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    “江老師是不是把蘇老師給惹哭了?”

    “好像是。”

    “你說江老師對(duì)我們兇就算了,怎么還欺負(fù)同事呢?蘇老師軟軟弱弱的,他也下得去手!”

    “就是!”

    這些竊竊私語,不偏不倚地都鉆進(jìn)了江凝耳朵里。

    事態(tài)的發(fā)展和自己預(yù)演的完全不一樣,本想演個(gè)修理能手,一不小心修壞了,就能順理成章地把手機(jī)送給她。

    結(jié)果演砸了。

    或許是自己拆得太隨意,又或者是自己太興奮,總之,蘇萌誤會(huì)了,生氣了,甚至還有點(diǎn)嚴(yán)重。

    他想去追,剛走出門,就差點(diǎn)和趙主任撞了個(gè)滿懷。

    “巧了,正找你,你跟我去趟辦公室,有事和你說?!?br/>
    “等會(huì)不行嗎?”

    趙主任蹙眉,掃了眼畫室,沒有見到蘇萌的身影。

    “蘇老師呢?怎么不見她?又偷懶?”

    蕭華連忙幫蘇萌解釋:

    “不是的,趙老師,蘇老師手機(jī)壞了,她……”

    趙主任回懟道:

    “手機(jī)壞了是遲到早退的理由和借口?當(dāng)老師,不把學(xué)生學(xué)習(xí)放在第一位,看看你們都考成什么樣了!還有心思管手機(jī)的事!”

    “趙主任好……”

    蘇萌放好手機(jī)零件,回頭便看了畫室門外的趙主任。她耷拉著腦袋站在一旁,將趙主任的話悉數(shù)聽了進(jìn)去。

    “還知道回教室?跟我去辦公室!”

    “小姨!”

    江凝刻意改了稱呼,無非是希望趙主任不要為難蘇萌。

    “這是在集訓(xùn),注意你對(duì)我的稱呼!”

    趙主任領(lǐng)著蘇萌往前走,江凝后腳就要跟上。

    “屋里那幫學(xué)生不要了?我又不會(huì)吃了她,跟上了做什么!”

    趙主任的辦公室比普通老師的要大一些,桌上堆滿了成績單,而放在這些成績單上的,是金河中學(xué)幾個(gè)有權(quán)威老師畫的范畫。

    按理說,趙主任管理的是老師,正常情況下不會(huì)研究繪畫作品。

    蘇萌不敢多想,更不敢多問。

    “蘇老師,這次模擬考的成績你也看到了,我希望,你作為老師,能對(duì)自己的工作上心,把心思放到學(xué)生身上,而不是戀愛上?!?br/>
    “趙主任,我……”

    “你不用解釋,我一個(gè)過來人,看得也很明白。有些話,我不想擺到明面上說,就是為了給大家都留些面子?!?br/>
    蘇萌低著頭,指甲深深地插進(jìn)肉里。

    “好了,我也沒有別的意思。金河中學(xué)和我們學(xué)校決定搞一個(gè)教學(xué)互換的活動(dòng),下午你就和那邊老師交接一下?!?br/>
    教學(xué)互換,實(shí)則就是兩個(gè)學(xué)校的老師互換。正常情況下,都是A班的老師之間的進(jìn)行互換,為什么會(huì)讓自己這個(gè)B班的實(shí)習(xí)老師去做互換?就算趙主任是刻意的,也應(yīng)該是把這個(gè)機(jī)會(huì)給江凝,怎么會(huì)給到自己?

    “好的,趙主任,我知道了?!?br/>
    和蘇萌互換的是陳穆林,兩人交接時(shí),陳穆林還調(diào)侃道:

    “不是說,是和你們B班那帥哥老師互換嗎?怎么會(huì)是小萌萌你呀!”

    陳穆林略顯輕浮的稱呼,和刻意靠近的動(dòng)作,都讓蘇萌很是不舒服。

    “陳老師,我資料就放這了,再見。”

    陳穆林快步繞到蘇萌前面,一手撐墻攔住她的去路。

    “怎么了?我惹你生氣了?怎么不開心嘞?對(duì)了,你還沒加我聯(lián)系方式吧,我們做了互換,以后可得多聯(lián)系,多交流!”

    “抱歉,我手機(jī)壞了?!?br/>
    “手機(jī)壞了?要不我給你買個(gè)新的吧!”

    陳穆林語氣鄙夷不屑,像是蘇萌刻意將手機(jī)壞了的消息透露給他,故意向他索要一般。

    蘇萌忍著胸口的惡心,連話都懶得回,掉頭就往反方向走。

    本打算繞一圈回到畫室,卻又在畫室門口碰見了江凝。

    冤家路窄。

    在手機(jī)事件之前,蘇萌一直覺得江凝長相與三觀同時(shí)在線,加上他在繪畫上的天賦,自己很樂意和他做朋友。如果非要說他的缺點(diǎn),無非是脾氣差了點(diǎn),讓人們摸不透。

    可今天這事兒過后,她算是徹底看明白了,你把人家當(dāng)朋友,人家把你當(dāng)笑話,當(dāng)眾拆了自己手機(jī),還偷著樂。

    你想著給人家在趙主任立好形象,人家背地里反手就舉報(bào)你,也對(duì),人家和趙主任是親戚,哪需要自己給他立形象。

    既然惹不起,那就躲著吧,反正明天就交換了。

    路過江凝身邊時(shí),蘇萌象征性地跟他打了聲招呼。

    “江老師好?!?br/>
    語氣平和,卻拒人于千里之外。

    “我們談?wù)??!?br/>
    江凝下意識(shí)拉住了蘇萌的手,卻握不住蘇萌的心。

    “江老師,現(xiàn)在是上課時(shí)間,有什么事下課再說吧?!?br/>
    “好……”

    夜色降臨,蘇萌沒有回宿舍,而是去了管笑笑地住處。

    “今天怎么沒去淘夜宵?我還以為我們一直偷懶呢!”

    蘇萌無精打采地坐在了餐桌旁,喃喃說道:

    “唉,以后都不能去了,被趙主任盯上了……而且我手機(jī)也壞了……”

    “那你來我這吃,我這還能點(diǎn)餐。”

    管笑笑邊說邊端上來點(diǎn)心,其中一份甜點(diǎn),還是蘇萌上次分享給江凝的。

    “那怎么好意思。話說,笑笑你為什么一直在這?都不需要回去工作的嗎?”

    “照顧你,就是我的工作??!”

    蘇萌歪著頭,有些不理解。

    “江先生沒有告訴你嗎?你手受傷了,所以托我過來照顧你的。”

    “江先生?江凝嗎?怎么可能!他今天還故意把我手機(jī)給拆了,還在趙主任面前告狀!”

    管笑笑不可思議地看向蘇萌,連連搖頭。

    “不可能?!?br/>
    “怎么不可能!手機(jī)是他當(dāng)著我面拆的,趙主任說的話我也聽到了,他不告狀,趙主任怎么會(huì)知道我手機(jī)的事!”

    “那你們之間一定有誤會(huì)?!?br/>
    “親眼所見的事,能有什么誤會(huì)。”

    管笑笑趴在餐桌上,緊盯著蘇萌,突兀地來了句:

    “蘇萌,你對(duì)江先生,有什么想法嗎?”

    填飽肚子的蘇萌,漫步在夜色中,停車場距離宿舍有一段路,她學(xué)著機(jī)器人一般,一步接著一步,生硬地往前走。

    管笑笑的話反復(fù)回蕩在腦海,嘈雜的知了聲反復(fù)打斷蘇萌的思緒。

    “什么叫‘有什么想法嗎’?我怎么會(huì)對(duì)他有想法?”