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可愛(ài)錯(cuò)位舅媽 新學(xué)期開(kāi)學(xué)

    新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,溫榮抽屜里就被人塞了情書(shū)。

    在多種樣式之下,她又瞥見(jiàn)了那個(gè)熟悉樣式的匿名情書(shū)。

    唯有這系列的匿名情書(shū),寫(xiě)信的人在信件中幾乎都會(huì)寫(xiě)自己近段時(shí)間的所見(jiàn)所聞,然后最后一句標(biāo)注著一成不變的告白話語(yǔ),說(shuō)會(huì)永遠(yuǎn)喜歡溫榮。

    這系列的所謂情書(shū)看起來(lái),對(duì)方更像在當(dāng)溫榮是一個(gè)可以分享日常生活的無(wú)回應(yīng)樹(shù)洞。

    溫榮托腮想著這個(gè),眸子漸漸瞇起。

    無(wú)知無(wú)覺(jué)里,這樣形式風(fēng)格的人,總給她種莫名的熟悉感呢。

    沒(méi)沉思多久,溫榮就被過(guò)來(lái)她身邊的林淮喊了聲,“發(fā)什么呆?”

    林淮坐下在她邊上的位置,邊坐下邊提醒:“快整理吧,過(guò)會(huì)兒其他新書(shū)再發(fā)下來(lái),根本來(lái)不及整理。”

    他的話里帶笑,語(yǔ)氣輕松,看上去心情挺不錯(cuò)。

    高三生的寒假總是挺短的,尤其還是以嚴(yán)厲出了名的a中。

    溫榮和林淮的寒假總數(shù)加起來(lái),總共也不過(guò)短暫七天時(shí)間。

    簡(jiǎn)直像是放了一個(gè)國(guó)慶假期。

    班級(jí)內(nèi)充斥著一些學(xué)生們的低低抱怨,還有一些夾雜其中興奮和同學(xué)們討論著,自己在寒假碰到了什么好玩事兒的幾道聲音。

    溫榮和林淮什么也不是,面上看起來(lái)都蠻平靜。

    老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候,用力敲了敲桌子,囑咐大家:“最后一個(gè)學(xué)期了,都給我把心靜下來(lái),別老是這么浮躁。你們看看隔壁班,他們會(huì)和你們一起唉聲怨氣的嗎?都是一進(jìn)教室就把書(shū)拿出來(lái)看了,將時(shí)間更好利用起來(lái),抓緊一分一秒復(fù)習(xí)……”

    見(jiàn)班導(dǎo)開(kāi)始了自己一如既往的教育,底下的聲音漸漸平息了下來(lái)。

    有人撇嘴,小小聲吐槽:“又開(kāi)始了?!?br/>
    班導(dǎo)的耳朵很尖,抓住那學(xué)生就是一通教訓(xùn),將他作為這學(xué)期的“殺雞儆猴”。

    被班導(dǎo)揪住耳朵訓(xùn)斥的學(xué)生是平日里比較調(diào)皮的。

    下面同學(xué)們瞧見(jiàn)班內(nèi)的頑皮小子,成為了新學(xué)期中第一個(gè)被班導(dǎo)狠狠教訓(xùn)的,都不住同情著揶揄起來(lái),連連傳出低低的嘖嘖和低笑聲。

    溫榮和林淮安靜坐在角落位置,專(zhuān)心致志整理著手里的書(shū)本。

    到目前為止,發(fā)下來(lái)的新書(shū)暫時(shí)還不是很多,整理起來(lái)倒也還算快,沒(méi)多久就好了。

    完了之后,倆人都坐得挺乖巧,一本正經(jīng)地看向講臺(tái)那邊,聽(tīng)著班導(dǎo)新一輪的教誨。

    “最后一個(gè)學(xué)期了,你們的高中生活已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了,在這最后一個(gè)學(xué)期里,我希望你們能好好用力、刻苦學(xué)習(xí),給這奮斗的十二年交上一份完美的答卷?!?br/>
    溫榮聽(tīng)著,眸子微微斂下,心中有些感慨。

    一轉(zhuǎn)眼,現(xiàn)在的她已經(jīng)走過(guò)了六年小學(xué)、三年初中、兩年半高中,來(lái)到了人生中最重要的一個(gè)岔路口。

    思及這些,她不免聯(lián)想到自己遠(yuǎn)在天邊的爸媽。

    要是他們看到了,是不是也會(huì)為她而喟嘆一句,能夠憐惜地拍拍她肩膀鼓勵(lì)她一聲呢。

    無(wú)知無(wú)覺(jué)間,溫榮的眼眶已經(jīng)有些濕潤(rùn)。

    林淮側(cè)臉瞥她,眉心也跟著微微蹙起,唇瓣緊張地抿起。

    驀然間,他被老師點(diǎn)了大名:“林淮!”

    出神盯著身側(cè)溫榮的林淮一下子被驚到,直接從座位上站了起來(lái):“是!”

    班導(dǎo)瞧著他的這樣子,又好氣又好笑,擺了擺手讓他坐下:“專(zhuān)心聽(tīng)我說(shuō),你同桌臉上沒(méi)有字幕!”

    “……好?!绷只磻?yīng)了一聲,就坐下了。

    這場(chǎng)景之后,果不其然,溫榮和林淮收到了不少注目禮。

    溫榮眼角的淚水一下子被班內(nèi)的一道道視線給逼了回去。

    她捏了捏拳心,有點(diǎn)不自在地眨了兩下眼睛,視線從眼尾朝林淮那邊掃過(guò)去,保持著面上不變表情的樣子,再度提醒:“專(zhuān)心點(diǎn)。”

    才坐下沒(méi)多久,就又被溫榮這么提醒的林淮撓撓頭,干咳一聲后也答應(yīng)了一下:“哦,知道了?!?br/>
    誰(shuí)知,班導(dǎo)眼睛極尖地又抓住了林淮。

    這一次,感覺(jué)被挑戰(zhàn)了權(quán)威,憤怒被點(diǎn)燃的班導(dǎo)沒(méi)再讓他坐下去。

    “你就這么給我站到下課!”

    溫榮和其他人一樣,朝林淮那邊小心看過(guò)去一眼。

    好家伙,平日里最乖巧的寶寶學(xué)生,竟然成了班導(dǎo)在新學(xué)期里頭次真的生氣了的“不良”。

    林淮本就高,在眾人都是坐著的學(xué)生間這么站著便顯得更高,乃至于有些人的一些譏諷小動(dòng)作和微表情,他都能看得非常清楚。

    他低著腦袋撇撇嘴,身子站的比較懶散,兩手背在自己身后,老氣橫秋地等待下課。

    半點(diǎn)沒(méi)有流露出被老師責(zé)罰的生疏和羞赧。

    他邊上的溫榮瞧著,微妙地?fù)P了下唇角,聯(lián)想到了她先前親眼見(jiàn)到的林淮打架的事情。

    經(jīng)過(guò)之后的打聽(tīng),再結(jié)合一些她所見(jiàn)到的細(xì)節(jié),所有事情似乎都能被連起來(lái)。

    c中打得林淮轉(zhuǎn)校的那個(gè)杠把子……就是林淮本人。

    所謂的c中杠把子同學(xué),只有林淮一人。

    此想法才在腦海落下根據(jù),前門(mén)那處就響起一道人聲:“報(bào)告?!?br/>
    還在生氣的班導(dǎo),轉(zhuǎn)頭過(guò)去便看見(jiàn)了余財(cái)。

    她緊緊皺著眉心,語(yǔ)氣不怎么好的快速道:“進(jìn)來(lái)!”

    “哦?!?br/>
    余財(cái)懶洋洋應(yīng)了一聲后,就從前門(mén)慢悠悠晃了進(jìn)來(lái),背包單肩背著,看起來(lái)痞里痞氣的。

    溫榮看見(jiàn)他也是一愣。

    余財(cái)作為省長(zhǎng)的兒子,且擁有著出國(guó)留學(xué)的條件下,基本不怎么會(huì)來(lái)學(xué)校。

    就算來(lái),也都是為了單純的平日里頭的打卡。

    但結(jié)合所有再怎么說(shuō),余財(cái)也不會(huì)是那種開(kāi)學(xué)第一天就乖巧來(lái)報(bào)道的人。

    溫榮想著,斂眸看了看腕表時(shí)間,確認(rèn)余財(cái)只是卡著點(diǎn)來(lái)了教室,而真的沒(méi)有遲到。

    不止溫榮,其他同學(xué)也是議論紛紛,對(duì)于余財(cái)這位大少爺?shù)牡絹?lái)感到驚訝。

    余財(cái)不知道被什么刺激到,本就臭著的一張臉直接拉了下來(lái),陰沉著憤恨踢了下過(guò)路一人的桌子,針尖對(duì)麥芒地質(zhì)問(wèn):“叫什么叫?”

    被這種時(shí)候拎出來(lái)針對(duì)了的學(xué)生汗岑岑,話語(yǔ)結(jié)結(jié)巴巴,不知道該說(shuō)些什么好。

    余財(cái)見(jiàn)了,冷笑一聲,又掃視向周?chē)蝗θ耍骸澳銈兘惺裁唇?,有本事——?br/>
    話音未落,他囂張的話語(yǔ)就被臺(tái)上的班導(dǎo)打了斷:“住口!回到位置上去!”

    輕佻著站姿的余財(cái),雙手插著褲兜,干脆將自己的書(shū)包甩在了地上:“我怎么了?是他們?cè)谧h論我好不好!我問(wèn)一句有錯(cuò)嗎!”

    “住口!”班導(dǎo)也拍了下講臺(tái)桌子,呵斥重復(fù)道,“回到位子上去!”

    余財(cái)擰眉,又踢了腳邊上人的座位,重著腳步往班導(dǎo)那邊去,眸角猩紅:“憑什么我就得聽(tīng)你的!你是我誰(shuí)??!”

    “快要上課了,還是坐下吧?!?br/>
    話語(yǔ)落下,明顯還處在暴怒中的余財(cái),竟成功被身后道聲音成功叫了住。

    溫榮坐下那里,話語(yǔ)沒(méi)有什么波瀾。

    林淮擰緊了眉梢,低下腦袋注視身側(cè)的溫榮,腦門(mén)上躍起幾個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

    什么東西?她喜歡這種暴躁無(wú)比的??

    前頭余財(cái)轉(zhuǎn)過(guò)了腦袋,不過(guò)越向溫榮在看她身邊的林淮。

    林淮則在看溫榮。

    一個(gè)在忌憚,一個(gè)在疑惑。

    還有一個(gè)當(dāng)事人處于遲鈍的無(wú)所覺(jué)中。

    溫榮見(jiàn)身為同學(xué)的話有效,她又起身,想幫余財(cái)把書(shū)包撿起來(lái),將他勸到座位上去。

    不過(guò)還沒(méi)真正行動(dòng),她的這些事就被林淮搶著去做了。

    “年輕人不要心浮氣躁,有事好好說(shuō)、慢慢說(shuō)?!绷只葱σ庥貛陀嘭?cái)撿起扔在地上的書(shū)包,并好好將上面的塵土拍干凈,笑容燦爛明媚。

    余財(cái)蹙著眉心,若有所思。

    溫榮坐在那的位置,恰好可以看見(jiàn)倆人遞包的所有經(jīng)過(guò)。

    她看到,余財(cái)和林淮的手都放在了書(shū)包上,兩相僵持里,書(shū)包都沒(méi)有挪動(dòng)分毫過(guò)。

    林淮臉上的笑容越來(lái)越燦爛,手背上的青筋暴起。

    溫榮在后方,拉了拉林淮的衣角,無(wú)聲提醒他收斂一些。

    當(dāng)即,暗中被松開(kāi)了力度的余財(cái),差點(diǎn)沒(méi)站穩(wěn)身形往后摔去。

    他踉蹌了一下,拿著自己的書(shū)包咽了咽口水,接著坐回了自己的位置上,沒(méi)再說(shuō)什么。

    講臺(tái)上的老師心跳平靜了不少,悄然為這事感激看了溫榮和林淮一眼。

    底下的學(xué)生們,也因?yàn)檫@件比較微妙的擺在面前的事情,將一些流言中的信息提取一下,然后愣了。

    所以林淮,真的是真實(shí)的杠把子?

    甚至余財(cái)都不是??

    -

    開(kāi)學(xué)第一天的下課沒(méi)有什么事情。

    同學(xué)們就聚在一起,討論著有關(guān)溫榮他們的八卦。

    最為集中的八卦點(diǎn)集中在林淮身上。

    “你們說(shuō),林淮真的很兇?”有人壓低了聲線問(wèn)。

    “那還用說(shuō)?”有人反問(wèn),言語(yǔ)間不悅,“我先前,可是親眼看見(jiàn)了林淮和一群人打架后,被溫榮氣勢(shì)洶洶地領(lǐng)到了醫(yī)院去。”

    “對(duì)吶,”有人跟著附和,“醫(yī)院內(nèi)一群人都十分壯觀,而且除林淮外各個(gè)都被打得很慘。而且其他人,直接親眼看見(jiàn)過(guò)林淮跟變了個(gè)人似,將身高馬大的其他人按在地上打?!?br/>
    “嘖嘖,那說(shuō)來(lái),余財(cái)是真的慘吶,竟然替林淮背了個(gè)假杠把子的名義,害的大家這么害怕他。”

    說(shuō)來(lái)說(shuō)去,有人不滿:“什么余財(cái)慘,我們才慘好嗎!要是誰(shuí)不知道跟之前蔣安安一樣惹了林淮,那我們不就……”

    控訴到一半,那人被誰(shuí)使了眼色。

    然后,那人想到了當(dāng)時(shí)和蔣安安一起欺凌林淮的,還有其他幾個(gè)男女生。

    想著,他雖然覺(jué)得自己也沒(méi)什么錯(cuò),但還是蠻有眼力地沒(méi)再說(shuō)話。

    那個(gè)曾經(jīng)和蔣安安他們一起欺負(fù)過(guò)林淮的人們,互相眼神來(lái)眼神去,最終討論了下,決定去找余財(cái)。

    那個(gè)曾經(jīng)和蔣安安、和他們站在一起的人。

    才邁出教室,去往幾人經(jīng)常在的天臺(tái)。

    幾人便清楚聽(tīng)見(jiàn)余財(cái)和叫大哥一樣,殷切喊著林淮。

    “嘿嘿,林淮,什么時(shí)候有空我們?cè)偃ケ仍嚤仍噯h?”

    被余財(cái)當(dāng)大哥一樣捧的林淮,則反應(yīng)冷淡淡的:“……滾。”

    處于陰影中的幾人聽(tīng)見(jiàn)這么幾聲,當(dāng)即黑了面龐。

    “完了。”他們絕對(duì)會(huì)被林淮報(bào)復(fù)的。