本周末鄭老師值班，自然不必回家。其實(shí)回不回去都一樣，回去也是孤家寡人，不回去在學(xué)校還有點(diǎn)事干，批改作業(yè)，備課等。星期五下午，放學(xué)較早，鄭老師匆忙回到宿舍，換了一身運(yùn)動(dòng)衣。然后她就站在學(xué)校門口，兩只眼睛在紛亂的人群中尋找“鬼哥”，故意等著“鬼哥”，她想趁機(jī)去尺水河河堤散步的時(shí)候剛好順路，和他聊聊，她還是想知道“鬼哥”不想上語文課的真實(shí)原因。

    “鬼哥”老遠(yuǎn)就看見鄭老師站在大門口，看見他后朝他揮手示意，他本能地想躲在幾個(gè)“兄弟”后面溜出去。可他的身高和他拔尖的學(xué)習(xí)成績一樣，讓他無法遁形。忸忸怩怩地走到鄭老師跟前，幾個(gè)“兄弟”看這架勢，早早的、悄悄的溜之大吉。鄭老師告訴“鬼哥”來意，“鬼哥”就灰溜溜地跟在她后面，低聲說：老師，我就是顆蔥，你就別拿我當(dāng)主菜了。他原本以為鄭老師沒有聽見，低頭繼續(xù)朝前走著。鄭老師突然轉(zhuǎn)過身，差點(diǎn)和他撞個(gè)滿懷，往后斜著，有點(diǎn)生氣地說：誰說你不是主菜，我看你不光是主菜，還是壓軸的主菜！

    兩人便跟在學(xué)生隊(duì)伍最后面，鄭老師故意放慢腳步，想與前面的學(xué)生隊(duì)伍拉開點(diǎn)距離?！肮砀纭蔽搽S著鄭老師，“夫子步亦步，夫子趨亦趨”。

    鄭老師從口袋里掏出兩塊“大大口香糖”，拿出一塊遞給他，一塊放進(jìn)自己嘴里“鬼哥”雖然在商店里見過，但還沒有真正吃過。半推半就、紅著臉接過，拆開包裝塞進(jìn)嘴里。語文老師一只手就攬?jiān)谒珙^，嘴里甜甜的，肩頭暖暖的，味覺的滿足感，混合著溫暖的親切感，這是種經(jīng)年未有過的感覺。鄭老師一張口說話，他感覺自己都差點(diǎn)叫出“媽”，只是有種氣息突然就卡在喉嚨口頂著，讓他難以發(fā)聲，干嘔了一聲。鄭老師就“咯咯咯”地笑著說，這是口香糖，你不會(huì)把他當(dāng)奶糖咽了吧！然后攬著肩頭的手，就在“鬼哥”后背摩挲著。

    “鬼哥”漲紅著臉，鼻頭和額頭微微冒汗。鄭老師從口袋掏出一塊衛(wèi)生紙，弓著腰替他擦去沁出的汗，和嘴角的口水，整理了下他的衣服，手又自然地?cái)堅(jiān)谒募珙^?！肮砀纭甭月苑潘闪讼?，兩人緩緩地走上了尺水河的河堤。太陽已經(jīng)在河西的后山上，徐徐下沉，夾岸的粗大楊柳樹，樹葉在陽光的照射下，熠熠生輝，倒映在尺水河清亮的河水里，翻動(dòng)的浪花濺起的水花，灑在河床的青石上。

    鄭老師撥了撥“鬼哥”肩頭，說：劉貴賢，是不是我的語文課上的不好？

    “鬼哥”聽完緊張地?fù)u著頭，說：挺好的，比我們原來的老師上的好多了！

    那你為什么還逃課，最近不逃課了，看你上課也不是很專心，心不在焉的？鄭老師繼續(xù)追問。

    “鬼哥”有些難為情，眼光里也微微泛起淚光，說：鄭老師，不怪你，都是我自己的原因！

    可以告訴我嗎？鄭老師停下來，兩只手扶在“鬼哥”雙肩上，微笑地看著他?！肮砀纭钡椭^，滴著眼淚，把原因一五一十地告訴鄭老師。聽完，鄭老師眼睛也紅了，轉(zhuǎn)過身，用紙巾抹了下眼淚，長吁了口氣。轉(zhuǎn)過來又遞給“鬼哥”一片紙巾，拍著他肩旁說：對不起，貴賢！

    “鬼哥”擦著眼淚，使勁搖著頭，說：鄭老師，我己經(jīng)克服了，感覺最近上課能好點(diǎn)！然后轉(zhuǎn)身看著后山，指著后山的塬上依稀可見的墳場，說：鄭老師，楊彩霞就在那兒，我媽就在那兒！鄭老師靠近“鬼哥”身后，兩只手過去放在他肩上，然后又摸了下他的頭說：貴賢，你是個(gè)好孩子，好學(xué)生！“鬼哥”突然間感受到一種許久從未有過的母性關(guān)懷，像春風(fēng)拂過麥原，一股暖流撩撥起沉睡的頭顱；像暖陽照耀大地，一片溫煦熨帖著蟄伏的腰身。

    太陽在后山只剩下半張臉，好像一個(gè)慈祥的老人，笑呵呵地望著山下歸家的人們。尺水河河堤稍微歡騰起來，自行車、摩托車，呼呼啦啦的疾馳而過，遠(yuǎn)處店鋪里隱約可以聽見歌聲流瀉：他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問，為什么，長大以后，為了理想而努力……

    劉建設(shè)自從單位經(jīng)營不善后，大家多次向上級領(lǐng)導(dǎo)建議，調(diào)整經(jīng)營思路，都未得到認(rèn)可。無奈之下，都不愿這個(gè)掉了碗底的“鐵飯碗”，都在下班后自謀生路。劉建設(shè)下班后去鎮(zhèn)上新式家具作坊做工，主要是新樣式、新材料、拋光上漆、新機(jī)器使用的區(qū)別，在家里偶爾自己也試著做做，逐漸也得到村人的認(rèn)可。

    劉建設(shè)下班后，沿著尺水河河堤，白襯衣里兜著風(fēng)，騎著新?lián)Q的摩托車，老遠(yuǎn)看見“鬼哥”他們，按著喇叭，車就停在面前。摘下頭盔，停好車，“鬼哥”走上去說：爸，這是我們語文老師鄭——

    鄭麗娟——娟娟——?jiǎng)⒔ㄔO(shè)打斷“鬼哥”的話，喊道，興沖沖地走向鄭老師。“鬼哥”站在旁邊，瞪著眼睛，驚訝地望著劉建設(shè)。鄭老師也有點(diǎn)驚訝，愣愣地站在那兒，一時(shí)半會(huì)回不過神，緊張地看著劉建設(shè)，若有所思地在腦子里迅速搜索著這個(gè)年齡相仿的男人。

    劉建設(shè)——你是劉建設(shè)——鄭老師欣喜的看著劉建設(shè)，興奮地叫出了他的名字，沖上去準(zhǔn)備抱住他，最后還是伸手，兩人握著手，都沒撒開，眼里都浮現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)淚花，深情對望著……爸——鄭老師——“鬼哥”被這場面也震驚了，朝兩人喊著。兩個(gè)人紅著臉，害羞地撒開手，抑制不住地笑意還停駐在兩人臉上，高興地看著“鬼哥”。

    你遷到這兒了——哦——對——我怎么都忘了呢，我怎么沒想到你呢！鄭老師手足無措地，興奮地，激動(dòng)地，一股腦說了一通。然后又轉(zhuǎn)過頭，驚奇地看著“鬼哥”，說：劉貴賢是你——你兒子？

    劉建設(shè)微笑著，有些不好意思地說：是，是我兒子，是遷到這兒——和——

    還沒等說完，鄭老師就打斷他的話，說：哦——楊彩——對不起——那——燕燕呢？“鬼哥”搶過話頭，有些自豪地說：姐姐，上衛(wèi)校了，最近已經(jīng)開始實(shí)習(xí)了！

    劉建設(shè)聽完，看著鄭老師，兩人相視而笑。走吧——鄭老師，咱到家里說吧！劉建設(shè)朝家的方向示意了下。鄭老師有些少有的扭捏，想矜持一點(diǎn)，準(zhǔn)備拒絕，“鬼哥”插嘴說：走吧，鄭老師，就在對面，又不遠(yuǎn)！

    鄭老師看著他倆，若有所思地說：好嗎？

    劉建設(shè)和“鬼哥”不約而同，異口同聲地說：好——?jiǎng)⒔ㄔO(shè)就發(fā)動(dòng)摩托，鄭老師有點(diǎn)害羞地故意先扶“鬼哥”坐上去，然后自己便跨上后座，不好意思地低著頭，不敢看過往的路人。劉建設(shè)緩緩起步，穩(wěn)穩(wěn)地返回家去，消失在余暉的絢爛里。