?既然出院了，就得回學(xué)校上課了，這讓何育華很不適應(yīng)。首先就是，一大早就起床上課。天阿！從上大學(xué)以來，自己何曾起那麼早，還得上一整天的課，尤其是早上還要開升旗典禮，要升旗。先在走廊排好隊(duì)，然後一隊(duì)隊(duì)的進(jìn)場，退場也是。唯一值得安慰的事情是，現(xiàn)在他還是國小二年級，目前只上半天課。

    第二，自己就讀的國小，臺南開源國小，離自家的眷村還蠻遠(yuǎn)的，而且自己還是走路。人真的都是有惰xing的，以前走路走習(xí)慣，不覺得怎麼樣，後來改騎腳踏車，活動范圍廣了，也習(xí)慣去哪都騎腳踏車。後來出社會，改騎機(jī)車，活動范圍固然更大了，但是也養(yǎng)成了惰xing，哪怕再進(jìn)都要騎機(jī)車，要改騎腳踏車都不習(xí)慣，更何況現(xiàn)在一下改成走路。但是不習(xí)慣又怎麼樣呢，也不可能要爸媽天天接送自己上下學(xué)，再不適應(yīng)還是得學(xué)著習(xí)慣。

    第三，最重要的事情是寫作業(yè)，，數(shù)學(xué)的還好，雖然無聊但是簡短，就怕國語，國語的作業(yè)特別無聊，都是反覆得抄抄寫寫，對一般學(xué)生來說，或許有必要，因?yàn)榭梢酝高^抄寫讓學(xué)生記住生字?？墒撬男枰?。這些問題都必須一一解決。

    學(xué)校的課既然上不上都沒必要了，何育華決定利用上課時間自習(xí)一些科目。比方說英文，或是看些優(yōu)良的課外讀物，雖然有點(diǎn)麻煩，但是又不算太麻煩，因?yàn)閺男〉酱?，他沒有為身高煩惱過，他通常都做比較後面的位置?？梢远氵^老師的視線。至於作業(yè)，那就看成績了。反正現(xiàn)在已經(jīng)快要升三年級，到時後用成績說話。

    上下學(xué)得路程，他沒打算讓家人接送，打算用跑步的，就當(dāng)鍛鏈自己了。可是要他每天這樣跑，似乎有點(diǎn)困難。他不是非常喜愛運(yùn)動的人，應(yīng)該說他討厭運(yùn)動。除了一部分是好意惡勞的關(guān)系，一方面是何育華自認(rèn)為是天xing。因?yàn)樗鲞^心里測驗(yàn)，測驗(yàn)結(jié)果很明白的說，他是個長於理論厭惡勞動的人，這點(diǎn)似乎蠻準(zhǔn)的，他張口就能講出很多大道理，但是就是很討厭運(yùn)動。

    打開了行事歷，雖然之前亂搞，搞到住院。但是他不是白研究這個行事歷，這個行事歷叫隨身特助，似乎功能不是簡單的行事歷，之前試過的，時間到了，他會強(qiáng)迫你去做什麼事，等於是變相提醒你。

    何育華仔細(xì)研究後，發(fā)現(xiàn)這個以小時為單位劃分的特助系統(tǒng)，似乎可以往里面添加?xùn)|西，他嘗試著在每天上下學(xué)得時候，加上了用小跑回家的注解，加上去以後，他等著看後天上學(xué)會不會照著設(shè)定，強(qiáng)迫自己用跑得。如果真的可以，那真是太棒了，可以一勞永逸的解決自己不喜歡運(yùn)動的問題，運(yùn)動對身體好，這是大家都知道的，可是他就是討厭運(yùn)動，也不是都不動，每每三分鐘熱度，熱完就算了。如果可行，單單這項(xiàng)功能，就比什麼提高智商來的重要了。

    第二天，何育華氣喘吁吁的跑進(jìn)了教室，實(shí)驗(yàn)證明，這設(shè)定真有效果。何育華一邊喘著氣，一邊到座位上，「等等把這設(shè)定建檔，以後上下學(xué)就不用自己設(shè)定，每天都會用跑得?！购斡A喃喃自語的說著?！喊⑷A，你怎麼了，一大早就喘程這樣，你病還沒有好嘛？』說話的是何育華的好友，王忠平，看何育華一大早就揣著氣，還低聲的嘟嘟囔囔，怕何育華是不是病還沒有好，關(guān)心的問道。『我沒事，你放心，我好了以後才出院的。』

    能再看到自己生平第一個好友，何育華很高興，兩人都是住同一個眷村，一個頭一個尾，每天放學(xué)都是一起回家，當(dāng)時很是要好，在何家搬家後，兩人才斷了連絡(luò)。王中平家給他印象最深的就是他那套迪士尼童話，讓他好羨慕，經(jīng)常跑到他家去看。

    小二的課程真的是蠻簡單的。說起小學(xué)的課程，恐怕很多人都記憶猶新，像國語課本，爸爸起床看書報，媽媽起床勤打掃，還附上插圖，媽媽穿著旗袍在花園里給花澆水，爸爸穿著西裝在桌前看報紙。長大後回想起來，真是覺得蠻好笑的，誰在家里還穿旗袍和西裝阿，更何況，家里有西裝和旗袍的家庭沒幾個吧。

    好笑的還不只這個，臺灣這幾年的電視劇，也是這樣，演員都穿著整整齊齊，在家里也是穿高跟鞋，哪怕上床睡覺，換了睡衣，鞋子還是皮鞋。讓人看了啼笑皆非。

    上課途中，何育華偷偷地拿出了英文單字，放在課本上，默默的念著。英文很重要，至少在未來的幾十年，學(xué)好英文的人都不愁沒工作。因?yàn)槿绱?，陳秀琴也給何育華報了英文才藝班，讓何育華每星期六都得去上英文課，想看得超人?。鹿庥蝹b也不能看。到底是才藝班，還是才一般，一般才能的人才上的，何育華很懷疑。

    不過何育華決定認(rèn)真的上課，一方面昰不想浪費(fèi)錢，報都報了，記得重生前自己上了一陣子，但是後來怎麼就沒繼續(xù)上已經(jīng)記不得了。另外一方面，就是金山銀山不如一技在身，將來的發(fā)家致富還得靠英文呢，不把英文學(xué)好，拿甚麼去賺人家的一億。不過，這個才藝班，還真是’才一般，上了一堂課以後，何育華覺得老師教的時在不怎麼樣，看來還是得靠自己，從現(xiàn)在開始每天慢慢記英文單字，到高中應(yīng)該來得及吧。

    今天的課程結(jié)束了，何育華利用上課時間，偷偷地看完了一本包法利夫人，背了十個單字。沒被老師發(fā)現(xiàn)。

    放學(xué)路似乎永遠(yuǎn)比上學(xué)路長，孩子放學(xué)後，迫不期待的想回家看電視。何育華和王忠平兩人著塑膠小飛機(jī)。一邊玩一邊回家，這也算是跑步了，兩人小跑得回到了眷村。

    何育華手上這款塑膠小飛機(jī)，怎麼來的他也忘了。不過他很喜歡這個造型，它是美國的sr71超音速偵察機(jī)，狹長的機(jī)體，加上兩翼的大引擎。讓何育華一直以為這是臺太空梭。也是後來才在網(wǎng)路上看到這架飛機(jī)的照片，才知道這是超音速偵察機(jī)。

    跟王忠平揮手道別，何育華也慢慢走回自己家?；氐搅思依铮螊寢岅愋闱僬诿χ冕樋棛C(jī)，「回來啦，去洗個臉，洗個手，等一下就吃飯了?！埂汉谩缓斡A應(yīng)了一聲。

    午餐很簡單，陳秀琴吵了個飯，一人一碗。然後打開電視看午間新聞。『吃飯慢點(diǎn)，又沒人跟你搶』何育華吃飯非常的快，三口兩口就把飯扒扒光，每次都被念，何育華心不在焉的吃完了飯，又小睡了一下午覺。下午起來，跟眷村的小朋友一起玩游戲，說他童心未泯也好，說他重溫舊夢也罷，反正何育華玩得挺開心的。心想，「小孩子就是好阿，真的都沒煩惱的，也不是沒煩惱，只是那些煩惱跟大人比起來，還真是不值得一提?！?br/>
    玩著玩著，幼稚園的娃娃車來了，把弟弟和妹妹送了回來，到晚飯時間了。何育華帶著弟妹上樓，先去洗了澡，然後打開電視看卡通，接著吃晚飯。吃完以後看了新聞，何育華回到房間。慈光新村，所有房子的格式都是一樣的，一大一中一小的房間，還帶個廚房。其中最大的是主臥室，那是何爸和何媽的房間，一中的，最小的是給妹妹何育雯睡。中的則是何育華和弟弟何育禎睡。

    何育華不耐煩作業(yè)，可是現(xiàn)在卻規(guī)規(guī)矩矩的做了起來，一筆一筆的寫得很認(rèn)真，右手寫完換左手寫，兩手均衡的寫。這又是何育華試驗(yàn)隨身特助的功能，這隨身特助真的很強(qiáng)大，連這種事都可以設(shè)定。隨身系統(tǒng)可以給自己下命令，命令分三種，一種只具有提醒功能，像他上課，隨身特住址會提醒你。一種是半強(qiáng)迫，開始以後可以停下來，一種則是現(xiàn)在的寫字功能，一旦設(shè)定，你就會不由自主的做完預(yù)設(shè)動作，這其中，那怕是你尿急，或是地震、火災(zāi)你都不能停下來。

    國語的課文抄玩後，就是算術(shù)了，算術(shù)就簡單了，分分秒秒寫完後，何育華刷牙，上床睡覺，就這樣充實(shí)的過完很多天。充實(shí)的很多天，才怪………….這樣ri子才過不到一星期，何月華就在琢磨新的事情了。