仿佛想拼命抓住點什么，然而越是抓的越緊，時間越是如同沙粒般，從收攏的手指間悄無聲息地溜走。這個寒假，恐怕是我讀書以來時間最短的一個寒假，從臘月二十八回家到正月初五返校，算起來只有七八天。感覺完沒有休息到，也沒有玩好，更沒有學習好。
剛剛開始放假的時候，我就想著要趁這個假期多學習，在別人玩耍的時候悄悄努力，爭取能夠在下一次考試中有明顯的進步。所以，剛到家放下行李，我只與奶奶和父母說了幾句話，就把自己關(guān)進房間，準備大干一場，好好復(fù)習各個學科的資料。
然而，才坐下不久，窗外就傳來一陣笑聲，卻是一些鄰居在院子里閑聊，還有一些小孩們跑來跑去，大家都沉浸在即將到來的春節(jié)氣氛中，個個臉上都洋溢著燦爛的笑容。特別是其中有我的堂弟，年齡與我差不多，小時候我們是光著屁股一起長大的，不過他初中畢業(yè)就出去打工了，從外面回來過年已經(jīng)十多天了，還給我打過電話約我回家一起玩。
因此，我的心情頓時矛盾了起來，一方面特別想學習，一方面又很想出去外堂弟聊聊，與鄰居們擺擺龍門陣。就這樣在遲疑和徬徨中，我根本無法安心學習，在房間里待了半天后，什么也沒看進去，最后還是跑了出去與大家一起玩了。
只不過，在與大家一起玩的時候，我的心里又掂記著自己的學習，想到自己還有一百多天就要高考了，這個時候是不是應(yīng)該抓緊學習，暫時將其他事情放一放呢？而在這種復(fù)雜的情緒下，我玩耍的興致也不高，最終也沒能陪堂弟好好聊聊，甚至感覺我們之間有些陌生了。
接下來兩天也是這樣，我在學習的時候想著放松想著玩耍，而又在玩耍的時候想著學習想著珍惜假期的時間，結(jié)果每天都沒有學好，也沒有玩好，還弄得自己的精神狀態(tài)不太好。
直到大年三十的晚上，我再一次陷入深深的矛盾中，既想陪著奶奶和父母一起看春晚，因為這是每年我們家都積極參與的活動。同時，我又想著學習，一時間猶豫不決。
母親似乎看出了什么，就對我說：“文豪呀，高三這半年來，你已經(jīng)很辛苦了。這兩天我看你一直記掛著學習，有這樣的想法是好，爸爸媽媽都學覺得你長大懂事了。不過呢，今天晚上是大年三十，我們中國人的傳統(tǒng)就是要看春晚的，所以你就讓自己放松一下吧，陪我們看春晚吧。媽媽還想跟你多說一句，寒假時間這么短，玩的時候就要痛痛快快地玩，然后學習時就認認真真地學，這樣才能夠勞逸結(jié)合的。聽媽媽的話，跟我們一起看春晚吧?！?br/>
媽媽的話給了我深深的震憾，仿佛一道閃電劈開我腦海中的迷霧，讓我及時醒悟過來，明白了一個道理。與其一直陷于糾結(jié)之中，不如該干什么干什么，不要讓別的事情影響了眼前的事。玩的時候痛痛快快地玩，學習的時候認認真真的學。媽媽雖然文化程度不高，但是長期在外打工，不管是見識還是人生經(jīng)歷都比我豐富得多，只是一句普通的話，卻讓我豁然開朗，找到了方向。
事實上，以前在學校的時候，班主任與許多科任老師也都對我們說過類似的話，講過同樣的道理，只不過那時沒有放在心上，也沒有認真卻領(lǐng)會，而這竟然讓自己差點陷入思維混亂之中，還好媽媽的話及時點醒了我。
“好呀，今天晚上我就偷懶一晚，和你們一起看春晚。我們還猜猜今年的春晚會有哪些明星的節(jié)目吧?！毕胪ㄖ螅译S即笑著對媽媽說，然后靜下心來陪著他們認真地看春晚，與家人一起閑聊著，心情特別輕松了。
接下來幾天，我也徹底放松了自己，每天跟父母一起走親戚家拜年，晚上回家后則認真地學習，效果竟然比起前幾天好得太多。這就是找對了方法，調(diào)整好了心態(tài)帶來的變化，否則的話恐怕整個假期我都難以安心下來。
正月初五一早，我就收拾好行李返回學校了，沒想到班三分之二的同學都是在上午返校的，到中午吃飯的時候，教室里面幾乎都要坐滿了。雖然放了一個寒假，又過了一個春節(jié)，然而當下午班同學到齊后，我竟然感覺似乎沒有放假，大家都在第一時間投入學習中，狀態(tài)也都很不錯，甚至比放假之前還要好一些。
不過，變化還是有一些的，最大的變化是教室后面的黑板上，班委干部按照班主任的安排，下午的時候做了高考倒計時——距離高考還有108天，那巨大的倒計時仿佛緊逼的時間表，讓整個教室里平添一種緊張的氣氛，距離高考竟然這么近了呀。
第一節(jié)晚自習是班主任的，他風風火火地走進教室，掃視著都在埋頭學習的同學們，臉上露出了笑容?！巴瑢W們，剛剛返校就看到大家已經(jīng)投入學習狀態(tài)，這讓老師非常欣慰，看來大家對眼前是有清醒認識的，而且從大家的狀態(tài)我也看得出來，大家在這幾天不算寒假的寒假中，都沒有完放下學習，這很好。
從此刻開始，就是我們高三的最后一期了，而且也是大家讀書以來時間最短的一期。大家應(yīng)該已經(jīng)感受到氣氛的變化了，而最大的變化來自于教室后面的高考倒計時，我們距離高考僅僅只有108天了。
之所以我們要安排一個高考倒計時在教室后面，就想每個同學每天走進教室就能夠清楚地知道高考何時到來，時刻提醒自己不要忘記高考，讓我們保持清醒，讓我們的懶惰的時候不要懶惰，讓我們的疲憊的時候振作精神，讓我們對照自己的目標細化學習內(nèi)容，不斷提升自己，朝著自己的理想大學靠近。
同學們，下個周我們高三年級將要舉行高考百日誓師大會，通過誓師大會讓大家提振精氣神，利用最后一百天沖刺高考，將我們苦學十余年的部知識，在最后一段時間融會貫通并且獲得提升，為決戰(zhàn)高考做好最充分的準備，不負青春不負厚望，為自己十來年寒窗苦讀畫上一個圓滿的句號。
時間確實很緊了，但是我們不能盲目緊張，不能顧此失彼，也不能瞎忙活，而是要科學的安排學習時間和學習內(nèi)容，突出自己的優(yōu)勢科目，提升自己的薄弱學科，爭取從各個渠道提高高考成績。
因此，大家既要按照各個學科科任老師的復(fù)習進度安排復(fù)習計劃，同時還要有自己的查漏補缺計劃，每天先完成各科老師安排的任務(wù)，然后再按照自己的計劃突優(yōu)補差，同時兼顧，科學復(fù)習，注重規(guī)律，這樣才能夠有序地進行最后階段的復(fù)習，爭取不浪費時間，同時有所收獲?！?br/>
班主任的話給我們很大的啟示，而且班主任講完之后，還給我們展示了他自己十多年前高三最后一個學期自己的復(fù)習計劃，完將每個學科的復(fù)習內(nèi)容細化到了每一天，明確了每個月的內(nèi)容和目標，每個周的內(nèi)容和目標，而且每天都有簡短的一句話小結(jié)，每周都有對各個學科完成情況的小結(jié)，每個月都有對完成計劃的總結(jié)。
當班主任那發(fā)黃的筆記本傳遞到我的手里時，看著上面寫得密密麻麻的蠅頭小字，我仿佛看到了當年班主任在高三最后一期時的認真、努力和執(zhí)著，不由對他的細心和科學規(guī)劃感到萬分佩服，都是天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的努力，這句話體現(xiàn)在班主任身上真的是一點也沒錯呀。
嗯，最終我決定，自己也要借鑒班主任的經(jīng)驗，制訂一份高三最后三個多月的計劃，改變自己目前的抓到什么就復(fù)習什么的局面，真正做到查漏補缺，突出優(yōu)勢學科，提升薄弱學科，有的放矢，避免浪費時間，提高最后沖刺階段的學習效率。
于是，我利用晚自習的兩節(jié)課時間，將自己的各個學科需要復(fù)習與查漏補缺的知識進行了梳理，然后制訂出了屬于自己的復(fù)習計劃。無論是語文、數(shù)學和英語大三科，還是政治、歷史和地理小三科，都要在這最后三個多月內(nèi)把所有知識點拉通復(fù)習一遍，同時對其中的高考考點內(nèi)容進行二輪復(fù)習，對自己的薄弱知識點進行三輪復(fù)習。
我將各個學科需要復(fù)習的內(nèi)容規(guī)劃好，然后計劃在一個半月內(nèi)，一邊跟隨各個學科的老師節(jié)奏復(fù)習，一邊將所有學科的備考知識從部復(fù)習一遍；接下來再利用一個月時間，將所有學科高考重點知識復(fù)習一遍；最后半個多月，則對自己平時易錯的薄弱知識點進行重點突破。我相信經(jīng)過這樣的計劃，在最后三個多月時間，我的學習目標會非常明確，而且對自己的成績提升也會有巨大幫助的。
忙完之后，我在筆記本的扉頁上寫下一句話：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。但是，要成就一番事業(yè)，不僅要有計劃，還有要行動。只有真正付諸行動，計劃才不會成為一張白紙，計劃才會變成現(xiàn)實?！?br/>
是的，制訂了計劃后，接下來就是要自我督促，讓自己行動起來，按照計劃的安排來進行復(fù)習。事實上，很多人都喜歡制訂計劃，而且能夠把計劃做得非常漂亮美觀，但是執(zhí)行起來卻很少能夠做到干凈利落的，有的缺乏行動力，有的畏首畏尾，有的半途而廢。然而，再好的計劃如果不執(zhí)行或者執(zhí)行不力都會導致現(xiàn)實與理想的背道而馳，所以我提醒自己，一定要嚴格地執(zhí)行計劃，并在課桌上寫下一句話“沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力”。
“真是佩服班主任，十多年前的時候就想到了這么好的辦法，怪不得他平時管理班級的時候也是這么有計劃呢?！蓖砩匣氐綄嬍遥Y建軍感嘆地說。
“是呀，班主任不是說過嗎，他也是農(nóng)村出來的學生，十多年前的時候更不容易考大學，而他還是本科生，說明他的方法是有效的。”盧天濤點點頭說。
“你們有沒有學習班主任的做法呢？之前我可是看到周圍不少人都在制訂學習計劃的，我也制訂了一份，你們沒有制訂的也試一試吧。”室長程自強問大家。
“嘿嘿，我已經(jīng)制訂好了。當時看了班主任的筆記本，我也是真心佩服他，而我現(xiàn)在復(fù)習就沒有規(guī)律，東一下西一下，感覺這樣真不行，所以制訂學習計劃勢在必行的?！碧锏匦χf。
“你們都制訂計劃了，看來我落后了呀。我也覺得班主任的方法是好的，不過剛剛忙著練一套題，還沒來得及去制訂計劃，那我明天也搞一份吧?！睖爻F連忙說。
“我也做了計劃了。不過我覺得，大家以后還要互相監(jiān)督計劃的執(zhí)行才是。制訂計劃比較容易，真正難的是執(zhí)行計劃，畢竟時間長了可能有時候會懈怠，所以需要大家互相提醒和監(jiān)督?！蔽蚁肓讼雽κ矣褌冋f，大家深以為然，決定每個周末晚上開臥談會時，大家都談一談計劃執(zhí)行情況，這樣有助于互相督促。
第二天，班主任找到我：“文豪，下周的高三年級百日誓師大會上，我們班要安排一個同學做為學生代表上臺演講，老師想把這個任務(wù)交給你，有沒有信心完成。”
我愣了一下，隨即點了點頭：“老師，我沒問題，一定可以完成的?！蔽业某煽冊诎嗌匣驹谇笆?，同時寫作和演講也是比較好的，班主任安排我代表班上參加演講我也并不意外。
下來之后，我開始抽空準備下周的演講稿，既要代表我們班，但是最主要的還是代表高三的體學生，所以演講的內(nèi)容也要對大家有所觸動、有所鼓舞、有所振奮，才能夠與百日誓師大會的主題想契合。
不過，這對我來說并沒有難度，因此每天抽點空，到周末就準備好了。而在周末的班會上，我對本周班上的情況進行了小結(jié)，重點說到了關(guān)于執(zhí)行計劃的問題，還講述了自己在春節(jié)寒假期間的心路歷程，最后告誡大家：“最后百余天時間，固然學習很緊張，但是每天必要的身體煅煉也是不可少的。我送大家一句話，學習時認認真真學，玩耍時痛痛快快玩，勞逸結(jié)合才能夠讓學習的效率更高?！?