妮子，是芬對(duì)自己學(xué)徒的昵稱；有別于某人叫自家的女學(xué)徒作丫頭。本來(lái)巫妖也想跟著這么叫的。但每一回喊一聲，總有三個(gè)回應(yīng)。三個(gè)學(xué)徒也搞不清楚，那一聲呼喚是在叫誰(shuí)。所以芬就主動(dòng)把自己學(xué)徒的昵稱給改了。
有鑒于自己收了個(gè)學(xué)徒，為了省事，芬會(huì)把巴蘭女侯爵拎到卡班拜學(xué)院的生命課程上，跟那群大胡子一起上課。只是這樣做效果不彰，根據(jù)那只巫妖私底下透露，女侯爵在那種地方是各種不自在，腦子都變遲鈍了。
不管她們師徒倆之后怎么安排，在一起去學(xué)院的時(shí)候，芬可是享受了一把有貴族當(dāng)司機(jī)，乘坐著那輛粉紅色訂制車的高級(jí)待遇。這一回要帶人去學(xué)院，當(dāng)然又是抓了自己的學(xué)徒出公差。
只是她提到’兩’個(gè)孩子，林疑惑問(wèn)道：”妳還要帶上誰(shuí)？”
芬指著站在露西左右的哼哈二將，艾吉?dú)W之外的另一人，說(shuō)：”這是那女孩的哥哥吧?！?br/>
”是的。”
”反正把他扔在這里，只帶他妹妹走，他也不放心，不如就一起帶上。更何況假如他們真的是親兄妹，那么他就有參考價(jià)值。帶著走，就省得來(lái)回跑了。”
”嗯，妳是擔(dān)心露西的是遺傳性的疾病嘛。確實(shí)有這樣的可能，那么就有必要了?！绷种雷约旱奶崾?，讓巫妖開(kāi)始融會(huì)貫通自己所學(xué)到的新知。
這件事情就像窗戶紙一樣，對(duì)巫妖而言是一捅就破。某人的提示就是那一捅。而要整合知識(shí)什么的，對(duì)她這個(gè)位階的魔法師來(lái)說(shuō)，才不是什么難事。會(huì)覺(jué)得困難的人，早就在成長(zhǎng)的過(guò)程中死絕了，到不了她的層次。
不過(guò)林倒也不至于自說(shuō)自話，就把事情決定下來(lái)。他還是轉(zhuǎn)頭看向威利，那個(gè)警戒心不曾放松的男孩，問(wèn)道：”讓你跟著你妹一起走，沒(méi)有意見(jiàn)吧?！?br/>
像是知道這可能是個(gè)機(jī)會(huì)，男孩雖然警戒，但也不敢輕易拒絕。威利問(wèn)道：”先生，不知道我們要去哪里？”
”卡班拜學(xué)院里頭的生命樓，是芬教授生命課程的地方。那里有很多檢測(cè)用的設(shè)備，而且三圣光教會(huì)的生命主教，那里可有不少位。想要治好你妹妹的話，去那里會(huì)比待在這個(gè)房子里頭還要有把握。卡班拜學(xué)院你聽(tīng)過(guò)吧，那里可不是什么邪惡的地方?！?br/>
林不知道自己所說(shuō)的地名或是專有名詞，這個(gè)男孩知道多少。不過(guò)看他掙扎著點(diǎn)了頭，說(shuō)：”好的，先生，我愿意跟著一起去?！?br/>
”嗯，那他們兩個(gè)就交給妳了?！绷殖艺f(shuō)了一句，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。走的時(shí)候不忘按住艾吉?dú)W的小腦袋瓜子，說(shuō)：”這里沒(méi)有你的事，跟著去更沒(méi)你的事，落到我手上了，有了個(gè)名份，我可不容許你再像以前一樣惹禍。先跟我走吧。還有，你們也都一樣?！?br/>
最后那句，是朝著門外那群偷偷跟來(lái)的大小孩子說(shuō)的。那兩個(gè)丫頭光忙著安排這群孩子，忘了找事情給他們做。閑下來(lái)的孩子會(huì)造成什么樣的破壞，某人可是深有體悟。只是林沒(méi)被觸到底限，他就不想管太多。省得那兩丫頭又把責(zé)任丟回來(lái)，到時(shí)連閃都不知道閃哪去。
卡班拜學(xué)院，現(xiàn)在的生命課程與其說(shuō)是授課，還比較像是數(shù)支研究小組挑了個(gè)時(shí)間聚在一起交流心得。只是大部分都是枯燥的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)報(bào)告，很少有讓人眼睛為之一亮的成果出臺(tái)。
而今天做為數(shù)支小組的指導(dǎo)者，除了她的學(xué)徒外，還帶來(lái)兩個(gè)十歲不足的孩子?？茨酉袷切置茫瑑蓚€(gè)娃娃牽在一起，警惕地看著所有陌生人。
”閣下，這兩個(gè)孩子是？”一位生命大主教代所有人問(wèn)道。
”另一個(gè)蠢貨剛收留的孩子。那個(gè)小的身上有病，所以我?guī)齺?lái)治療的?！狈液?jiǎn)單答道。
問(wèn)話的大主教這時(shí)抖著白胡子，呵呵笑著，自信滿滿地說(shuō)：”閣下，這種小事，就放心交給我吧。只要一發(fā)神恩，不管什么疑難雜癥，都會(huì)被立刻治愈?！?br/>
這時(shí)芬冷冷地說(shuō)道：”假如你敢給她來(lái)一發(fā)神恩，我也會(huì)朝你的腦門來(lái)一發(fā)我的恩賜。然后其他人就可以把你帶回去，準(zhǔn)備進(jìn)行復(fù)活術(shù)的儀式了?！?br/>
”閣下……”大主教委屈地說(shuō)著。
是說(shuō)活到他這把年紀(jì)了，又爬到如今的地位，迷地可沒(méi)有多少人敢這么跟他說(shuō)話，偏偏眼前就有一個(gè)。而且還是被教訓(xùn)了，也不敢懟回去的那種。所以這位老人家只能保持安靜，同時(shí)不解地想著，既然要幫那個(gè)孩子治病，又不讓自己使用神恩，那是要怎么治??？
只見(jiàn)芬輕輕拍了拍手，吸引住所有人的注意后說(shuō)道：”大家先把手頭的事情放下。正在進(jìn)行的研究項(xiàng)目，可以暫停的就先停下，不能暫停的維持最基本的觀察記錄就好。我們首先要做的事情是，修補(bǔ)以前沒(méi)有注意到的疏漏之處?！?br/>
以這句話做為開(kāi)端，芬將得自于某個(gè)穿越眾的提示，配合自己在這段日子里的各種生命實(shí)驗(yàn)心得，統(tǒng)整出了一套說(shuō)辭。在幾個(gè)要點(diǎn)處提上一提，很輕易地就說(shuō)服了這群胡子花白的老頭子。
芬不需要多余的加油添醋，在場(chǎng)的人更不是那種只要面子，不管真相的頑固人士。他們只要稍微動(dòng)點(diǎn)腦子，很簡(jiǎn)單的就能分辨出站在講臺(tái)上的那位巫妖，說(shuō)的究竟是真話還是假話。
他們唯獨(dú)一個(gè)想法，眼前的女孩真是個(gè)幸運(yùn)兒呀。沒(méi)有人相信那位巫妖會(huì)治不好她，甚至有些人盤算著，是不是把自己項(xiàng)目中，找來(lái)做實(shí)驗(yàn)體，且私交不錯(cuò)的病人推薦給眼前這位。不過(guò)這些想法，沒(méi)有人在公開(kāi)的場(chǎng)合說(shuō)出來(lái)，他們只有問(wèn)道：”閣下，不知道這位病人，罹患的是什么疾?。俊?br/>
對(duì)這個(gè)很基本的問(wèn)題，芬很光棍地說(shuō)：”不知道?！?br/>
如此回答，讓一群老頭子瞠目結(jié)舌，不知道該怎么接話。芬用一副理所當(dāng)然的口吻，說(shuō)道：”每一回病人來(lái)找你們治病，你們能夠不經(jīng)過(guò)診斷，就直接醫(yī)治的嗎？”
”可以呀，閣下，沒(méi)有什么是一發(fā)神恩解決不了的。假如真有，那就用兩發(fā)神恩。”某位大主教說(shuō)道。
這樣的回答，讓芬頓時(shí)跟某個(gè)穿越眾一樣，對(duì)于魔法與神術(shù)的不講道理，感到無(wú)言以對(duì)。不過(guò)還是有眼色好的主教，出面緩頰道：”也不是什么人都需要用到神恩來(lái)醫(yī)治。假如是輕微的疾病，當(dāng)然是要先診斷，然后施予對(duì)癥的藥劑來(lái)治療。吾主的恩賜不是無(wú)限制的。”
有了臺(tái)階下，芬的冷臉緩和了下來(lái)，說(shuō)道：”假如什么事情都用神恩來(lái)解決，你們也就沒(méi)有必要來(lái)這里一起做研究了?？傊谝惶?hào)病歷──露西，病癥未明，等待診斷。驗(yàn)血、驗(yàn)?zāi)颉⒓S便、唾液、口腔黏膜、潰爛的傷部，以及我們前不久才研究出來(lái)，可以透視人體的魔法，全部的檢查都來(lái)上一次。旁邊的孩子是露西的哥哥，做為實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組，同樣的檢查也給他來(lái)一個(gè)全套的。動(dòng)起來(lái)，動(dòng)起來(lái)，病、藥與人體的交互作用，這可不會(huì)是什么簡(jiǎn)單的小課題，得要大家一起研究才行。快快快！”
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