯定呢,那是因?yàn)?,我剛開始上老大的課的時(shí)候,也是這樣的。那是一段讓人懷疑人生,讓人感覺(jué)自己白活了這么多年的感覺(jué)。
但是,趙寒宇卻與我們不同,我們?cè)诒г惯^(guò)后,還得拿起書大家伙一起討論。而他,直接扒在桌子上睡覺(jué)了?!叭瞬虐 蔽肄D(zhuǎn)身跟小瑯說(shuō)。
小瑯一臉笑意,說(shuō)道:“你還是受著吧,人家小伙子初來(lái)乍到,你得照顧人家?!?br/>
“沒(méi)良心,你什么人吶,一有事拿我當(dāng)擋箭牌,一到事就調(diào)侃我?!钡锰澥前l(fā)小兒呢。
“哎,剛剛老大的那道題你覺(jué)得咋樣?!彪m說(shuō)是打鬧,但還得有正題。我們倆時(shí)常這樣。
“我覺(jué)得,其實(shí)可以有更好的解答辦法,老大用的是直接搬運(yùn)公式往下算,雖說(shuō)過(guò)程簡(jiǎn)單理解容易,但是計(jì)算量太大,考試的時(shí)候可能會(huì)花很多的時(shí)間,不容易而且容易算錯(cuò)。其實(shí)他可以在第三步的時(shí)候求一下導(dǎo),把那里給轉(zhuǎn)換一下,指數(shù)降冪之后,再套用咱們常用的那些方法,我覺(jué)得可能會(huì)更快一些。”小瑯拿著筆在草稿紙上比劃著,他的思路與我基本一致,倒是在算最后結(jié)果時(shí),可以不用回去,直接套用一下公式就行。
我們?cè)谝黄鹩懻撝瑳](méi)想到一直睡著的某人,醒了說(shuō)道:“哎,別這樣,上課已經(jīng)被折磨得不成樣子了,下課你們還在一起討論,還讓不讓人睡覺(jué)了?”
這人怎么可以這樣無(wú)賴,他旁邊的那幾個(gè)討論游戲的那樣大聲他不煩,偏偏煩我們。小瑯?biāo)坪醢l(fā)現(xiàn)我有一種要打人的架勢(shì),連忙拉住我說(shuō)道:“咱們小點(diǎn)聲,別吵著人家?!?br/>
什么人呢,我從那天起就有一種預(yù)感,我的這位新同桌一定不會(huì)讓我好過(guò)。
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