學(xué)校的音樂室中，兩個(gè)女孩有些擔(dān)心的看著撫琴的女子。
素清大人的琴聲已經(jīng)停下了五分鐘，但大人卻依然閉著眼，沒有睜開……
發(fā)生了什么？
良久，素清輕輕嘆了口氣，睜開眼，調(diào)弄琴弦。
“這種存在，果然不是那么容易接觸……不知該如何才能打動(dòng)他，又需要何等的籌碼?！?br/>
琴聲叮咚，但并未傳出這間音樂教室。
而守在門口的那兩名音樂老師，正滿是陶醉的聽著這琴聲。
很快，素清那修長(zhǎng)的手指摁住了琴弦，低聲說(shuō)了句：“去通知委員會(huì)高層，就說(shuō)我有要事稟告，希望能夠和他們進(jìn)行視頻會(huì)談?！?br/>
她說(shuō)話的方式總是很多修辭、注重語(yǔ)氣，又帶著一種優(yōu)雅的氣質(zhì)……
總之，聽著都累。
“是，大人。”
門外面的兩個(gè)音樂老師面面相覷，這些話是什么意思？古琴還有委員會(huì)？
……
辦公室。
和昨天一樣，還是第一節(jié)課后，宋時(shí)婧又出現(xiàn)了昨天似曾相識(shí)的位置。
只是今天又有點(diǎn)不一樣。
因?yàn)榘嘀魅卫蠋熀芎吞@可親，臉上帶著充滿了母性光輝的微笑，拉了張椅子讓宋時(shí)婧坐在自己對(duì)面。
同時(shí)為了保護(hù)學(xué)生的**，辦公室里其他的幾個(gè)老師都被胡老師臨時(shí)支走了。
“宋時(shí)婧，我能喊你小婧?jiǎn)幔俊焙蠋熡H切的問(wèn)，眼中帶著期待的眼神。
“嗯！”宋時(shí)婧趕緊點(diǎn)頭答應(yīng)，今天她可沒想請(qǐng)假，但莫名就有點(diǎn)心虛。
但凡是學(xué)生，就算學(xué)習(xí)再好，面對(duì)班主任的單獨(dú)談話，都會(huì)有一兩點(diǎn)的心虛。就連木遷也不例外。
胡老師溫柔的笑著：“昨天的約會(huì)怎么樣？甄木遷同學(xué)應(yīng)該沒有傷害你吧？”
傷害……
“怎么會(huì)，呃，”宋時(shí)婧趕緊換了一種乖巧的語(yǔ)氣，“沒有的老師，他、對(duì)我很好的，昨天。”
在甄家，木遷不但和她坐在一起，還送她出門，一直到她的隊(duì)員過(guò)來(lái)接她為止……
胡老師心中就打消了一些疑慮，但又產(chǎn)生了新的疑慮。
如果不是為情所困，宋時(shí)婧不是因?yàn)榍闅懚鴾I流滿面了一節(jié)課，那是因?yàn)槭裁矗?br/>
雖然真相是宋時(shí)婧的淚腺分泌失調(diào)。
“那，你家里有什么事發(fā)生嗎？”胡老師關(guān)切的問(wèn)著，“如果不方便告訴我，就說(shuō)個(gè)大概，比如你父母的感情問(wèn)題、家里的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，我也好對(duì)你多點(diǎn)了解?！?br/>
宋時(shí)婧咬了咬嘴唇，看著面前這個(gè)大姐姐。
胡老師坐在辦公桌旁，手臂靠在桌邊，目光帶著溫柔的笑意，那眼鏡之后的目光滿是親切。
知性的女性，總是散發(fā)著一種能夠讓人心醉的魅力。
宋時(shí)婧眼圈一紅，低頭說(shuō)：“老師，我從小就沒見過(guò)父親的樣子，是媽媽把我養(yǎng)大……”
果然有問(wèn)題。
胡老師雖然第一次當(dāng)班主任，宋時(shí)婧雖然剛來(lái)班上沒幾天，但胡老師覺得一日為師終生為師，自己的學(xué)生如果有委屈，她無(wú)論如何都要去安慰。
“不用擔(dān)心，老師在這，是不是這段時(shí)間發(fā)生了什么？”
“嗯！”宋時(shí)婧蹭蹭眼角，“發(fā)生了很多，很多，也讓我成長(zhǎng)了很多，我原本覺得自己可以保護(hù)好媽媽，其實(shí)，我只是一個(gè)沒用的笨蛋……”
保護(hù)好媽媽……
聯(lián)想到昨天沸沸揚(yáng)揚(yáng)的‘轉(zhuǎn)校生黑道大姐大’事件，胡老師當(dāng)時(shí)就想歪了！
莫非是母女同時(shí)被什么黑道大佬控制，淪為玩物什么的……
“我們要不就報(bào)警吧！”
“啊？”正自感傷的宋時(shí)婧愣了下。
胡老師強(qiáng)行讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，安慰道：“這個(gè)世界的主流還是正義、積極向上的，雖然你身處在陰暗之中，但也可以走入光明！”
報(bào)警是什么鬼？
身處陰暗……是說(shuō)除妖師見不得光嗎？老師竟然知道了！果然不愧是老師……
胡老師后面這句話，又戳到了宋時(shí)婧的心坎。
她輕輕點(diǎn)頭：“我會(huì)的老師，您不用擔(dān)心?！庇致冻隽诵┨兆淼男θ?，“其實(shí)，能夠遇到他，我已經(jīng)很幸福了?！?br/>
“這種事最好不要……把甄木遷同學(xué)也牽扯進(jìn)去，”胡老師提醒道，委婉的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，“畢竟他不是你們那個(gè)圈子的人，可能也對(duì)你們這個(gè)圈子不了解，最好還是讓他保持一個(gè)安全的距離……你看怎么樣？”
很明顯，胡老師在用錯(cuò)誤的‘自以為’說(shuō)著讓宋時(shí)婧覺得‘很正確’的話語(yǔ)。
‘果然不能小看一個(gè)高中老師，他們不愧是被學(xué)生們畏懼的存在。’
宋時(shí)婧心中的感慨已經(jīng)風(fēng)起云涌，很認(rèn)真的聽取著班主任的意見。
漸漸的，胡老師在這條路和她聊開了，聊著聊著，就慢慢的在這條路一去不復(fù)返了……
第二節(jié)課上了課有十分鐘，宋時(shí)婧才回到班上，步伐輕盈、面帶微笑，仿佛春天越過(guò)了冬天已經(jīng)提前到達(dá)。
她告訴自己，這節(jié)課絕對(duì)不能睡著，然后就開始和困魔做斗爭(zhēng)，還要接受化學(xué)老師的化學(xué)方程式精神摧殘……
木遷有點(diǎn)奇怪的看了幾次宋時(shí)婧，發(fā)現(xiàn)她確實(shí)不時(shí)精神錯(cuò)亂之后，也就專心看漫畫了。
羨慕有看不完漫畫的妖王大人……
也從來(lái)不用考慮漫畫書對(duì)零花錢的耗費(fèi)……
第二節(jié)課過(guò)半，宋時(shí)婧就開始點(diǎn)頭打瞌睡，用學(xué)名來(lái)說(shuō)，她這是在進(jìn)行小雞啄米的睡前過(guò)度過(guò)程。
不過(guò)宋時(shí)婧的毅力真的很驚人，點(diǎn)著點(diǎn)著頭，她就撐到了下課鈴聲，然后直接趴倒在了課桌上不省人事……
木遷笑了笑，繼續(xù)看書，完全不受下課和上課的影響。
后門，朱胖子抱著數(shù)學(xué)課本走了進(jìn)來(lái)，路過(guò)宋時(shí)婧位置的時(shí)候多看了兩眼，然后趕緊捂住眼。
怎么了？
木遷：“你抱著課本做什么？”
“找你求教知識(shí)點(diǎn)??！”朱宿回答的大義凌然，整個(gè)六班的同學(xué)都投來(lái)了不可置信的目光。
朱宿額頭掛了幾道黑線，他就不能從良了嗎？
“大遷，”朱宿湊近了之后小聲喊。
木遷：“你問(wèn)知識(shí)點(diǎn)還要這么偷偷摸摸？”
“不是，這是學(xué)習(xí)之外的一點(diǎn)事，”朱宿眨眨眼，“宋姐在那趴著睡覺，好像有點(diǎn)走光了……你不去管管。”
走光……
木遷還認(rèn)真想了一會(huì)，才明白這詞是什么意思。
他本來(lái)想說(shuō)不用在意這些細(xì)節(jié)，可能是宋時(shí)婧的背露出了一些……她的身材雖然勻稱，可也已經(jīng)發(fā)育的有料了，而且校服有些地方確實(shí)是省布料。
但木遷不以為然的話語(yǔ)到嘴邊就咽了回去，剛好他手邊有件夏天的薄外套，也就拿出來(lái)，走了過(guò)去。
班里面的目光都在注視著……
木遷若無(wú)其事的把外套披在了宋時(shí)婧的身上，剛好遮住了她的纖腰。
宋時(shí)婧好像是做白日夢(mèng)了，臉蛋紅紅的，嘴角還帶著……是微笑不是口水。
走回座位，朱宿對(duì)木遷豎了個(gè)拇指。
“好男人就是你，你就是甄木遷?！?br/>
“上個(gè)說(shuō)這話的人好像是出軌了?！?br/>
“不要在意這些特例，”朱胖子反倒是急不可耐、求賢若渴般說(shuō)了這句，“快，教我這段知識(shí)點(diǎn)，我們班尖子生講的我是一點(diǎn)都聽不懂！”
木遷：“午飯你請(qǐng)?！?br/>
“沒問(wèn)題！”朱宿拍胸口答應(yīng)了下來(lái)，不過(guò)話音剛落，就感覺到了背后兩道幽幽的目光，鋒芒在背啊簡(jiǎn)直……())。如果您喜歡這部作品，歡迎您來(lái)起點(diǎn)投、，您的支持，就是我最大的動(dòng)力。手機(jī)用戶請(qǐng)到閱讀。)mz
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