周鼎勛被組織調(diào)回湘潭地委，任書記，分管工業(yè)。他的主要工作目標(biāo)是趕超英美，具體的辦法是大辦鋼鐵，以鋼為鋼。周鼎勛夜以繼日地深入基層考察，經(jīng)過認(rèn)真的調(diào)查研究，他認(rèn)為遍布城鄉(xiāng)的土法煉鐵爐必須淘汰，代之以小洋爐。周鼎勛從中央、省、地三級籌集了大量資金，建了一批從十多立方米到二百五十立方米的小洋爐群，生產(chǎn)了大量的優(yōu)質(zhì)鋼鐵。

    此時正值1959年秋，上級領(lǐng)導(dǎo)為了了解大煉鋼鐵情況，派羅副總理同志到湘潭考察。周鼎勛賠羅副總理十多天，他們同吃，同住，同參觀。羅副總理工作很細(xì)致，每到工廠，先到化驗室查看化驗記錄，了解鐵的含硫、含磷指標(biāo)是否合格，然后到爐邊了解熱風(fēng)爐溫度，煉鐵爐爐膛溫度，查看入爐鐵礦石和焦炭所含鐵、焦和其它雜質(zhì)成分、以及鐵礦石和焦炭的入爐配比。除了了解技術(shù)細(xì)節(jié)，羅副總理還找工人干部談話，向他們了解對生產(chǎn)、管理以及***的看法。他白天深入工廠搞調(diào)查，晚上回到招待所，與隨同人員查資料，整理資料，討論研究。

    經(jīng)過調(diào)查研究，羅副總理對大煉鋼鐵有了初步的結(jié)論。離開湘潭前的那個晚上，羅副總理把周鼎勛叫到他的辦公室。十幾天的朝夕相處，他對這個年僅三十五歲的父母官留下了不錯的印象，這個同志熱情開朗精力充沛，對第一線的情況了如指掌，話雖不多，但深思熟慮。

    周鼎勛坐下后，羅副總理開門見山：“周鼎勛同志，我想聽聽你對大煉鋼鐵的看法？要多談?wù)剢栴}，這對我了解實際情況很重要。”說著羅副總理端起茶杯喝了一口水。

    這個問題是周鼎勛這些天一直考慮回答的問題，通過觀察，周鼎勛看出羅副總理既是個實干家，同時也是一個有全局觀的政治家，所以同他談話，既不能回避問題，同時又要講究分寸。

    “羅副總理，我認(rèn)為大煉鋼鐵的主要問題在于浪費(fèi)。煉鋼鐵有他的客觀規(guī)律，了解這個客觀規(guī)律，服從這個客觀規(guī)律，就會生產(chǎn)出高質(zhì)量的鋼鐵，反之就會煉出廢品，給黨和國家造成浪費(fèi)。我認(rèn)為，要煉出一爐好鐵，首先要有合格的原料，入爐鐵礦石硫、磷和其它雜質(zhì)的含量必須符合要求，然后是要掌握好鐵礦石和焦炭的入爐配比，最關(guān)鍵的是爐膛溫度，爐膛溫度達(dá)不到要求，煉出的只能是一爐廢鐵渣。我們很多土法煉鐵爐，就是由于爐膛溫度不夠，或者溫度不穩(wěn)定，煉出的鐵達(dá)不到質(zhì)量要求。所以我們湘潭地區(qū)淘汰了許多土煉鐵爐，省下資金上了一批小洋爐，使得我們鋼鐵生產(chǎn)的數(shù)量和質(zhì)量都得到了大幅度提高?！?br/>
    羅副總理點(diǎn)點(diǎn)頭，他接著問：“周鼎勛同志，依你看，為什么會出現(xiàn)那么多不合格的土煉鐵爐？”

    周鼎勛略作思考說：“我認(rèn)為有兩方面原因：第一是由于人們對事物的認(rèn)識有一個過程，任何正確的認(rèn)識都不是人頭腦里固有的，正確的認(rèn)識必然要遵循實踐到認(rèn)識，再實踐到再認(rèn)識這么一個過程。我們湘潭能取得今天的成績，也是通過土法煉鐵爐的實踐才慢慢的到了一些正確的認(rèn)識；其二，土法煉鐵也不完全是認(rèn)識的問題，大煉鋼鐵運(yùn)動是我們社會主義建設(shè)運(yùn)動的一部分，搞社會主義離開了人民群眾的熱情參與是不行的，我們不能只算經(jīng)濟(jì)賬，不算政治賬，為了保護(hù)人民群眾參與建設(shè)社會主義的熱情，我們承受一些損失也是值得的?！?br/>
    羅副總理連連點(diǎn)頭稱贊：“好！說得好！”

    羅副總理離開不久，就陪同主席返回湘潭?；疖囃Ｔ谙嫣盾囌?，主席神采奕奕地走下火車，羅副總理緊隨其后。周鼎勛快步走到主席身邊，緊緊地握住他老人家的手。

    羅副總理介紹道：“主席，這位就是路上我給您提到的湘潭地委書記周鼎勛同志，他是寧鄉(xiāng)人?！?br/>
    主席對周鼎勛笑道：“我的小老鄉(xiāng)，你跟羅長子說的那些話蠻有水平嘛！”

    周鼎勛有些不好意思：“主席，我文化水平不高，今后還要努力學(xué)習(xí)您老人家的書?！?br/>
    主席回頭對羅副總理點(diǎn)頭說：“湖南的本地干部提拔起來了，黨就是要大量提拔這樣的年輕干部?！?br/>
    不久，周鼎勛就被任命為湘潭地委書記兼湘潭市委第一書記。

    周太暄從北京養(yǎng)病回來后，帶了幾個人來到黑山小學(xué)蹲點(diǎn)，繼續(xù)進(jìn)行以前沒有完成的小學(xué)語文教學(xué)試驗。周太暄養(yǎng)病期間，黑山小學(xué)的集中識字試驗就停頓了，看到周太暄親自來蹲點(diǎn)，學(xué)校的積極性也很高，他們把以前參與過集中識字試驗的老師又組織起來，配合周太暄重新開始試驗。

    周太暄這次回來，有了個新任務(wù)，兼任省實驗小學(xué)名譽(yù)校長。他的兩個孩子，芬蒂和曉月，也在這所學(xué)校讀書。

    這所小學(xué)的干部子弟特別多，別看他們年紀(jì)小，也分成了了很多小幫派，這些幫派大多是按照父母的級別形成的，父母的級別和相似的家境形成了他們的共同語言和習(xí)性。

    芬蒂很快有了三個要好的小朋友，她們是小妮子，民政廳長的女兒；亮亮，財稅商廳長的女兒；玲玲，水產(chǎn)廳長的女兒。

    曉月也有了自己的小團(tuán)伙，“貉幫”，幫主是南崗，工業(yè)廳長的兒子，他爸爸是老紅軍，他身上也有老紅軍那種天不怕地不怕的勁兒。南崗比曉月大三歲，是省政府大院里出了名的“小太歲”。

    大院里有很多參天大樹，松樹、榆樹、槐樹……，不知什么時候，一棵大槐樹樹干上長了一個馬蜂窩，離地三四米高，有葫蘆大小。馬蜂窩里的馬蜂到處亂飛，對過往的行人形成了巨大威脅。

    一日下午放學(xué)，“貉幫”的孩子們又聚到一起，閑來無事，南崗讓大家想一想有沒有什么有意思的事兒，越刺激越好。

    曉月想了一下說：“我家門口那棵大槐樹上有個馬蜂窩，沒人敢惹。”

    南崗一聽來了精神：“沒人敢惹，好，咱們今天就去捅這個馬蜂窩！”

    曉月勸他：“我家保姆對我說，馬蜂可厲害了，叫它叮一口痛死人。”

    南崗一聽更加來勁兒，他拍著小胸脯說：“咱們革命戰(zhàn)士上刀山下火海都不怕，還怕它小小的螞蜂窩？走，看看去?！?br/>
    一群孩子跟著曉月來到槐樹下，他們抬頭望去，看見大馬蜂窩在高高的樹杈上，成群的馬蜂圍著蜂巢出出進(jìn)進(jìn)，發(fā)覺樹下有人，一隊馬蜂盤旋著沖了過來，孩子們四散而逃。

    南崗把大家召集起來，策劃怎么下手。曉月想了一下說：“南崗哥，我家里有草帽，你戴上草帽，用紗布把臉蒙住，脖子上再圍上一條毛巾，戴上手套，就不怕馬蜂蜇了?！?br/>
    南崗一聽，這是個好主意，他讓曉月回去取，自己跑回家拿來一把鐵鍬。他戴上曉月拿來的草帽，臉上蒙紗巾，脖子圍上毛巾，戴上手套，把衣袖褲口用繩子扎緊，返身往樹上爬去。

    他爬到馬蜂窩旁，舉起鐵鍬對著支撐馬蜂窩的樹杈一陣狂砍，馬蜂窩被砍了下來，落在地上，只聽“轟”的一聲，成群的馬蜂沖了出來，對著樹下看熱鬧的孩子們沖去。

    曉月飛快地跑回家里，關(guān)上大門。他正驚魂未定，忽聽到廚房門口處一聲慘叫，不好，那是姐姐芬蒂的叫聲。曉月急忙跑到廚房，看見姐姐依偎在阿姨的懷里嚎啕大哭。原來芬蒂剛才恰好在外邊，暴怒的馬蜂遇到她，便把毒刺扎到她的頭上。

    離省政府大院不遠(yuǎn)就是農(nóng)田。一天，南崗帶著一群孩子溜出了政府大院，來到農(nóng)田。田里種著玉米、花生、向日葵、還有各種蔬菜。

    孩子們看著花生的葉子有些好奇，問南崗：“這是什么？”

    南崗說：“管他是什么，拔出來看看。”

    聽到指令，孩子們七手八腳地拔了起來。

    “呀！是花生！”孩子們發(fā)出了驚奇的叫喊。

    南崗說：“咱們今天來個大豐收，多檢點(diǎn)花生，回家我給你們煮鹽水花生吃。”

    孩子們來了勁兒，一會兒就把花生地糟蹋得一片狼藉。

    忽然傳來一聲怒吼：“畜牲，為什么禍害我的花生!”一個農(nóng)民拿著一根樹棍往這邊趕來。

    南崗見勢不妙，大喊一聲：“快跑！”

    孩子們頓作鳥獸散。老農(nóng)一邊追一邊罵：“你們這些混蛋，看我不打死你們?！?br/>
    孩子們跑進(jìn)了省政府大院，警衛(wèi)戰(zhàn)士走了過來。老農(nóng)站住了，他呆望著躲在警衛(wèi)戰(zhàn)士身后的孩子們。孩子們開心地喊叫著：“來呀，過來抓我們呀！” 老農(nóng)慢慢地蹲在地上，身體一抽一抽地嗚咽著。

    不久后的一天早晨，芬蒂去上學(xué)。她蹦蹦跳跳地從家里出來，沿著省政府大院的林蔭路走到東門口，看到警衛(wèi)營站崗的士兵，她甜甜地喊了聲：“解放軍叔叔早晨好！”

    出了東門，芬蒂越過環(huán)繞著大院的美麗的河，跑進(jìn)河?xùn)|那片稻田。水稻隨著晨風(fēng)搖蕩，無際的稻田仿佛波浪起伏金色的海洋。芬蒂像一只歡快的鳥兒，展開翅膀在稻田上空飛翔。

    突然，從稻田里躥出十幾個小男孩，他們圍住芬蒂。

    為首的男孩有十二三歲，他指著芬蒂喝問：“你是那個大院里的嗎？”

    芬蒂天真自豪地回答：“是呀?！?br/>
    “來的正好，打的就是你！”那男孩狠狠地說了句，話音未落，揮手就給了芬蒂一記耳光。

    姐姐轉(zhuǎn)身就往回跑，那幫孩子在后面追，眼看要追上了，警衛(wèi)戰(zhàn)士跑了過來。那些孩子看到警衛(wèi)戰(zhàn)士，轉(zhuǎn)身四散而逃。

    警衛(wèi)戰(zhàn)士問：“你認(rèn)識那些孩子嗎？我?guī)阏宜麄兊募议L?！?br/>
    芬蒂搖搖頭：“我不認(rèn)識他們?！?br/>
    正巧，南崗和他的小伙伴從大院里走出來，聽說芬蒂被打了，南崗說：“肯定是那邊農(nóng)民的孩子，上次我們毀了他們家的莊稼，他們來報復(fù)。他們敢欺負(fù)我們大院的孩子，你們說該怎么辦？”

    孩子們齊聲吶喊：“走，找他們報仇，讓他們知道我們革命后代的厲害?！闭f著，他們向村里追去。

    那天晚上周太暄一進(jìn)門，女兒就跑過去告狀：“爸爸，爸爸，今天早上去上學(xué)，附近農(nóng)民家的孩子打我了?！?br/>
    “孩子，別著急，告訴爸爸是怎么回事。”

    芬蒂把事情的前前后后跟周太暄說了一遍。周太暄聽完心情非常沉重，他感到那些農(nóng)民的孩子就像兒時的自己，自己的孩子就像當(dāng)年財主家的孩子。眼前自己和農(nóng)民之間出現(xiàn)了天壤之別，這種狀況如不改變，差別在第二代身上會更大。今天發(fā)生的事說明，由于差別產(chǎn)生的仇恨在孩子們身上已經(jīng)表現(xiàn)出來了。

    “爸爸，你怎么不說話呀？”女兒仰望著正在發(fā)呆的父親問。

    女兒的喊聲讓周太暄醒了過來，他摸著女兒的小臉心疼地問：“還疼嗎，孩子？”

    女兒搖搖頭：“不疼了，爸爸，我就是不明白，我也沒惹他們，他們干嘛打我？”

    周太暄覺得一兩句話講不清，就勸女兒：“孩子，我多次對你和曉月講過，不要總是跟干部子弟一起玩，你們姐弟今后要注意這個問題，不然你們和工農(nóng)的距離會越來越大。”

    芬蒂有些委屈地說：“爸爸，我接近工農(nóng)子弟了，可我和她們沒有共同語言。我和玲玲、亮亮、王妮在一起的時候有說不完的話，我們講安徒生童話，講革命故事。而工農(nóng)子弟們的話題總是那么乏味庸俗，她們在一起不是講吃就是講穿。我們都喜歡艱苦樸素，而工農(nóng)子弟就喜歡臭美，明明家里生活得很困難，還愛面子，一定要把自己打扮的漂漂亮亮的”

    “別說了！”周太暄突然吼了起來。

    芬蒂驚呆了，她傻傻地望著父親，不知他為何發(fā)脾氣。

    周太暄意識到自己的沖動，他摸著女兒的頭說：“孩子，對不起，是爸爸不對。沒事，玩去吧?！?br/>
    與周太暄家隔著一道籬笆，住著省水產(chǎn)廳唐廳長，他女兒玲玲是芬蒂的同學(xué),兩家人處的好,唐廳長家經(jīng)常有人送魚來，有時吃不了，常常給周太暄家送幾條嘗嘗。

    兩家關(guān)系好還因為兩家的老人。玲玲老家是河北滄州，玲玲的姥姥喜歡攤煎餅，到了夏天，玲玲姥姥在院子里支上磨盤磨玉米面，磨出了新鮮的玉米面，就在院子里攤煎餅。煎餅的香氣把芬蒂、曉月、石山吸引過來，玲玲姥姥把攤好的煎餅分給所有的孩子們。

    有時孩子們嘴急，煎餅分不過來，芬蒂就催玲玲姥姥：“姥姥，你攤煎餅怎么這么慢呀？”

    玲玲姥姥笑著說：“傻孩子，不是姥姥攤的慢，是你們嘴太多，吃得太急了?！?br/>
    周芬蒂的姥姥張謙蓉會釀米酒，每次釀好米酒也要送一些給玲玲姥姥。盡管玲玲姥姥聽不懂張謙蓉的長沙話，但兩個老太太隔著籬笆每天講個不停。

    有一次玲玲對芬蒂說：“我真佩服你能聽懂你姥姥說的外國話，我們?nèi)艺l都聽不懂你姥姥說了些什么?！?br/>
    芬蒂反駁玲玲：“誰說你們?nèi)叶悸牪欢憷牙丫吐牭枚?，她每天和我姥姥講個不停。”

    玲玲大笑：“芬蒂你真傻，你以為我姥姥聽得懂??？她們倆那是雞和鵝在對話?！?br/>
    芬蒂和玲玲閑暇時，常常坐在河邊的草地上，講各自父輩的革命故事。

    玲玲的父母都是八路軍，1945年抗戰(zhàn)結(jié)束后，玲玲的父母隨八路軍山東縱隊到達(dá)旅大市。后來，玲玲的父親作為八路軍的代表與蘇聯(lián)紅軍組建了旅大市漁業(yè)用品公司，蘇軍上校瓦西里任漁業(yè)用品公司總經(jīng)理，玲玲的父親任副總經(jīng)理，負(fù)責(zé)日常業(yè)務(wù)。

    這家公司名義上經(jīng)營漁業(yè)用品，實際上是蘇聯(lián)紅軍與共產(chǎn)黨合作的機(jī)構(gòu)，其主要任務(wù)是為內(nèi)地的共產(chǎn)黨部隊籌備戰(zhàn)備物資。

    玲玲的父母在旅大市落腳后，把玲玲的姥姥、舅舅從滄州老家接來，姥姥照顧家，舅舅幫著在公司里做點(diǎn)事。

    玲玲家那時住在一棟日式洋房里，旁邊就住著那個蘇軍總經(jīng)理瓦西里。瓦西里身材魁梧，身穿軍官制服，無論到哪里都牽著一條德國大狼狗，很威風(fēng)。

    瓦西里喜歡喝酒，喝完酒就耍酒瘋，放狗咬路上的行人，很多鄰居都被那條狼狗咬過，鄰居們無論大人小孩見到瓦西里牽著狼狗過來，扭頭就跑?？吹街袊说睦仟N相，瓦西里樂得哈哈大笑。

    一日，瓦西里吃過晚飯，牽著他那條大狼狗到街上遛彎，忽然發(fā)現(xiàn)平時兇神惡煞的大狼狗失去了往日的威風(fēng)，竟然縮頭往他身后躲藏，那條威風(fēng)凜凜的大尾巴緊緊地夾在兩腿之間。瓦西里非常詫異，他四下望去，看見玲玲的舅舅正坐在家門口的臺階上休息。

    原來，昨天瓦西里的大狼狗竄到街上，街上玩耍的孩子見了狼狗撒腿就跑，那狼狗拼命地追趕，一下子把一個小男孩撲倒。正好玲玲的舅舅下班路過，看此情景不禁大怒，沖上去一腳把那條惡狗踢到半空。那惡狗從空中重重地摔到地上，哀鳴著一瘸一拐地逃回了主子家里。

    1960年春，第一次全國普通教育教學(xué)改革工作會議在前門飯店召開。中共中央宣傳部、國務(wù)院文教辦公室和中央教育部等各方面負(fù)責(zé)人、教材教法組教師等數(shù)十人參加。會議開了七天左右，主要討論黑山小學(xué)速成識字的經(jīng)驗，認(rèn)為現(xiàn)行中小學(xué)教材、教法、學(xué)制等方面有許多浪費(fèi)時間、浪費(fèi)人才的地方，亟待改革。會議提出，黑山經(jīng)驗證明小學(xué)生可以認(rèn)識幾千漢字，語文教學(xué)有可能精簡教材，縮短學(xué)制年限?；蛟S將來小學(xué)只需要四年、中學(xué)五年即可。

    同年4月，省委受中宣部、教育部委托在黑山召開了有全國27個省、市、自治區(qū)主管教育的省委書記、**及教育廳、局長參加的推廣黑山小學(xué)教學(xué)改革經(jīng)驗現(xiàn)場會，中宣部副部長、教育部副部長等參加了會議，會議決定在全國推廣黑山小學(xué)的集中識字經(jīng)驗。

    會后，中宣部副部長在《人民日報》上發(fā)表《黑山經(jīng)驗，值得重視》一文，對黑山小學(xué)的教改經(jīng)驗給予充分肯定，由此在全國掀起了學(xué)習(xí)黑山經(jīng)驗的熱潮。

    黑山經(jīng)驗的成功給周太暄帶來了很高的榮譽(yù)，但他也因工作太緊張、營養(yǎng)不良，神經(jīng)性腹瀉又犯了。

    一次會議上，林一民主動過來和周太暄打招呼：“太暄同志，聽說你身體不太好？”

    周太暄有些緊張，他不太自然地回答：“林書記，是神經(jīng)性腹瀉又犯了。”

    林一民顯得很關(guān)切地說：“身體是革命的本錢，你把手頭的工作先交給曾武同志，你好好休息一段?！?br/>
    周太暄明白林一民的用心，也不想多說什么。不久，他就按照林一民的要求把研究推廣黑山經(jīng)驗的工作交給了曾武。