“董越好同學(xué)，我的熱鬧不是那么好看的，你別垂死掙扎了，再多說(shuō)一句我就把所有的信打包送老師辦公室去，然后第一個(gè)點(diǎn)你的炮?！薄 《侥樉G了，他內(nèi)心深處是有小陰暗，段敏敏進(jìn)校后一直是風(fēng)云人物，為人處世又不亞于成績(jī)之下，這樣的人有點(diǎn)花邊才能為人津津樂(lè)道，畢竟他所謂包打聽(tīng)的名號(hào)
也是需要經(jīng)營(yíng)的。 段敏敏看得出董越是個(gè)能干的人，小小年紀(jì)已經(jīng)懂得倒騰信息了，他現(xiàn)在做的跟即將出世的搜索引擎是一回事兒，有信息掌握信息，沒(méi)信息制造信息，但往過(guò)去說(shuō)江
湖百曉生還有禁忌，往未來(lái)說(shuō)搜索引擎還有關(guān)鍵詞屏蔽。
作為一個(gè)當(dāng)下的包打聽(tīng)，董越總得有點(diǎn)講究，誰(shuí)的熱鬧他都起哄，他的經(jīng)營(yíng)會(huì)不會(huì)太糙了。
在段敏敏一針見(jiàn)血的威脅下，董越結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的認(rèn)慫了，他收走了少年們的春心萌動(dòng)。
同時(shí)認(rèn)識(shí)到一個(gè)既定事實(shí)，段敏敏不愧是風(fēng)云人物，此人甚善謀略，不好惹，不敢惹，以后還是打好關(guān)系才是上策。
就在董越收信的時(shí)候，蘇舒雅帶著惋惜問(wèn)段敏敏:“你真不看看，有十幾封信啊，敏敏你不會(huì)好奇嗎？”
段敏敏放下書(shū)包:“沒(méi)必要?！焙闷嫘哪芎λ镭垼懽又挥嗅樇獯?。
再說(shuō)她要看了，劉志林的事算什么，都是半大小子自尊心正強(qiáng)的時(shí)候，她得一視同仁，只指望大早上，班里的人還不多這件事趕緊過(guò)去，別再節(jié)外生枝了。
年輕人忘性大，真覺(jué)得在她這兒沒(méi)戲，要不了多久也就轉(zhuǎn)移目標(biāo)了。
段敏敏正想著，林銳進(jìn)了教室，撞見(jiàn)董越捏著一把信準(zhǔn)備回座位，粉紅色的信封在誰(shuí)看來(lái)都惹眼。
林銳也不例外，看了看董越的手，又看看董越，再看看段敏敏，董越看林銳看他的手，看了林銳再看段敏敏。
段敏敏看林銳，看董越再看林銳，三個(gè)人形成了極其詭異的視線圈。
董越心中升起一股莫名的焦慮，他突然覺(jué)得信很燙手，特別是林銳面無(wú)表情的盯著他，讓他忍不住想說(shuō)點(diǎn)什么。
“呃，林銳，你來(lái)上課啦。”
段敏敏的嘴角抽抽。
董越還在沒(méi)話找話:“這些信都是別人給段敏敏的，她沒(méi)收?！?br/>
段敏敏看不下去了，一把薅開(kāi)董越:“你擋著他路了。”跟林銳解釋信是什么操作。
董越被拉到一邊，林銳最后看了一眼段敏敏坐到了自己的座位上?！ 《蚊裘艉掼F不成鋼的讓董越滾蛋，她就想不明白，為什么所有人都怕林銳，難道林銳長(zhǎng)他們命門(mén)上呢？這家伙除了不愛(ài)說(shuō)話不親近人，只要不惹他他的攻擊屬性基本
為零，有什么好怕的。
很快早讀開(kāi)始，班長(zhǎng)帶著大家念了篇英文節(jié)選，第一節(jié)數(shù)學(xué)課，第二節(jié)語(yǔ)文課，上完課鐘老師提了段敏敏，讓她做完課間操到辦公室，有事找她。
在讀書(shū)時(shí)代，老師點(diǎn)名和提問(wèn)的恐懼支配著很多學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯，段敏敏也不例外，她分析鐘老師單獨(dú)找她，肯定是練字的事情，畢竟當(dāng)初的君子之約是半學(xué)期?！ ∮谑钦n間操時(shí)間，她把練字本揣在了身上，等著到辦公室去獻(xiàn)寶，她這兩輩子加起來(lái)算是對(duì)寫(xiě)字落下陰影了。別人攻擊她什么，她都無(wú)所謂，只要提她的字，她保準(zhǔn)
羞憤難當(dāng)，恨不得把自己的雞爪子藏起來(lái)別丟人現(xiàn)眼了。
正如段敏敏所料，鐘老師找她和練字有一定關(guān)系，兩人一碰面。
鐘老師帶著笑意說(shuō):“段敏敏，這次考試不錯(cuò)。”
段敏敏捏著本子問(wèn):“鐘老師說(shuō)的是成績(jī)還是卷面。”
“都不錯(cuò)，為了嘉獎(jiǎng)你的進(jìn)步，老師決定特批你加入板報(bào)小組?！?br/>
“真的？”她的字已經(jīng)夠格上板報(bào)呢，“鐘老師，你要不要看看我最近練字的成? 你現(xiàn)在所看的《重生十二歲》 一起辦板報(bào)只有小半章，要看完整版本請(qǐng)百度搜：() 進(jìn)去后再搜：重生十二歲